Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Мая 2010 в 17:21, Не определен
Введение……………………………………………………………….. …….3
Теоретический анализ ценностных ориентаций студенчества: гендерный аспект……………………………………………………………6
1.2. Студенчество как объект исследования и ее место в социальной структуре общества и в группе молодежи……...................6
1.3. Ценностные ориентации и их особенности у студенческой молодежи………….9
1.4. Гендерные исследования………………………………………...................12
Анализ результатов социологического исследования ценностных ориентаций студенчества: гендерный аспект УГТУ-УПИ…..............15
2.2. Линейное распределение ответов «отношение к себе и к окружающим»…………………………………………………………………………..15
2.3. Линейное распределение ответов «отношение к труду»……………………………………………………………………………………25
2.4. Линейное распределение ответов «отношение к семье»………………………………………………........................................................ 29
2.5. Линейное распределение ответов «цели в жизни»……………………………...32
Анализ парных распределений…………………………………………………35
Заключение……………………………………………………………….…42
Список литературы………………………………………………………...43
Приложения ………………………………………………………………………….44
Приложение 1……………………………………………………………………………44
Приложение 2……………………………………………………………………………48
Приложение 3……………………………………………………………………………52
Приложение 4……………………………………………………………………………86
Приложение 5……………………………………………………………………………88
Приложение 6 …………………………………………………………………………...89
Рис. 3 «качества современного мужчины»
Проанализировав этот вопрос можно сделать вывод, что больше всего ответов набрали такие качества, как: мужественность – 64%, образованность – 50%, материальное обеспечение – 27% и чистоплотность – 50%. Можно сказать, что вырисовывается образ идеального мужчины. Он - мужественный, сильный, образованный, любит детей, порядочный. Правда, в суровой реальности нашего мужчину видят безответственным, нерешительным, инфантильным, склонным к неоправданному риску.
Таблица 6
Какое качество в человеке, по Вашему мнению, должно быть главным?
Отметьте не более 3-х вариантов ответа?
Варианты ответа | Коды | Частоты | |
абсолютно | относительно | ||
Самоуважение | 01 | 7 | 32 |
Ответственность | 02 | 11 | 50 |
Целеустремлённость | 03 | 15 | 68 |
Честность |
04 | 11 | 50 |
Настойчивость | 05 | 2 | 9 |
Пунктуальность | 06 | 1 | 5 |
Сострадание | 07 | 2 | 9 |
Самоотдача | 08 | 0 | 0 |
Активность | 09 | 6 | 27 |
Независимость | 10 | 8 | 36 |
Всего | 286 |
Проанализировав этот вопрос можно сделать вывод, что студенты считают главными качествами в человеке - это целеустремлённость – 68%, ответственность – 50%, честность – 50%. Но, ни один респондент не выбрал вариант самоотдача – 0%. Я считаю, что это может быть связано с тем, что сейчас в нашем современном мире каждый сам за себя и в принципе такого понятия, как самоотдача редко можно услышать. Больше встречаешься с таким понятием, как взаимопомощь, «ты мне, я тебе», редко кто захочет пожертвовать чем-то ради другого.
Таблица 7
Какие качества доминируют у Вас?
Варианты ответов | Коды | Частоты | |
абсолютно | относительно | ||
Независимость | 01 | 6 | 27 |
Целеустремлённость | 02 | 8 | 36 |
Ответственность | 03 | 7 | 32 |
Самоотдача | 04 | 5 | 23 |
Сострадание | 05 | 4 | 18 |
Самоуверенность | 06 | 6 | 27 |
Пунктуальность | 07 | 3 | 14 |
Трудолюбие | 08 | 3 | 14 |
Всего | 191 |
Рис. 4 «доминирующие качества»
Проанализировав этот вопрос, мы видим, что у студентов гр. 25092к и 25091по их мнению доминирующими качествами в большинстве вариантах ответа считаются: целеустремлённость – 36%, ответственность – 32% и независимость – 27% и самоуверенность - 27%.
Таблица 8
Вы верите в любовь?
