Особенности редактирования иллюстративного материала в литературно- художественных изданиях

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Июня 2015 в 12:49, дипломная работа

Описание работы

Редакторы являются столпом издательской деятельности. Их работа –
подготовка печатных изданий, организация их опубликования и опубли-
кование. Они просматри-вают, переписывают и редактируют авторские
и переводные тексты. Время от времени им приходится также и самим
писать оригинальные тексты – например, колонки редактора, рекламные
тексты и передовицы для газет или журналов. Содержание работы редак-
тора и объем ее ответственности очень различен в зависимости от того, в
учреждении какого типа он работает и каково его положение (должность)
в этом учреждении. Обязанностью редакторов может быть планирование
содержания книг, журналов или газет. Они решают, какой материал может
понравиться читателям, читают и редактируют рукописи книг, статей и
переводов, делают предложения по улучшению работы и дают рекомен-
дации по поиску заголовков. Редакторы могут также исполнять роль над-
зирающего за издательской деятельностью. При опубликовании книг пер-
вейшая задача редактора – просмотреть предложения по опубликованию
книг и решить, купить ли у автора издательские права на его произведе-
ние или нет.

Содержание работы

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
I. Подготовительный этап и роль редактора в нём. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1. Характеристика издательства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.1 Структура . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2 Количество сотрудников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.3 Планы выпуска литературы . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 8
2. Моделирование издания. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3. Маркетинговые проблемы, исследования рынка. . . . . . . . . . . . . . . . 11
4. Расчёт экономической эффективности проекта издании. . . . . . . . . . 12
II. Редакционный этап и роль редактора в нём. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
1. Сведения об авторе и его трудах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
2. Редакторское заключение на будущее или выпущенное издание . . . . 35
2.1 Сведения о жанре,теме,виде литературы издания . . . . . . . . . . . . 35
2.2 Оценка темы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.3. Наличие иллюстративного материала. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
2.4. Вывод о возможности выпуска . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
3. Редакторский анализ рубрикации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
4. Редакторский анализ композиции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
4.1. Структура издания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
4.2. Поабзацный план композиции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
4.3. Типы построения текста и виды структурных связей . . . . . . . . . . 44
5. Редакторский анализ фактического материала . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
6. Редакторский анализ иллюстраций. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
6.1. Виды иллюстраций. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
6.2. Способы расположения иллюстраций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
6.3. Связь иллюстраций с основным текстом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
7. Редакторский анализ языка и стиля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
8. Соответствие требованиям СанПина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
9. Редакторский анализ аппарта издания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
9.1. Редакторский анализ опознавательно-отличительного аппарата . 56
9.2. Редакторский анализ справочно-пояснительного аппарата . . . . . . 57
III. Производственный этап и роль редактора в нём . . . . . . . . . . . . . . . . 58
1. Мероприятия по рекламе продукта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
2. Представление продукта на рынке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
IV. Заключительный этап и роль редактора в нём . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
1. Каналы сбыта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68
2. Продвижение товара . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
3. Анкетирование читателей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
4. Корректировка тематического плана выпуска литературы . . . . . . . . 73
Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Графическая часть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76
Библиографический список литературы. . . . . . . . . . . . . .

Файлы: 1 файл

DIPLOM_LYuBY.docx

— 1.88 Мб (Скачать файл)

Основной принцип работы: предоставить читателю максимально большой выбор литературы, соответствующей его личным и профессиональным интересам.  Постоянно знакомят читателей с книжными новинками, открывая новые имена и произведения.

     Книги, выпущенные издательством, завоёвывают лучшие места на литературных конкурсах и награждаются престижными литературными премиями, такими как «Русский Букер», «Большая книга», «Рукопись года», «Национальный бестселлер» и др. Издаёт практически всю русскую и зарубежную классику, учебники и учебные пособия, великое разнообразие прикладных книг.

     АСТ сотрудничает с крупнейшими иностранными литературными агентствами, всегда находится в курсе мировых литературных трендов.

