Методы социокультурной реабилитации при работе с детьми “группы риска”

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Ноября 2011 в 16:03, курсовая работа

Описание работы

Дети и подростки с ограниченными возможностями в настоящее время являются реальными субъектами педагогического процесса не только в специальных, но и в общеобразовательных массовых школах. Наряду с обучением важная роль в коррекции, компенсации и минимизации имеющихся дефектов должна принадлежать воспитанию, а точнее практико-ориентированным воспитательным технологиям, позволяющим достигать определенного положительного результата.

Содержание работы

Введение………………………………………………...……….….…....3
1. Сущность и назначение технологий социокультурной реабилитации……………………………………………………..…..…5
1.1. Понятие социокультурной реабилитации…………………..…….……...……5
1.2. Процесс социальной реабилитации…………………………….……...……....6
2. Методы социокультурной реабилитации при работе с детьми “группы риска”
2.2. Лекотерапия …………………………………………………………………….6
2.3.Сказотерапия……………………………………………………………………11
Заключение…………………………………………………………….20
Список литературы……………………………………………………22

Файлы: 1 файл

курсоваяТСКД.doc

— 141.50 Кб (Скачать файл)

11.  Р.М. Ткач  «Сказкотерапия детских проблем» 
 
 

Информация о работе Методы социокультурной реабилитации при работе с детьми “группы риска”