Екатеринбург религиозный
Курсовая работа, 21 Октября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Религиозный туризм играет большую роль в системе международного и внутреннего туризма. Люди отправляются в паломнические и экскурсионные поездки по святым местам и религиозным центрам. Они стремятся принять участие в религиозных церемониях, помолиться, совершить жертвоприношения. Религия влияет на формирование самосознания и стереотипов поведения людей. Она выступает элементом общественной системы и во многих случаях - одним из важнейших. Религиозный туризм оказывает большое эмоциональное воздействие на человека. Многие люди после паломнических поездок возвращаются преображенными, разрешившими некоторые жизненные противоречия, отдохнувшими и в хорошем состоянии духа.2
Содержание работы
Введение 4
ГЛАВА 1 Особенности проектирования обзорной экскурсии 8
1.1 Характерные особенности городских экскурсий 8
1.2 Методологические основы построения обзорной экскурсии 10
ГЛАВА 2 Разработка обзорной экскурсии «Екатеринбург религиозный» 17
2.1 Индивидуальный текст 17
Методическая разработка 39
Заключение 46
Список использованной литературы 48
Файлы: 1 файл
курсовая экскурсоведение.docx
— 1,011.02 Кб (Скачать файл)Своим расположением и масштабами храм стал городской достопримечательностью. Самый зрелищные части, издалека - купола, главный и 8 дополнительных - символ Троицы, развёрнутой в бесконечность. Купола блестят золотом.
В ансамбль храма включен памятник царской семье. Он представляет собой скульптурную композицию, в художественной форме представляющую трагический момент спуска Николая II и его семьи в подвал дома Ипатьева на расстрел.
Колокол, отлитый из особой колокольной бронзы, назвали Андрей, в честь св. Андрея Первозванного, среди 14 колоколов Храма-на-крови он будет иметь самый низкий голос.
Крест на куполах более выразителен, чем на Вознесенской церкви. Он означает крест, который был прибит Иисусу Христу.
А теперь Вы можете войти в храм и осмотреть его интерьер и поставить свечки. Напоминаю, что фотографировать и снимать в храме запрещено.
Первый этаж храма – Романовский, с иконостасом, с «царскими вратами», с криптой-молельней на «месте» расстрельной комнаты и музеем: от Ипатьевского монастыря до Ипатьевского дома. Есть и специальный зал «строительство храма». Алтарь располагается рядом с местом расстрела царской семьи.
Главные внутренние конструкции – иконостасы, их 2, на двух уровнях – этажах. Верхний – бело-мраморный, 12 метров в высоту, 30 в длину. Это единственный фаянсовый иконостас. Он отличается долговечностью.
Здесь Вы также можете
поставить свечки. В храме всего
60 икон. Их исполнители сестры-монахини
и послушницы иконописной мастерской
Екатеринбургского Ново-
Храмовая икона посвящена Всем Святым В Земле Российской Просиявшим и содержит около 500 персонажей. «Святые Царственные Страстотерпцы» - самая большая по размерам.
На торжественной церемонии открытия представители Императорского дома Романовых передали в дар храму икону Божией Матери "Троеручица", которая находилась в доме Ипатьева в период пребывания там семьи Николая II в 1918 году.
Посмотрите направо, та Вы увидите так называемую «гостиницу» для приезжающих высокопоставленных священников, где также есть конференц-зал. Рядом с «гостиницей» Вы увидите часовню, поставленную на месте Ипатьевского дома, в честь Елизаветы Фёдоровны (родной сестры последней императрицы Александры Федоровны).В настоящее время храм является местом паломничества для верующих не только со всех уголков России, но и живущих за её пределами. Кроме того, храм привлекает к себе внимание многих прибывающих в Екатеринбург туристов, в том числе известных политиков, представителей искусства и т. д.
В заключении скажу, что строительство Храма-памятника велось в течение трех лет. В общей сложности настроительство было затрачено 328 миллионов рублей.Храм является наиболее посещаемым туристами, в том числе и высокопоставленными лицами, культовым объектом Екатеринбурга. Его посетил президент России Владимир Путин. На этом наша экскурсия подходит к концу, если у вас есть вопросы, буду рада на них ответить.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по физической культуре и спорту
Уральский государственный университет физической культуры
Институт туризма и социально – культурного сервиса
Методическаяразработка
экскурсии
«Екатеринбург религиозный»
Утвердила: Тарханова Н. П.