      В авторском портфеле присутствуют самые громкие имена: лауреаты литературных премий; самые популярные и модные авторы; медиазвезды; актеры; телеведущие и журналисты; политики и общественные деятели. Среди них: Анатолий Брусникин, Михаил Веллер, Екатерина Вильмонт, Януш Леон Вишневский, Юлия Гиппенрейтер, Дмитрий Глуховский, Полина Дашкова, Роман Злотников, Александр Кабаков, Даниил Корецкий, Татьяна Луганцева, Сергей Лукьяненко, Александр Мазин, Анна Малышева, Сергей Минаев, Елена Михалкова, Мирзакарим Норбеков, Виктория Платова, Наталья Правдина, Павел Санаев, Александр Свияш, Татьяна Соломатина, Владимир Сорокин, братья Стругацкие, Виктор Суворов, Сергей Тармашев, Витория Токарева, Эдуард Тополь, Сталик Ханкишиев, Елена Чижова, Юлия Шилова, Михаил Шишкин, а также Дэн Браун, Анна Гавальда, Джон Гришэм, Стивен Кинг, Дуглас Коупленд, Пауло Коэльо, Станислав Лем, Джоанна Линдсей, Колин Маккалоу, Джудит Макнот, Стефани Майер, Чак Паланик, Джеймс Паттерсон, Уилбур Смит, Бертрис Смолл, Николас Чарльз Спаркс, Даниэла Стил, Дж.Р.Р.Толкин, Джон Фаулз, Сидни Шелдон.

 

 

Сегодня АСТ это:

— Каждая 5-я книга в России

— Сильнейшая в стране редакционная команда;

— Интеллектуальная и развлекательная литература;

— Самые современные тренды на книжном рынке;

— Сохранение интеллектуального мирового наследия;

— Мировые бестселлеры;

Ежемесячно из печати выходит более 800 новых книг (без учета допечаток и переизданий).

 

 

     В 2012 году были сформированы новые редакционно-издательские группы – «Жанры», «NeoСlassic», «Времена» и т.д. Усиливаются позиции и возможности редакционных брендов, уже зарекомендовавших себя на рынке: CORPUS, «Редакция Елены Шубиной», «Планета Знаний» и др.

 

 

1.1 Структура издательства

Павел Гришков

Генеральный директор «Издательство АСТ»

Сергей Курунян

Директор по издательской деятельности 

Юрий Дейкало

Директор департамента художественной литературы

Марина Кириченко

Директор департамента развития, брендинга и PR 

Александр Богуславский

Коммерческий директор  

Борис Горелик

Директор производственного департамента

Павел Стеллиферовский 

Директор департамента «Планета Знаний» 

Ольга Муравьева

Руководитель департамента детской литературы 

«Планета Детства»

Евгения Журавлева

Директор департамента «Межиздат»

Александра Шипетина

Генеральный директор «Оригами»

Татьяна Горская

Финансовый директор

Владимир Ломакин

Исполнительный директор

 





1.2 Количество сотрудников

1.2 Количество  сотрудников

 

Сотрудники в издательстве очень ценятся. Весь штат составляют:

Методист;

Научный редактор;

Выпускающий редактор;

Ведущий редактор;

Верстальщик;

Корректор;

Художественный редактор;

Дизайнер;

Технический редактор.

 

Мы всегда работаем для наших читателей и стремимся предлагать Вам только лучшие книги различных жанров и направлений! 

1.3 Планы выпуска  литературы

На июнь 2014 года издательство АСТ планирует выпустить:

Александр Мазин. Имперские войны: Цена Империи. Легион против Империи (авторский сборник). Третий и четвертый романы цикла «Римский орел».

Сельма Лагерлёф. Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями (авторская книга). Иллюстрация на обложке и внутренние иллюстрации Бориса Диодорова.

Крис Ридделл. Юная леди Гот и призрак мышонка (авторская книга)

Джон Стивенс. Огненная летопись (авторская книга). Второй роман цикла «Изумрудный атлас».

Переиздание.

Джон Стивенс. Изумрудный атлас (авторская книга). Первый роман цикла «Изумрудный атлас».

 

 

 

 

2. Моделирование издания

 

    Общая, принципиальная модель издания должна включать наиболее значимые и обобщенные признаки издания, необходимые для того, чтобы вскрыть его сущность. К таким признакам, которые можно считать необходимыми и достаточными, следует отнести функциональное назначение, читательский адрес, характер информации и конструкцию. 

 

    Читательский  адрес направлен на родителей  с детьми дошкольного возраста, характер информации — познавательно-развивающий.

    В данном  издании печать офсетная, бумага  тоже. Почему выбор пал 

именно так: любители литературы знают, что удовольствие от чтения кни-

ги складывается из множества «мелочей». Немалая их часть зависит и от

бумаги. Бумага должна быть приятной на ощупь, не толстой, и немело-

ванной.

    Чтобы  чтение не утомляло глаза, следует  выбирать офсетную бумагу 

молочного или светло-бежевого (слоновая кость) цвета. Такая бумага обе-

спечивает максимальный комфорт при чтении: достаточно вспомнить, что

европейские издательства, заботясь о глазах читателей, печатают на такой

бумаге 99% всей литературы!

