Внешняя и внутренняя среда организации

      Чтобы успешно справляться с угрозами и действенно использовать возможности, отнюдь не достаточно только одного знания о них. Можно знать об угрозе, но не иметь возможности противостоять ей и тем самым потерпеть поражение. Также можно знать об открывающихся новых возможностях, но не обладать потенциалом для их использования и, следовательно, не суметь их использовать. Сильные и слабые стороны внутренней среды организации в такой же мере, как угрозы и возможности, определяют условия успешного существования организации. Поэтому стратегическое управление при анализе внутренней среды интересует выявление именно того, какие силы и слабые стороны имеют отдельные составляющие организации и организация в целом [4].

       Суммируя вышесказанное, можно констатировать, что анализ среды, как он проводится в стратегическом управлении, направлен на выявление угроз и возможностей, которые могут возникнуть во внешней среде по отношению к организации, а также сильных и слабых сторон, которыми обладает организация. Именно для решения этой задачи и разработаны определенные приемы анализа среды, которые применяются в стратегическом управлении. Довольно известный метод SWOT (аббревиатура из английских слов: сила-strength, слабость-weakness, возможности-opportunity и угрозы-threat) является довольно широко признанным подходом, позволяющим провести совместное изучение внешней и внутренней среды. Применяя метод SWOT, удается установить линии связи между силой и слабостью, которые присущи организации и внешними угрозами и возможностями. Методология SWOT предполагает сначала выявление сильных и слабых сторон, а также угроз и возможностей, а далее — установление цепочек связей между ними, которые в дальнейшем могут быть использованы для формулирования стратегии организации.

      Сначала, с учетом конкретной ситуации, в которой находится организация, составляются список ее слабых и сильных сторон, а также список угроз и возможностей. После того как составлен конкретный список слабых и сильных сторон организации, а также угроз и возможностей, наступает этап установления связей между ними. Для установления этих связей составляется матрица SWOT, которая имеет следующий вид:                        

	Возможности 1. 2.  .	Угрозы 1. 2.  .
Сильные стороны 1. 2.  .	Поле «Сила и Возможности»	Поле «Сила и Угрозы»
Слабые стороны 1. 2.  .	Поле «Слабость и Возможности»	Поле «Слабость и Угрозы»

     

      Слева выделяются два раздела (сильные стороны, слабые стороны), в которые соответственно вносятся все выявленные на первом этапе анализа сильные и слабые стороны организации. В верхней части матрицы также выделяется два раздела (возможности и угрозы), в которые вносятся все выявленные возможности и угрозы [8].

       На пересечении разделов образуется четыре поля: поле «СИВ» (сила и возможности); поле «СИУ» (сила и угрозы); поле «СЛВ» (слабость и возможности); поле «СЛУ» (слабость и угрозы). На каждом из данных полей исследователь должен рассмотреть все возможные парные комбинации и выделить те, которые должны быть учтены при разработке стратегии поведения организации.

     Кроме SWOT-матрицы в анализе также используется матрица возможностей, в которой выделяются вероятности возможностей для организации, и матрица угроз, которая используется для оценки угроз.

 

                              

                                        3.2 Анализ внешней среды

       Угрозы и возможности, с которыми сталкивается организация, обычно можно выделить в семь компонент. Этими компонентами являются экономика, политика, рынок, технология, конкуренция, и социальное поведение.

       Изучение экономической компоненты макроокружения позволяет понять то, как формируются и распределяются ресурсы. Оно предполагает анализ таких характеристик, как величина валового национального продукта, темпы инфляции, уровень безработицы и т.п. Каждый из этих факторов может представлять либо угрозу, либо новую возможность для фирмы. Что для одной организации представляется экономической угрозой, другая воспринимает как возможность. [8].

Анализ технологии позволяет своевременно обнаружить те возможности, которые развитие науки и техники открывает для производства новой продукции, для усовершенствования производимой продукции и для модернизации технологии изготовления и сбыта продукции. Прогресс науки и техники несет в себе огромные возможности и не менее огромные угрозы для фирм. Многие организации не в состоянии увидеть открывающиеся новые перспективы, так как технические возможности для осуществления коренных изменений преимущественно создаются за пределами отрасли, в которой они функционируют. Опоздав с модернизацией, они теряют свою долю рынка, что может привести к крайне негативным последствиям. [8]

      Политическая составляющая внешней среды должна изучаться в первую очередь для того, чтобы иметь ясное представление о намерениях органов государственной власти в отношении развития общества и о средствах, с помощью которых государство намерено проводить в жизнь свою политику. В изучение политической обстановки входит выяснение какие программы водворяют в жизнь различные партии, какое отношение у правительства существует по отношению к различным отраслям экономики и регионам страны  и т.д.

     Изучение конкурентов, т.е. тех, с кем организации приходится бороться за ресурсы, которые она стремится получить из внешней среды, чтобы обеспечить свое существование, занимает особое и очень важное место в стратегическом управлении. Данное изучение направлено на то, чтобы выявить слабые и сильные стороны конкурентов и на базе этого строить свою стратегию конкурентной борьбы.