Состав экскурсантов: 20 человек
Разработала: ст. гр. 425 группы
Иванова О.В.
Челябинск
Продолжительность экскурсии – 3 часа.
Предназначена для студентов и старших школьников.
Разработчик: Иванова Оксана
Цель экскурсии –посещение православных храмов Екатеринбурга с целью ознакомленияс историей православия на Урале и современным состоянием культовых объектов – памятников архитектуры.
Задачи экскурсии достичь поставленной цели путем раскрытия темы экскурсии, то есть рассказывая о соборах, храмах, показать религиозную составляющую города Екатеринбурга.
Маршрут экскурсии разработан в ноябре 2012 года.
Маршрут экскурсии:
Железнодорожный вокзал – Вознесенская пл., 1 (Вознесенская церковь) – ул. Тургенева – ул. Первомайская – ул. Карла Либкнехта – ул. Розы Люксембург, 57 (Свято-Троицкий Кафедральный Собор) – ул.Декабристов – ул. 8 Марта – Зеленая Роща,1 (Екатеринбургский Ново-Тихвинский женскиймонастырь, Собор Александра Невского) – пер. Университетский – ул. Куйбышева – ул. 8Марта –ул. Малышева – Главный проспект – Площадь Труда (Екатерининская часовня) –– Главный проспект – ул.Толмачева32 (Храм на Крови) – железнодорожный вокзал.
Маршрут строится по принципу наиболее правильной последовательности осмотра объектов и намечается с учетом следующих требований:
- показ объектов
следует проводить в
допуская ненужных повторных проездов по одному и тому же участку маршрута (улице,
площади, мосту, шоссе), т. е. так называемых «петель»;
- наличие доступности объекта (площадки для его осмотра);
- переезд
или переход между объектами
не должен занимать 10—15 минут,
чтобы небыло слишком
- наличие благоустроенных остановок, в том числе санитарных, и мест парковки транспортных средств.
Подтемы экскурсий:
- Вознесенский Храм
- Главный Храм Уральской столицы
- Жизнь в монастыре
- В память Великомученицы Екатерины
- Последние дни царской семьи
Вступление
- Организационная часть:
- Представлениеэкскурсовода, знакомство с группой
- Сообщениетемыэкскурсии, продолжительности и маршрутадвижения
- Знакомство с правиламиповедениянаэкскурсии.
- Информационная часть:
- Понятие церкви, собора, храма. Повествование о Вознесенской церкви
- История царской семьи. Создание Храма на Крови
- Екатериниская часовня
- Понятие старообрядчества. Церковный раскол. История создания Свято-Троицкого кафедрального собора
- Жизнь в монастыре. История создания Ново-Тихвинского женского монастыря
Маршрут экскурсии |
Остановки |
Объекты показа |
Продолжи-тельность |
Наименование подтем и перечень вопросов |
Организационныеуказания |
Методическиеуказания |
Железнодорожный вокзал |
5 минут |
Вступительная беседа: знакомство с группой, тема экскурсии, ее продолжительность, цели и задачи. |
Ознакомить экскурсантов с правилами поведения на экскурсии и в православных храмах. Стоя при включенном микрофоне. |
Без движения автобуса | ||
Гостиница «Свердловск» - Вознесенская церковь |
Вознесенский Храм (Клары Цеткин, 11) |
Храм Вознесения Господня, особняк усадьбы Расторгуева – Харитонова, ансамбль Вознесенской горки |
30минут |
Подтема: «Вознесенский храм» Вопросы: 1.Усадьба Расторуевых; 2. Понятие церкви3. История создания Вознесенского Храма. 4. Внутри храма: Иконы Николая Чудотворца и Божьей Матери «Умиление» |
Группупоставитьтак, чтобыхорошопросматривался ансамбль Вознесенской горки и храм.Дать время на фотографирование Посещение Храма (женщины – в платках, мужчины – без головных уборов). |
Использоватьприёмописания,
приемэкскурсионнойсправки - напримереэкскурсионнойсправкио Зрительная реконструкция с помощью фотографии Храма из портфеля экскурсовода
|
Вознесенский Храм – Свято-Троицкий Кафедральный Собор |
Остановка на стоянке около Собора |
Свято-Троицкий Кафедральный Собор
|
30 минут
|
Подтема: «Главный Храм Уральской столицы» 1.История создания Свято-Троицкого Собора(понятие старообрядчества, церковного раскола, получение статуса храма, освящение)
|
Выход из автобуса Расположить группу полукругом на небольшой площадке, чтобы было видно храм. Дать время на фотографирование Посещение Храма (женщины – в платках, мужчины – без головных уборов) Сосредоточить внимание экскурсантов на рассказе
|
Использование приема экскурсионной справки на примере истории создания Свято-Троицкого Собора, прием зрительного сравнения (сравнение Собора с величественным кораблем). При показе подчеркнуть редкость архитектурных форм, дать описание деталей фасадов.
