Русский язык

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ 

Федеральное агентство по образованию

Федеральное государственное образовательное  учреждение высшего профессионального  образования

«Российский государственный университет туризма  и сервиса»

(ФГОУВПО  «РГУТиС») 
 

Факультет ФППКЭ

Кафедра Русского языка и культуры речи

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

                                                            по

Русскому  языку и культуре речи

_{наименование  дисциплины}

I курс

 

Студента, обучающегося по форме обучения «экстернат»

Кириковой Анны Викторовны

№ зачетной книжки______27э/01в-25__________группа______________________________

 

Специальность_______________030501.65___''Юриспруденция''_____________________          Код и наименование специальности

№ варианта_______________                          Выполнил(а)____________________

                                                                  Подпись студента

 
 

Работа предъявлена  на проверку «___»_________200__г.        _________________________

                                                            Подпись преподавателя

 

Результаты проверки___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Замечания,рекомендации________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 Проверил  преподаватель «___»__________200__г. _________________________________

                                                                  Ф.И.О.,подпись

 

Вторично предъявлена на проверку  «___»____________200___г.   ____________________

                                                                                  Подпись преподавателя

 

Результаты проверки___________________________________________________

Замечания______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Проверил преподаватель  «___»__________200__г. _________________________________

                                                                  Ф.И.О.,подпись

 

Работа принята(проведено  собеседование ) «___»__________200__г.       __________________

                                                                            Подпись преподавателя

 
 
 
 
 
 
 
 

РЕЦЕНЗИЯ

на  контрольную работу

 
 

Студента, обучающегося по форме обучения «экстернат»

________________________Кириковой Анны Викторовны________________

(Ф.И.О)

№ зачетной книжки______27э/01в-25_____группа                         ______________________

 

Специальность_________________030501.65 «Юриспруденция»_____________        ______

                                   Код  и наименование специальности

 

По дисциплине__________________Русский язык и культура речи             ______________

 

_____________________________________________________________________________________________

 

Тема ________________________                                                       _____________________

______________________________________________________________________________________________________________________

Соответствие  контрольной работы заявленной теме, заданию:__________________

__________________________________________________________________________

 

1. Оценка  качества выполнения контрольной работы ___________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Оценка полноты разработки поставленных вопросов__________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Недостатки  и замечания____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Оценка контрольной работы_______________________________________________

__________________________________________________________________________

 

                  Преподаватель__________________________/____________________

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1-й блок заданий

 

      Задание 1. Найдите и представьте текстовые отрывки:

            а) в научном стиле, б) в публицистическом стиле, в) в официально-деловом стиле, г) в разговорном стиле. По каждому отрывку определите стилеобразующую лексику, характерные для данного стиля словообразовательные и морфологические средства, грамматические модели.

ОТВЕТ:

 а) Научный  стиль характеризуется логической последовательностью изложения, упорядоченной системой связей между частями высказывания, стремлением авторов к точности, сжатости, однозначности при сохранении насыщенности содержания специальными профессиональными терминами. Область применения: сфера научных знаний. Функция: Сообщение информации и доказательство ее истинности.

Пример: «При острой и хронической интоксикации нейротропными ядами в патологический процесс вовлекаются различные отделы центральной и периферической нервной системы.» (Справочник практического врача).

б) Основной чертой публицистического стиля является сочетание экспрессивности и  стандарта, что связано с тем, что в этом стиле информационно-содержательная функция сочетается с функцией убеждения, эмоционального воздействия. Кроме того, публицистический стиль характеризуется открытой оценочностью речи, призывным и лозунгово-декларативным характером выражения, простотой и доступностью изложения, рекламностью. Здесь широко используется, помимо нейтральной, высокая, торжественная лексика и фразеология, эмоционально окрашенные слова, риторические вопросы, восклицания, повторы и др.

Пример: «Отличившихся региональных партийцев, возможно, ждет не только материальное поощрение. По словам спикера Госдумы Бориса Грызлова, на съезде 21 ноября будет избираться новый состав высшего совета партии. Эта перестановка – отголосок истории полуторагодовалой давности с увольнением с поста главы администрации президента Башкирии Радия Хабирова после появления слухов о готовящемся назначении его на пост главы республики. Кульмухаметов тогда посодействовал исключению Хабирова из регионального отделения партии.

