Анализ и практические рекомендации по организации анимационных молодежных программ в туризме

23.10. -  Конкурс  : Паровозик счастья

23.20. - Шоу-балет 

23.25. - Дискотека  с конкурсом  Hot kiss

23.30. - Зоя Запупенская 

23.35. - Шоу-балет

23.40. - Танцевальная  пауза

24.00. - Выход  Айболита и медсестры + конкурс  с градусниками (Айболит Процедурович/ Электрофорезович Градусников.Людмила  Микстуровна Таблеткина.

00.10. - Танцевальная  пауза

00.40. - Мистер  и Мисс балла

00.55. – Медленный  танец от мистера и мисс бала

01.00. – 

01.20. - Церемония  «Свечка»

01.30. - Песня  от Николая и Лили «Школьный  роман»

01.35. - Шар удачи

01.40. - Прощание    
 
 

2.2 Практические рекомендации  по организации  анимационных программ  в туризме для  молодежной целевой аудитории. 

Рекомендации  по организации анимационных программ:

      - использование каждой возможности, чтобы пробудить гостей к активной жизни, привести их в восторг, добавить им удовольствия, познакомить друг с другом, чтобы они с первых минут почувствовали себя комфортно, обеспечить им приятный, запоминающийся отдых, создать семейную атмосферу радости и дружбы.

      - создание расслабляющей обстановки.

      - территориальное рассредоточение  анимационных программ (гости не  должны испытывать помех).

     - наличие эксклюзивной анимации, предварительное анонсирование  и приглашение гостей.

     - соблюдение высокого единого  стандарта: каждый гость обслуживается  одинаково.

     - создание условий для неограниченной свободы проведения программы с наименьшим количеством правил.

     - использования во всем единого дизайна и униформы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение 

    Досуг  молодежи существенно отличается  от досуга других возрастных  групп в силу специфических  потребностей и присущих ей  социально-психологических особенностей «молодежного сознания», повышенной эмоциональностью восприятия и реакций. В основе его содержания не только отдых и развлечения, но и решения жизненных проблем, т. к. идет активный процесс самопознания, самореализации, самовыражения.

   Молодежь является самой непритязательной социально-демографической группой. Для молодежи необязательны высококлассные условия в туристической поездки, ее в большей степени интересует определенный уровень комфорта, умеренные цены и насыщенная культурно-досуговая деятельность, отвечающая их возрастным потребностям.

   Успех  анимационной программы во многом  зависит от правильно организованной  рекламной кампании. Это инструмент, с помощью которого потребителю  дается информация о содержании, особенностях, привлекательности конкретной программы с целью заинтересовать его, побудить приобрести рекламируемых товар и стать участником анимационной программы.

Рассматривая  программный туризм и анимационный сервис в гостиницах, мы можем сделать  вывод о том, что в современном  мире в условиях твердой конкуренции на рынке туристских услуг нереально представить гостиничный комплекс без организации в ней анимационной деятельности. 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы:

1. http://revolution.allbest.ru/
2. http://www.yojo.ru/?p=2291
3. Трегубов Б.А. Свободное время молодежи: сущность, типология, управление. – СПб., 1991. – 152 с.
4. Усыкин Г. С. В классе, в парке, в лесу: игры и соревнования юных туристов. - М., 1996.-80 с.
5. Новаторов Р. Б. Культурно – досуговая деятельность. Словарь-справочник. Омск: АГИК, 1992.-182с
6. Лисовский В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. – СПб.: СПбГУП, 2000. – 519 с.
7. Иваненков С. П. Проблемы культуры молодежи// Кредо.-1998.-№1(7).-С.20-25.
8. Вишняк А.И. Тарасенко В.И. Культура молодежного досуга. – Киев:   Высшая школа, 1988-53с.
9. Борисова Ю. К, Гаранин Н. И. и др. Менеджмент гостиничного и ресторанного обслуживания. - М., 1997.
10. Браймер Р. А. Основы управления в индустрии гостеприимства / Пер. с англ. - М.: Аспект Пресс, 1995.
11. Булыгина И. И. Значение курса туранимации в подготовке менеджеров туризма // Актуальные проблемы туризма'99. - М., 1999.
12. Гаранин Н. И. Менеджмент туранимации в туркомплексах // Актуальные проблемы туризма'99. - М., 1999.
13. Громкова М. Т. Адаптация незанятого населения к изменяющимся социальным условиям. - М., 1994.
14. Жуков М. Н. Подвижные игры: Учебник для педвузов. - М.: Академия, 2000.
15. Как добиться успеха: практические советы деловым людям / Под общ. ред. В. Е. Хруцкого. - М.: Республика, 1992.
16. Квартальное В. А. Туризм: теория и практика: Избр. труды. В 5 т. - М.: Финансы и статистика, 1998.
17. Т.1. Гуманитарные проблемы развития туризма: История и современность.Т. 2. Социальный туризм.
18. Квартальное В. А., Зорин И. В., Чепик В. Д. и др. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности «Рекреация и туризм»: Проект // Актуальные проблемы туризма. - М., 1997. Вып. 1.
19. Корсунцев С. Л. Без праздника нет детства // Клуб. - 1998. -№4.
20. Культурно-досуговая деятельность / Под ред. А. Д. Жданова и В. М. Чижикова. - М., 1998.
21. Менеджмент туризма: Туризм как объект управления: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2002.
22. Мескон М. X, Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. - М.: Дело, 1992.
23. Нам такой футбол не нужен // Взрослые игры. - 2001. - № 2.
24. Некрасов И. Соревнования юных туристов // Воспитание школьников. - 1996. - № 3.
25. Основы туристской деятельности: Учебник для учащихся туристских лицеев и колледжей. - М.: Советский спорт, 2001.
26. Основы управления в индустрии гостеприимства / Пер. с англ. - М.: Аспект Пресс, 1995.
27. Попов С. В. Валеология в школе и дома: О физическом благополучии школьников. - СПб.: Союз, 1998.
28. Симонов В. П. Педагогический менеджмент: 50 ноу-хау в управлении педагогическими системами: Учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп. - М.: Педагогическое общество России, 1999.
29. Толковый словарь туристских терминов: Туризм. Туристская индустрия. Туристский бизнес / Авт.-сост. И. В. Зорин, В. А. Квартальное. - М.-Афины: INFOGROUP, 1994.
30. УокерД. Введение в гостеприимство. - М.: ЮНИТИ, 1999.
31. Усыскин Г. С. В классе, в парке, в лесу: Игры и соревнования юных туристов. - М., 1996.
32. Усыскин Г. С. Очерки истории российского туризма. - СПб.: Герда, 2000.
33. Фурманов А. Г., Квартальное В. А., Зорин И. В., Чепик В. Д. Тезисы докладов и сообщений международной научно-практической конференции «Развитие туризма в условиях современных интеграционных процессов». - Минск, 1997.
34. Чепик В. Д., Квартальное А. В. Специалисты менеджмента спортивного туризма // Актуальные проблемы туризма'99. - М., 1999.
35. Чудакова Н. В. Праздники для детей и взрослых. - М., 1997.
36. Энциклопедия туриста / Гл. ред. Е. И. Тамм. - М.: Большая российская энциклопедия, 1993.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                                                      Приложение 1. 
 

Рис. Анимационный процесс 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение 2. 
 

Предпочтения  молодежи в выборе анимационных программ 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение 3.