|
Свято-Троицкий Кафедральный Собор – Ново-Тихвинский монастырь |
Стоянка у монастыря |
Ново-Тихвинский монастырь, Александро-Невский собор, Александро-Невская часовня |
30 минут |
Подтема: «Жизнь в монастыре» 1.Жизнь в монастыре 2. История создания Ново-Тихвинского монастыря 3. Современное состояние Ново-Тихвинского монастыря
|
Располагает группу так, чтобы хорошо просматривался монастырь. |
Использовать прием предварительного осмотра, с целью более детального, глубокого изучения объекта; методический прием панорамного показа объектов, когда группа приближается к монастырю.
|
Ново-Тихвинский
монастырь – Александро- |
У Собора |
Александро-Невский Собор |
15 минут |
1.История Собора |
Пеший переход от монастыря к Собору Дать время для осмотра места и для фотографировани я Посещение Собора (женщины – в платках, мужчины – без головных уборов) |
Прием предварительного осмотра, панорамного показа, переключения внимания
|
Александро-Невский
Собор – Александро-Невская |
У дендрария, напротив часовни (ул. 8 Марта) |
Александро-Невская часовня |
15 |
1.История строительства часовни |
Расположить группу для осмотра часовни Дать время на фотографирование и посещение часовни (женщины – в платках, мужчины – без головных уборов) |
Прием характеристики, рассказа, объяснения |
Ново-Тихвинский монастырь – Екатерининская часовня |
Главный проспект, напротив часовни |
Екатерининская часовня |
25 минут |
Подтема: «В память Великомученицы Екатерины» 1.Екатерининский собор (история создания, разрушение). 2. Екатерининская часовня в настоящее время |
Выход из автобуса. Расположить группу полукругом на небольшой площадке у фонтана «Каменный цветок». Дать время на фотографирование и посещение часовни (женщины – в платках, мужчины – без головных уборов) |
Датькраткуюэкскурсионнуюсправк Из “Портфеляэкскурсовода” показатьфотографиюразрушенного Екатериниского собора. Прием характеристики, прием вопросо – ответов |
Екатерининская часовня – Храм на Крови |
ул.Толмачева, напротив Храма |
Храм на Крови |
40 минут |
Подтема: «Последние дни царской семьи» 1.История убийства царской семьи. 2. История создания Храма на Крови (в каком году построен, кто архитектор) 3. Иконы «Святые Царственные Страстотерпцы» и Икона Божьей Матери «Троеручица». |
Группу расположить полукругом, лицом к Храму на Крови. При входе ознакомить с правилами поведения в данном храме (фотосъемка и видеосъемка запрещены). Осмотр памятника царской семье |
Использовать прием панорамного показа (Храм на Крови, памятник Царской семье), использовать экскурсионную справку об истории убийства царской семьи.Прием локализации событий на примере расстрела царской семьи. Из “портфеляэкскурсовода” показатьфотографииИпатьевского дома. Каконвыглядел в прошлом.Пояснить значимость Храма для Екатеринбурга. Внутри храма, используя прием экскурсионной справки, рассказать про иконы «Святые Царственные Страстотерпцы» и Икону Божьей Матери «Троеручица» |
Храм на Крови – железнодорожный вокзал |
Железнодорожный вокзал |
5 минут |
Заключительная беседа.. Перечислить посещенные объекты, выводы, ответы на вопросы. Прощание. |
Проводится на обратном пути при включенном микрофоне |
Заключение
Религиозный туризм (паломничество) является одним из самых старых видов туризма. Паломничество, как и туризм вообще, бывает внутренним (в пределах отдельной страны) и международным.
Воздействие религиозного туризма на экономику некоторых стран и районов мира, в первую очередь на сами религиозные центры, весьма велико. Это связано с тем, что паломники оставляют в стане пребывания существенную долю взятых в дорогу денег. Кроме того, паломничество дает заработок многим тысячам местных жителей.