в) Тексты официально-делового стиля речи представляют огромное разнообразие жанров: устав, закон, приказ, распоряжение, договор, инструкция, жалоба, рецепт, различного рода заявления, автобиография, объяснительная записка, анкета, статистический отчет и др.

Официально-деловая  речь имеет общие стилевые черты: точность изложения, не допускающую  возможности различий в толковании; детальность изложения; стереотипность, стандартность изложения; долженствующе-предписывающий характер изложения. Функция: информативная. Лексика: общеупотребительная и официально-деловая. Синтаксис: клишированные конструкции ( Доводим до вашего сведения).

Пример: "Доводим до вашего сведения, что дети, оставшиеся без попечения родителей и находящиеся в воспитательных учреждениях, лечебных учреждениях, учреждениях социальной защиты населения и других аналогичных учреждениях, имеют право на: содержание, воспитание, образование, всестороннее развитие, уважение их человеческого достоинства, обеспечение их интересов.... "

г) Характерной  особенностью разговорной речи является эмоциональность, экспрессивность, оценочная  реакция. С экстралингвистическими чертами разговорного стиля связаны такие его наиболее общие языковые особенности, как стандартность, стереотипность использования языковых средств, их неполно структурная оформленность на синтаксическом, фонетическом и морфологическом уровнях, прерывистость и непоследовательность речи с логической точки зрения, ослабленность синтаксических связей между частями высказывания или их неоформленность, разрывы предложения разного рода вставками, повторы слов и предложений, широкое употребление языковых средств с ярко выраженной эмоционально-экспрессивной окраской, активность языковых единиц конкретного значения и пассивность единиц с отвлеченно-обобщенным значением. Область применения: бытовой диалог. Функция: общение. Лексика: общеупотребительная (как дела) и разговорная (клево, оторвались, затусуемся)

Пример:

• Здорово, Витек! Как дела?
• Клево мы вчера провели вечер. Да?
• Оторвались, что называется по полной!
• Может, сегодня опять затусуемся?

 

      Задание 2. Объясните, по каким орфоэпическим правилам произносятся следующие слова.

           Считать, езжу, летчик, вожделенный, фольклор, Шопен, житие, скучно, сердечный, кодекс, бизнес.

ОТВЕТ:

Считать – СЧ = [ш̃’]

Езжу – произношение звуков [ж] и [ж'] на месте сочетаний  жж, жд, зж,

Летчик –  от сущ. полёт

Вожделенный –  произношение Е в суффиксах прилагательных, свойственных художественному стилю – [jэ]

Фольклор –  возможно двойное произношение фолькл[ё] и фолькл[о]р

Шопен – иностранные  фамилии произносятся аналогично с  их иностранным произношением.

Скучно - произношение в отдельных словах сочетаний  чт и чн как [шт] и [шн]

Сердечный –  В словах книжного происхождения  сохранилось произношение [ч'н]

Кодекс –  В иностранных словах сохраняется [э] в безударных слогах.

Бизнес - В иностранных  словах сохраняется [э] в безударных слогах.

 
 

 Задание 3. Поставьте правильное ударение в следующих словах. Составьте с ними высказывания в разговорно-бытовом стиле.

           Ходатайствовать, мизерный, каучук, недуг, иконопись, облегчить, накрениться, кровоточить, эксперт.

ОТВЕТ:

Ходатайствовать, мизерный, каучук, недуг, иконопись, облегчить, накрениться, кровоточить, эксперт.

Ходата́йствовать – Вчера мне пришлось ходатайствовать за давнишнего моего приятеля.

Мизерный – хотела устроиться на работу, но предложили оклад такой мизерный, что отказалась сразу же.

Каучук – Купила ребенку мячик, думаю, что же за материал? – Оказалось, каучук.

Недуг – Мою знакомую срубил один пренеприятнейший недуг.

Иконопись – в свободное время я увлекаюсь рисованием, в музеи иногда захаживаю. Особенно люблю иконопись.

Облегчить – Чтобы облегчить ему страдания на работе, я подумываю дать ему недельку отпуска.