Культура и общество

Федеральное агентство по образованию государственное 

образовательное учреждение высшего профессионального  образования

Тульский  государственный университет

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

      Кафедра  « Социологии и политологии » 

Контрольно  – курсовая работа

По  дисциплине

« Социология »  на тему

« Культура и общество » 
 
 
 
 

Выполнил___________________________________________ Митин И.В.

  Студент  гр. 660182с

Проверил____________________________________________ Шумилова О.Е.         Научный руководитель канд. полит. наук доцент 
 
 

Тула, 2010

Содержание 
 

Введение 

1. Определение  понятия «культура»

  1.1  Структурные элементы культуры

  1.2  Формы культуры

2. Взаимодействие  культуры и общества

  2.1  Культура и общество

  2.2  Культура - свойство общества в целом

3. Культура духовная  и материальная

  3.1  Основные элементы культуры

   3.2  Основные формы культуры

Заключение 

Список использованной литературы 
 
 
 

Введение

Мы - люди - живем  в постоянном общении с себе подобными. Это называется научным термином - общество. Вся история человечества - это появление, развитие и разрушение обществ самых разных видов. Однако у всех обществ можно найти постоянные свойства и признаки, без которых ни одно объединение людей невозможно. Общество в целом и отдельные составляющие его группы обладают специфическими культурами. Актуальность данной темы обусловлена тем, что культура влияет на ход истории человечества, где она взаимодействует с обществом, с социумом.  

Культура является продуктом творческой и созидающей деятельности человека. Многие исследователи  считают, что культура возникла, прежде всего, под воздействием общественных запросов и потребностей. Общество нуждалось в закреплении и  передаче духовных ценностей, которые вне общественных форм жизнедеятельности человека могли бы погибать вместе с автором этих ценностей. Общество, таким образом, процессу созидания ценностей придало устойчивый и преемственный характер. В обществе стало возможным накопление ценностей, культура стала приобретать кумулятивный характер развития. Кроме того, общество создало возможности для публичного создания и использования ценностей, что привело к возможности более быстрого их понимания и апробирования другими членами общества.

Таким образом, культура помогает людям жить в своей природной и социальной среде, сохранять единство общества при взаимодействии с другими обществами, осуществлять производственную деятельность и воспроизводство людей.

Целью данного  реферата является анализ культуры и общества, а также их взаимодействие.

1. Определение  понятия «культура»  
 

Культура возникла в результате длительного исторического  развития и существует в обществе, передаваясь от поколения к поколению. Термин «cultura» ведет свое происхождение от латинского глагола colo, который означает «обрабатывать», «возделывать почву». Первоначально слово «культура» обозначало процесс очеловечивания природы как среды обитания. Однако постепенно, как и многие другие слова языка, оно изменило свой смысл. Клименко А.В. Обществознание: Учеб. пособие / А.В.Клименко, В.В.Румынина. - М.: Дрофа; 2004. - С..33-35. 

В современном  языке понятие «культура» употребляется  в основном в широком и узком  значениях. В узком смысле, говоря о культуре, обычно подразумевают  те области творческой деятельности которые связаны с искусством. В широком же смысле культурой общества принято называть совокупность форм и результатов человеческой деятельности, закрепившихся в общественной практике и передаваемых из поколения в поколение при помощи определенных знаковых систем (языковых и неязыковых), а также путем обучения и подражания, т.е. культура -- это исключительно человеческий, социальный по своему происхождению и назначению механизм. Правомерно сказать, что культура является универсальной формой человеческих коммуникаций, ее функционирование обеспечивает преемственность развития общества, взаимодействие отдельных подсистем, институтов, элементов общества. Возникновение и развитие человеческой личности, существование общества невозможны вне культурного контекста. 

В истории общественной мысли существовали различные, зачастую противоположные точки зрения на культуру. Часть философов называла культуру средством закабаления  людей, так немецкий философ Ф.Ницше, провозгласил тезис о том, что человек по своей природе -- существо антикультурное, а сама культура -- это зло, которое создано для подавления и порабощения человека. Другой точки зрения придерживались те ученые, которые называли культуру средством облагораживания человека, превращения его в цивилизованного члена общества. Этапы развития культуры рассматривались ими как ступени прогрессивного развития человечества. 

