Особенности становления и развития экскурсионной деятельности в России

Содержание. 

Введение……………………………………………………………………....3

Глава 1   История  возникновения и развития экскурсоведения…………..6 Глава 1.1. Становление экскурсионного дела в российской империи…....8

Глава 1.2 Развитие экскурсоведения в XX в………………………………12

Глава 2 Экскурсия как вид деятельности………………………………….19

Глава 2.1 Классификация экскурсий………………………………………23

Глава 3. Особенности  методики подготовки специалистов в  сфере 

туризма в высших учебных заведениях…………………………………...28

Глава 3.1 Суть и основные принципы инноваций в туризме…………….35

Глава 3.2  Инновации в экскурсионной деятельности…………………....37

Заключение…………………………………………………………………..39

Список литературы………………………………………………………….40 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

                                                      Введение 

     Сегодня туризм — это мощная индустрия, являющаяся одной из приоритетных отраслей экономики ведущих стран мира. Туризм обеспечивает занятость миллионов людей, удельный вес доходов от туризма в общей сумме поступлений от экспорта весьма высок и составляет основу государственного бюджета ряда стран. По уровню доходов туризм уступает лишь нефтедобывающей промышленности и автомобилестроению, а как источник поступлений валюты международный туризм занимает второе место в мире после товарного экспорта.

     Туризм  в России прошел долгий и своеобразный путь развития. За этот период в стране была создана самая широкая сеть рекреационных учреждений, успешно развивались науки, занимающиеся проблемами отдыха и туризма, было заложено начало формирования новой профессионально-квалификационной структуры и системы непрерывной подготовки кадров туристской сферы. Вместе с этим формирование самой крупной и самой дешевой в мире материальной базы социального и самодеятельного туризма привело к резкому отставанию уровня предоставляемых услуг от мировых стандартов, что стало тормозить дальнейшее развитие отечественного туризма. [7] Развал СССР и переход к рыночным отношениям отрицательно отразились на рекреационном хозяйстве России:

- существенно  сократилась рекреационная территория  — Россия потеряла традиционные курортные зоны в Прибалтике, на Украине, в Закавказье;

- значительно  упал спрос на туристские услуги  в связи с общим падением  уровня жизни населения и ростом  цен на отдых в рекреационных  учреждениях, лишившихся государственного  финансирования;

- многие предприятия отдыха обанкротились и закрылись . Это поставило перед отечественным туризмом задачу научиться работать в новых социальных и экономических условиях.

     Пережив «шоковую терапию», экономика российского  туризма стала постепенно стабилизироваться. Изменилась и государственная политика в отношении туризма. С принятием Указа Президента РФ «О реорганизации и развитии туризма в Российской Федерации» всемирная поддержка туризма стала приоритетной задачей государства. Следом за указом были разработаны федеральные целевые программы развития туризма и санаторно-курортного дела.

     В настоящее время рынок российского  туризма развивается крайне не равномерно. Объем въездного туризма преобладает  над объемами въездного и внутреннего  туризма. Несмотря на приоритет развития внутреннего, въездного и социального туризма провозглашенный федеральным законом «Об основах туристской деятельности в Российской федерации» от 24 ноября  1996 г., в стране все - таки  активно функционирует рынок въездного туризма. Это означает, что преобладает выезд туристов и вывоз денег за рубеж. Такой отрицательный баланс неблагоприятно сказывается на экономике страны.[9]

     Современный туристский рынок требует нового подхода к организации экскурсионной  деятельности как к одному из основных туристских продуктов. Огромный историко-культурный потенциал нашей страны представляет неограниченные возможности для туристско-экскурсионной деятельности.

     Туроператоры, создающие экскурсионный продукт, должны иметь свою оригинальную марку, учитывать потребительский спрос и дифференциацию обслуживания. Рождение новых маршрутов ведет к появлению новых экскурсионных объектов, разнообразию продукта.               

     Формирование  кадров туристско-экскурсионной организации  — это процесс воспроизводства  и воспитания таких квалифицированных работников, которые в максимальной степени отвечали бы требованиям, предъявляемым к технологии обслуживания туристов и экскурсантов. [2] Важная роль при этом отводится подготовке экскурсоводов и качественной разработке самой экскурсии, освоению методики и техники ее проведения.

     Целью моей работы является  исследование содержания, методики и формы профессиональной подготовки специалистов-экскурсоводов.

Задачи -  выявить  особенности профессиональной подготовки специалистов и с их учетом сформулировать методические требования к обучению специалистов- экскурсоводов.

     Объект  исследования - профессиональная подготовка специалистов в сфере туризма  в высших учебных заведениях.

     Предмет исследования – содержания, методические приемы, формы, инновационные подходы в процессе подготовки специалистов в туристских    вузах. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 1   История возникновения и развития экскурсоведения

     В Европе путешествие как форма  отдыха, развлечения и установления коммуникативных связей, развивается с античных времён. Мотивами поездок в другие регионы были торговля, образование, паломничество, лечение. Можно сказать, что в Древней Греции зародились и спортивные поездки-экскурсии – Олимпиады.

     В Средние века усиливается религиозный  фактор путешествия – поклонение святыням христианства и мусульманства. Эпоха Ренессанса и 
Просвещения ослабляет религиозные мотивы и усиливает индивидуальный характер и образовательную направленность поездок. Петровские реформы в России ознаменовались обязательными “гранд-турами” для молодых дворян, имеющими целью образование и повышение культурного уровня, предваряющими вступление на профессиональное или политическое поприще. Путешествия способствовали расширению кругозора, однако являлись элитарными в связи с примитивизмом средств передвижения.[12]

     Бурное  развитие экскурсионных туров началось во второй половине XX столетия и связано  с экономическими, транспортными, социально-политическими  тенденциями развития. Становятся более  разнообразными цели и мотивы путешествий:

. курортные, с целью отдыха и лечения;

. экскурсионные,  с целью знакомства с природными, историческими, культурными достопримечательностями;

. деловые –  для проведения деловых переговоров;

. научные –  для знакомства с достижениями  науки.