Варианты ответов | Коды | Частоты | |
абсолютно | относительно | ||
Да | 01 | 12 | 55 |
Верю в привязанность | 02 | 9 | 41 |
Нет | 03 | 1 | 5 |
Всего | 101 |
Рис. 5 «вера в любовь»
Проанализировав
этот вопрос, мы видим, что большинство
отвечавших студентов имеют, веру в
любовь – 55%, но не так далеко 2- ой ответ,
вера в привязанность – 41%. Действительно,
что понимают студенты под словом любовь?
На этот вопрос я постараюсь ответить,
проанализировав следующий вопрос.
Таблица 9
Сколько времени, по Вашему мнению, должно пройти для интимной жизни?
Варианты ответов | Коды | Частоты | |
абсолютно | относительно | ||
Год | 01 | 0 | 0 |
Месяц | 02 | 14 | 64 |
Неделя | 03 | 5 | 23 |
День | 04 | 2 | 9 |
Сразу же в день знакомства | 05 | 1 | 5 |
Всего | 101 |
Проанализировав этот вопрос, мы видим, что большинство отвечающих выбрали 2 - ой вариант ответа – месяц – 64%. Теперь я хочу ответить на вопрос, а что же студенты подразумевают под словом любовь. Из числа опрошенных считают возможным сексуальные отношения до брака, а целомудрие никто не признаёт. Ни один из студентов не считает, что вступление в сексуальные отношения возможны только через год – 0% после знакомства, большинство относятся к факту близости между мужчиной и женщиной довольно легкомысленно. Я считаю, что сейчас вместо любви молодым людям подсовывают секс, семью и супружество заменяют партнёрством, родительство - эгоистичным само ублажением. А ведь любовь – это ответственность, забота, активная сила, творчество, готовность отдавать и жертвовать, а не брать и потреблять. Эгоизм не совместим с жертвенностью, а без неё невозможна сама любовь.
2.3. Линейное распределение ответов «отношение к труду»
Таблица 10
Что для Вас значит работа?
Составляющие | Моя цель в жизни | Значит, но немногое | Почти ничего не значит |
|
45 | 45 | 5 |
|
50 | 41 | 5 |
|
59 | 41 | 0 |
|
55 | 36 | 0 |
Всего | 209 | 163 | 10 |
Рис. 6 «значимость работы в жизни»
Проанализировав этот вопрос, и построив диаграмму, видно, что для большинства опрошенных студентов в работе главным является уважение и признание – 59%, хороший коллектив – 55%, а также социальный статус – 50%. 10% из опрошенных определили, что материальный доход для их работы почти ничего не значит. Работа для студентов сейчас – это, как потребность высшего порядка - в социальном одобрении, самоуважении, и наконец, самореализации. Т.е современная молодёжь стремится заполучить уважение и признание, высокий социальный статус. Вывод: для студента такая ценность, как деньги не имеет важного места в его жизни.
Таблица 11
Какой уровень заработной платы Вас удовлетворяет?
Варианты ответов | Коды | Частоты | |
абсолютно | относительно | ||
10000 | 01 | 0 | 0 |
15000 | 02 | 1 | 5 |
20000 | 03 | 4 | 18 |
25000 | 04 | 4 | 18 |
50000 | 05 | 8 | 36 |
Свой вариант | 4 | 18 | |
Всего | 95 |
Проанализировав этот вопрос, мы видим, что большинство студентов хотели бы зарабатывать сумму около 50000 – 36%, такая сумма, как 20000 – 18%, 25000 – 18% идут наравне. Также есть свои варианты ответов: 1000.000, «денег должно быть столько, чтобы не думать об их количестве», «та сумма, при которой я буду чувствовать себя самодостаточной», «чтобы хватало прокормить, одеть семью, на вещи первой необходимости». Отсюда можно сделать вывод, что наши студенты смотрят на мир реальными глазами, а не гонятся за большими деньгами. У большинства студентов, даже если сравнить с предыдущем вопросом, деньги являются только дополнением к их самореализации. Большинство ответов говорит о том, что уважение и признание главнее в их жизни, чем сами деньги, деньги - это только подтверждение социального статуса.
Таблица 12
После окончания Вуза Вы планируете работать?
Варианты ответов | Коды | Частоты | |
абсолютно | относительно | ||
По своей специальности | 01 | 4 | 18 |
Не по своей специальности |
02 |
9 |
41 |
Не знаю | 03 | 7 | 32 |
Всего |
91 |