    Часто  авторы полагают, что «чем толще  бумага, тем лучше книга». В 

каком-то смысле это так: если сравнивать слишком тонкую бумагу с до-

статочно плотной. Но книгу, напечатанную на слишком плотной бумаге,

будет попросту неудобно читать. Страницы придётся не перелистывать, а

перекладывать, книга будет стремиться раскрыться, как гармонь.

    Кроме  того, такая книга может «развалится»: слишком плотная бумага 

неэластична, в результате чего корешок будет ломаться, а внутренние ли-

сты вываливаться.

Теперь о печати. На сегодняшний день офсетный способ печати – один

из самых распространенных в типографиях и рекламных группах любо-

го масштаба. Этот факт имеет простое объяснение – при существующих

технологических нюансах офсет обладает многочисленными преимуще-

ствами перед другими типографскими методами.

Прежде всего, бумага для офсетной печати может быть любой – от га-

зетной до плотного мелованного картона. Современные печатные маши-

ны также позволяют работать и с пластиком. Офсет – это всегда непре-

взойденно высокое качество передачи и высокая степень передачи цвета.

     Кроме того, использование станка для офсетной печати повышает ско-

рость обработки, а это значит, что многотиражная продукция изготавлива-

ется в максимально короткие сроки. И наконец, работа преимущественно

с большими тиражами означает значительную экономию для заказчика,

ведь себестоимость одного экземпляра заметно снижается по сравнению,

скажем, с цифровой печатью.

    То есть, описывая в трех словах: быстро, экономично и качественно.

Без минусов не обойтись, конечно.

     К очевидным минусам офсетной печати можно отнести трудоемкость

печатного процесса. Самые первые модели печатных машин не рассчита-

ны на работу с богатой цветовой палитрой. Конечно, современные станки

предназначены для полноцветной печати, но подготовительные работы,

допечатка, необходимость в смене лотков с краской и настройка оборудо-

вания ведут к удорожанию работы. Разумеется, это соответствующе отра-

жается на сроках исполнения заказа и итоговой стоимости.

Формат. Форматы книг и всех других видов печат-

ных изданий стандартизированы (ГОСТы 1342-78 и 5773-76).

В данном издании формат 60x84/16. Его часто использую для выпуска

литературы подобного вида и жанра.

Гарнитура  PragmaticaC используется для детских изданий, без засечек, чтобы прочтение и изучение книги, у ребёнка не вызывало труда.

Тираж: 10 000 экземпляров.

Краски: CMYK.

 

 

3. Маркетинговые проблемы, исследования рынка

    

     Под маркетинговыми исследованиями  понимается системный сбор и  анализ данных по разным аспектам  маркетинговой деятельности. Доскональное  знание потребителя, особенностей  и мотивов его поведения позволяет  фирме успешно развиваться в  высококонкурентной среде. Если  фирма хочет постоянно отслеживать  обратную связь с покупателем, быть на гребне волны, а не  ждать на обочине, она просто  обязана проводить маркетинговые  исследования. И проводить их  системно.

     Основными направлениями маркетинговых исследований являются:

1. исследование рекламы

2. исследование экономики  бизнеса: прогнозирование, изменения, объемы экспорта-импорта

3. исследование продукта: качество, упаковка и т.д.

4. исследование поведения  потребителя

Исследование рынка — действия, направленные на изучение процессов, протекающих в товарном обращении, с целью обеспечения сбалансированного производства и потребления товаров. Они могут быть:

1. целевыми - направленными на решение основных рыночных проблем;

2. текущими - результаты которых используются в повседневной работе: размещение рекламы, смена источников рекламы.

Процедура маркетинговых исследований проходит в 3 этапа:

Этап 1. Определение проблемы, постановка целей МИ, выбор источников информации, расчет бюджета и срока МИ, систематизация итоговых показателей, проведение пилотного исследования. Пилотное исследование - это мини-имитация большого опроса или анкетирования с целью получения впоследствии надежных результатов при наименьших затратах. Такое исследование должно предполагать до 5% стоимости общего бюджета МИ. Оно позволяет выявить недостатки маркетинговых исследований, что-то сократить, подправить.

Этап 2. Сбор эмпирических данных, контроль качества информации, формализация полученных данных, их обработка и анализ.

Этап 3. Формулировка выводов, разработка рекомендаций, составление отчета, презентация данных.

Информация о работе Особенности редактирования иллюстративного материала в литературно- художественных изданиях