 Конкурентная борьба формируется не только внутриотраслевыми конкурентами, производящими аналогичную продукцию и реализующими ее на одном и том же рынке. Субъектами конкурентной среды являются также и те фирмы, которые могут войти на рынок, а также те фирмы, которые производят замещающий продукт. Кроме них, на конкурентную среду организации оказывают заметное влияние ее покупатели и поставщики, которые, обладая силой к торгу, могут заметно ослабить позицию организации на поле конкуренции. [12]

Изменчивая рыночная среда представляет собой область постоянного беспокойства для организаций. В анализ рыночной внешней среды входят многочисленные факторы, которые могут оказать непосредственное воздействие на успехи или провалы организации. К этим факторам относятся изменяющиеся демографические условия, жизненные циклы различных изделий или услуг, легкость проникновения на рынок, распределение доходов населения и уровень конкуренции в отрасли.

    Факторы социального поведения включают меняющиеся ожидания, отношения и нравы общества. К некоторым факторам относятся преобладающие в обществе чувства по отношению к предпринимательству, роль женщин и национальных меньшинств в обществе. Часто именно социальные факторы создают крупные проблемы в организации. Чтобы эффективно реагировать на изменение социальных факторов организация сама должна меняться.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                      

 

 

 

 

 

 

                                       ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

    

    Рассмотрев и проанализировав внешнюю и внутреннюю среду организации необходимо  сделать основные выводы по данной теме.

     Внутренние переменные – это ситуационные факторы внутри организации, которые в основном являются контролируемыми и регулируемыми. Основными переменными внутренней среды организации, которые требуют внимания руководства, являются: цели, структура, задачи, технология и люди. Все внутренние переменные взаимосвязаны. В своей совокупности  они рассматриваются как социотехнические подсистемы. Изменение одной из них в определенной степени влияет на другие. Совершенствование одной переменной, например, такой, как технология, не обязательно может вести к повышению производительности, если эти изменения сказываются отрицательно на другой переменной, например, людях.  

    От внутренних переменных, от которых зависит внутреннее благополучие организации, и их взаимодействие способствует достижению общих целей организации. Однако успех организации также зависит от внешнего окружения организации,  без которого не возможен жизненный цикл любой организации. Руководитель должен учитывать внешнее окружение. Факторы, оказывающие немедленное влияние на организацию, относятся к среде прямого воздействия, остальные факторы – к среде косвенного воздействия. Так же как и внутренние переменные, факторы внешнего окружения взаимосвязаны и взаимодействуют между собой. Внешняя среда имеет свойства сложности и неопределенности.

      Таким образом, главное что необходимо усвоить – то что внешние факторы в совокупности с факторами внутренней среды оказывают решающее воздействие на функционирование организации. Все переменные тесно переплетаются и влияют друг на друга. Менеджер должен уметь анализировать все эти факторы в совокупности, не упуская ни одного из виду, и принимать верное решение.

 

 

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

                  СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.  Информационные технологии управления [Текст]. Учебное пособие / под ред. Ю.М. Черкасова. – М.: Инфра-М, 2010.-169с.

2.  Грабаров, В.А. Информационные технологии для менеджеров [Текст]. В.А. Грабаров М.: Финансы и статистика, 2011.-190с.

3.  А. Э. Саак, А. Э. Информационные технологии управления [Текст]. А. Э. Саак, Е.В. Пахомов, В.Н. Тюняшкин 2-е издание. - Питер, 2010.-236c.

4.  Дьяков , В.П .Новейшие информационные технологии [Текст]. В.П. Дьяков Достижения и люди. М.: Солон пресс, 2011.-189с.

5.  Морозова, М.А. Информационные технологии в социально-культурном сервисе и туризме[Текст]. М.А. Морозова, Н.С. Морозова. Оргтехника. 3-е издание. – М.: Академия, 2010.-178с.

6. Чудновский, А.Д. Информационные технологии управления в туризме [Текст]. А.Д. Чудновский Учебное пособие. 2-е издание. М.: Кнорус, 2010.-150c.

7. Информационные системы [Текст]. А.Д. Чудновский, М.А. Жукова Учебное пособие под ред. В.А. Граубова. Минск: Современная школа, 2011.-249с.

8. Захарова, И. Г. Информационные системы управления в образовании [Текст]. И. Г. Захарова. М.: Издательский центр Владения, 2010.-170с.

9. Информационные технологии управления [Текст]. Учебное пособие / под ред. Ю.М.  Черкасова. – М.: Инфра-М, 2011.-278c.:

10. Грабаров, В.А. Информационные технологии для менеджеров [Текст]. М.: Финансы и статистика, 2011.с-94.

11. А. Э. Саак, А. Э. Информационные технологии управления [Текст]. А. Э. Саак, Е.В. Пахомов, В.Н. Тюняшкин 2-е издание. - Питер, 2010.-269c.

12. Дьяков, В.П. Новейшие информационные технологии. Достижения и люди [Текст]. В.П. Дьяков М.: Солон пресс, 2011.-195с.

 13. Чудновский, А.Д. Информационные технологии управления в туризме [Текст]. А.Д. Чудновский, М.А. Жукова Учебное пособие. 2-е издание. М.: Кнорус, 2011.-179с.

14. Информационные системы [Текст]. Учебное пособие под ред. В.А. Граубова. Минск: Современная школа, 2010.-204с.

15.  Захарова, И. Г. Информационные системы управления в образовании [Текст]. И. Г. Захарова. М.: Издательский центр Владения, 2012.-245с.