     Экскурсионное обслуживание является как самостоятельной деятельностью, так и частью комплекса туристских услуг.

     Термин  «экскурсия» происходит от лат. excursio — поездка, вылазка. Посещение достопримечательных  чем-либо объектов (памятники культуры, музеи, предприятия, местность и т.д.), форма и метод приобретения знаний.

           Экскурсии зародились на основе поездок познавательного, образовательного, научного характера. Экскурсионная деятельность и экскурсионные организации способствовали более широкому развитию туристского движения в России. История развития экскурсионной деятельности насчитывает свыше ста лет.[1] 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 1.1. Становление экскурсионного дела в  российской империи.

         Первые сведения об экскурсиях появились во второй половине XVIII в. 
Это были школьные экскурсии, которые предшествовали появлению туризма.

        Одним из первых организаторов и энтузиастов экскурсионной работы с детьми был декабрист И.Д.Якушенко. Находясь в ссылке, он работал в женской школе, практиковал летние походы и экскурсии со своими воспитанниками с целью изучения растительного мира.

         Во второй половине XIX в. школьно-экскурсионное дело получило поддержку официальных властей, которые решили использовать экскурсии в качестве одного из средств морально-религиозного воздействия на учащихся. 
         Школьные экскурсии проводились преимущественно с целью изучения окружающей природы и по историческим местам. С 1899 г. при педагогическом обществе в Москве работала комиссия по организации общеобразовательных экскурсий для учащихся гимназий, училищ и школ.

         Активизация экскурсионной деятельности в XIX в. была связана с появлением ряда организаций, практиковавших экскурсионные походы. Развитие экскурсионной деятельности сопровождалось открытием исторических, культурных и природоведческих памятников, ансамблей, музеев, а также различных выставок. Этому способствовала инициативная деятельность научных обществ.[12]

         Распространение экскурсий, горных восхождений, пеших походов и велосипедных прогулок, стремление русской интеллигенции использовать путешествия, передвижения и познавательные экскурсии для просвещения народа создали предпосылки для объединения любителей туризма и экскурсий в различные специализированные организации

          Крымский горный клуб. В XIX в. среди россиян большую популярность получил горный район Крым, к которому легко было добраться по суше и по морю. Крымские горы привлекали доступностью своих хребтов и удобными для путешествий тропами. К тому же целительный сухой климат благоприятно сказывался на людях с заболеваниями дыхательной системы. Эти свойства сделали его наиболее посещаемым районом России.[2]

     Крымский  горный клуб поставил перед собой  следующие цели:

1. научное исследование  Таврических (Крымских) гор и распространение  собираемых о них сведений;

2. поощрение  к посещению и исследованию  этих гор и облегчение пребывания  в них естествоиспытателям и  художникам, отправляющимся в горы  с научной или артистической  целью;

3. поддержка  местных отраслей сельского хозяйства,  садоводства и мелкой горной промышленности;

4. охрана редких  горных видов растений и животных.

Клуб существовал  материально за счёт взносов своих  членов, различных пожертвований, средств, получаемых от общих экскурсий, изданий  трудов клуба.[12]

     С первого же года клуб приступил к собиранию данных по геологии, географии, флоре, фауне, этнографии, археологии и истории Крыма и поставил задачу начать издание этих материалов с целью популяризации Крыма как туристского района. И уже в 1891 г. первый выпуск “Записок Крымского горного клуба” увидел свет, после чего регулярное их издание продолжалось в течение 25 лет.

     Особое  место в деятельности Крымско-Кавказского  горного клуба занимало

     Ялтинское отделение. Именно это отделение  занялось широкой экскурсионной  деятельностью, организацией туристских поездок и экскурсий в Крым и по наиболее интересным местам Крымского побережья.

     Ялтинским отделением было сформулировано несколько  задач:

1. создание троп  для пешеходных экскурсий в  горы;

2. установление  указателей дальнейшего движения  и пройденного расстояния, а также скамеек для отдыха;

3. создание туристского  приюта. На Чатырдаге был создан  первый в России

Туристский приют.[12]

4. разработка  новых экскурсионных маршрутов;  заключение контрактов с поставщиками  лошадей и экипажными мастерами;  поиск мест для проживания экскурсантов; хлопоты об удешевлении экскурсий для учащихся и др.

     Год от года экскурсионная деятельность Ялтинского клуба набирала силу. 
Число экскурсантов постоянно увеличивалось. Экскурсии отделения отличались большим разнообразием маршрутов. Основу их составляли однодневные экскурсии в окрестностях Ялты.

         Популяризация экскурсий проводилась путём рассылки плакатов и брошюр с их описанием в учебные заведения, различные учреждения крупных городов России, публикации рекламных сообщений об экскурсиях, еженедельного вывешивания объявлений с расписанием экскурсий в гостиницах, пансионатах, водолечебницах. Такие методы распространения экскурсий принесли свои плоды. 
            Понимая, что для дальнейшего развития экскурсионного дела необходимо большое число подготовленных экскурсоводов, местные правления клубов начали подготовку руководителей экскурсий из числа школьных учителей. Педагогические экскурсии стали ещё одной действенной формой пропаганды туризма в России.