В нашей стране религиозный туризм
в настоящее время недостаточно
развит. Сохранившиеся до наших дней
культовые постройки могут
Основными потребителями этого туристического продуктаявляются верующие люди, а также туристы, интересующиеся историей православия. В турфирмах отмечают, что в последнее время религиозным туризмом заинтересовалось молодежь. Все больший спрос на краткосрочные программы у школьников, студентов лицеев и колледжей, не говоря уже об учащихся православных гимназий и воскресных школ.
Существуют различные варианты паломнических поездок. Наибольшим спросом пользуются одно - и двухдневные автобусные туры продолжительностью от 4 до 36 часов. Такие программы недороги и дают возможность посетить несколько находящихся недалеко друг от друга монастырей, поучаствовать в богослужении, а также осмотреть достопримечательности посещаемых мест за достаточно короткое время.Многодневные туры незначительно отличаются от обычных туристских поездок. Одной из главных специфических характеристик этого турпродукта является участие туристов в богослужении. Причем наряду с участием в общих праздничных службах специально для группы может быть заказан молебен в том или ином святом месте. Кроме того, при проведении поездки учитывается уровень духовных знаний и особенности интересов членов группы. Соответственно, обычный текст экскурсии дополняется более подробными сведениями о местных святынях, празднике или святом, память которого чтится в этот день. Наконец, при обслуживании большое значение имеет организация питания, так как необходимо учитывать ограничения, накладываемые церковным календарем. Договариваясь с монастырем о приеме группы, турфирмы оговаривают возможности организации питания. Наконец, отличительной чертой многодневного тура является проживание туристов в монастырских гостиницах.
При организации маршрутов
Списокиспользованнойлитературы
- Емельянов Б.В. Экскурсоведение: Учебник. – М.: Советский спорт, 2006. – 216с.
- Третьякова Т.Н., Тарханова Н.П. Методические рекомендации по подготовке курсовой работы и отчета по экскурсионной работе. - Челябинск: УралГАФК, 2005. – 24с.
- Третьякова Т.Н., Тарханова Н.П. Словарь туристских терминов. - Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 1999. – 69с.
- Александрова А.Ю. Международный туризм. - М.: 2001. – 250 с.
- Каурова А.Д. Организация сферы туризма: Учебное пособие. -Спб.: Издательский дом Герда, 2004. – 312 с.
- Романов А.А. География туризма: Учебное пособие. - М.: Советский спорт, 2002.
- Христов Т.Т. Религиозный туризм. - Учебник. М., 2004.
- Туристическая
библиотека: все о туризме. URL: http://tourlib.net/books_
tourism/ekskurs.htm - Электронная энциклопедия. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki
- Яблоков А.А. Религиоведение. - М., 2006. – 150 с.
- Электронный ресурс по проектированию экскурсийhttp://cdo.sssu.ru/
- Образование Урала. http://www.uraledu.ru/node/
12000 - Жданов Н.С. Паломническийтуризм - за и против. - Турист. 2003. №6 – 13 с.
- Биржаков М.Б. "Введение в туризм". - М.; СПб., 2002г. – 576 с.
- Кусков А.С. "Рекреационнаягеография" - М., 2005г. – 476 с.
- Каурова А.Д. Организация сферы туризма: Учебное пособие. - Спб.: Издательский дом Герда, 2004. – 312 с.
- Долженко Г.П. Экскурсионное дело. - М., 2005. – 304 с.
- Котлер Ф.,Боуэн Дж.,Мейкенз Дж. Маркетинг гостеприимства. - М.: "Юнити", 2002. – 100 с.
- Зорин И.В., Каверина Т. П. и др. "Менеджмент туризма, Туризм как вид деятельности": Учебник. - М., 2001. – 299 с.
- Сапрунова В. Туризм. Эволюция. Структура. Маркетинг. - М.:Ось-89, 1999. – 137с.
- Туристско-экскурсионное обслуживание ГОСТ Р 50645-94
- Христов Т.Т. Религиозный туризм. - Учебник. М., 2004. – 288 с.
- Чудновский В.Г. Туризм и гостиничное хозяйство. - М.: 2000. – 448 с.
- Квартальнов В.А. Туризм: Учебник. - М., 2001г. – 320 с.
- Путеводитель «Свердловская область», ЛеПтиФюте, Москва: «Авангард», 2002. – 208 с.
- Нечаева М.Ю. «Уральские монастыри»// Очерки истории Урала. Духовная культура Урала (учебное пособие). Екатеринбург: Банк культурной информации, 1997. – 100 с.