В XIX и первой половине XX вв. культуру определяли в  основном через отличие результатов  человеческой деятельности от чисто природных явлений, то есть давали «определение через отрицание». При таком подходе понятие «культура» практически сливалось с понятием «общество». Поэтому вывести некое законченное, универсальное определение культуры невозможно, поскольку за этим понятием скрыт поистине необъятный мир человеческой деятельности, поисков, страстей и т.д. Десятилетия исследований и дискуссий значительно продвинули понимание сущности культурных явлений, современные культурологи насчитывают уже более пятисот определений. Вообще большинство авторов относят к культуре все виды преобразовательной деятельности человека, а также результаты деятельности - совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеком. Эту мысль можно пояснить на примере. Скажем, дерево, растущее в лесу, остается частью природы. Но если оно выращено (или пересажено) человеком в парке, саду, лесополосе и т.д. - это уже объект культуры, «вторая природа», созданная человеком для каких-либо своих человеческих целей: укрепить почву, создать зону отдыха, получить плоды, украсить ландшафт и т.д. Существует также бесчисленное количество изделий из дерева, которые с древнейших времен создает человек, - все они, безусловно, творения человека, т.е. предметы культуры. Таким образом, в понятии «культура» заложено некое человеческое, общественное, а не природное, не биологическое начало. Культура есть результат деятельности человека, общества, совокупность всего того, что создано человеком, обществом, а не природой. Поэтому культуру считают важнейшей, существенной характеристикой человека и общества. Однако, несмотря на различные оценки влияния культуры на жизнь людей, практически все мыслители признавали, что:  

1) духовная культура  играет важную роль в жизни  общества, являясь средством аккумуляции,  хранения, передачи накопленного человечеством опыта; 

2) культура является  особой человеческой формой бытия,  которая имеет свои пространственно-временные  границы; 

3) культура служит  одной из важнейших характеристик  жизнедеятельности как отдельной  личности, так и конкретного общества в целом. 

Если проанализировать наиболее распространенные подходы  к определению культуры, принятые в современной науке, можно выделить следующие составляющие: культура – это

- опыт общества и составляющих его социальных групп, накапливаемый в результате деятельности по удовлетворению потребностей и адаптации к окружающей природной и социальной среде;

- это не любой  опыт, а только тот, который  становится достоянием всей группы  или всего общества. Опыт, которым  индивид не поделился с членами  своей группы, не входит в состав культуры; 

- это опыт, который  передается с помощью языка,  а не через биологические механизмы  (генофонд); 

- и наконец,  лишь тот опыт входит в культурный  багаж, который не остается  в пределах одного поколения,  а передается из поколения в поколение. 

Таким образом, культура - это групповой опыт общества или группы, который передается из поколения в поколение посредством  языка. 

Основными элементами культуры являются: Боголюбов, Л.Н. Обществознание: учеб. для 11 кл.: профил. уровень / Л.Н.Боголюбов, А.Ю.Лазебникова, А.Т.Кинкулькин и др.; под ред. Л.Н.Боголюбова и др. - М.: Просвещение, 2008. -С.289.

1.1 Структурные элементы культуры

Ценности - разделяемые  в обществе (группе) убеждения относительно целей, к которым люди должны стремиться, и основных средств их достижения (терминальные и инструментальные).  

Нормы социальные - стандарты (правила), регулирующее поведение  в социальной обстановке.  

Образцы поведения - устойчивые комплексы поведенческих  актов, которые принято демонстрировать в каком-либо обществе в ответ на стандартный социальный стимул и/или социальную ситуацию.  

Знания - представления  о свойствах природы и общества и закономерностях, управляющих  ими, функционирующие в данном обществе, или социальной группе.  

Навыки - практические приемы манипулирования природными и социальными объектами, распространенные в данном обществе (группе). 

Символы - Знаки, в которых связь между ними и отображаемыми ими значениями является условной. К символам каждой конкретной культуры принадлежат различные знаки, позволяющие классифицировать явления природы и общества, а также алфавит письменности.  

Артефакты - совокупность предметов, произведенных в рамках какой-либо культуры, и отражающих ее нормы, ценности, содержащиеся в ней  знания, достигнутые технологические приемы, служащие символами данной культуры. 

Механизмом трансляции культуры, передачи ее норм и ценностей  из поколения в поколение, является язык. В большинстве современных  обществ культура существует в следующих  основных формах : Сорвин К.В. Учебное пособие по курсу «Обществознание» / К.В.Сорвин, А.А.Сусоколов. - М.: ГУ-ВШЭ, 2002. - С.55.