Развитие и обучение персонала

05 Февраля 2013 в 11:38, реферат

Одной из важнейших проблем на современном этапе развития экономики большинства стран мира является проблема в области работы с персоналом. В развитии общественного производства и повышении его эффективности ведущая роль, наряду с научно-техническим прогрессом принадлежит трудовым ресурсам. Производство материальных благ не возможно без рабочей силы. Средства производства, насколько бы совершенны они не были, сами по себе не имеют никакой ценности и не могут дать какого-либо экономического эффекта.

Обучение и развитие персонала

10 Августа 2015 в 14:14, контрольная работа

Программа развития персонала способствует формированию рабочей силы, обладающей более высокими способностями и сильной мотивацией к выполнению задач, стоящих перед организацией. Естественно, что это ведет к росту производительности, а значит, и к увеличению ценности людских ресурсов организации. Таким образом, мероприятия по обучения персонала следует рассматривать как инвестиции в нематериальное достояние организации.

Обучение и развитие персонала

20 Января 2012 в 19:04, реферат

В современных условиях быстрого устаревания профессиональных навыков способность организации постоянно повышать квалификацию своих сотрудников является одним из важнейших факторов успеха.
Профессиональное развитие - приобретение сотрудниками новых компетенций, знаний, умений и навыков, которые они используют или будут использовать в своей профессиональной деятельности. Основные методы профессионального развития: профессиональное обучение, развитие карьеры, образование.

Аудит обучения и развития персонала

11 Января 2016 в 12:25, курсовая работа

Производственная практика была пройдена в отделе кадров в Восьмой Улан-Удэнской дистанции сигнализации централизации и блокировки- структурном подразделении Восточно-Сибирской железной дороги-филиала ОАО «РЖД», г. Улан-Удэ.
В период производственной практики были получены следующие знания:
-ознакомление с полным комплексом функций кадровой службы ШЧ-8:
-ознакомление с технологией документирования кадровой деятельности.
В результате прохождения производственной практики был собран необходимый материал для написания отчета, который предоставлен в данной работе.

Обучение и развитие персонала на предприятии

26 Сентября 2010 в 16:07

Целью курсовой работы является изучение теоретических и методологических подходов к проблеме обучения персонала и его роли в повышении эффективности работы фирмы и анализ практики обучения персонала на примере фирмы

Обучение как важнейшая составляющая процесса развития персонала

13 Декабря 2010 в 12:24, реферат

Анализируя магазин «SAVAGE» мы видим, что обучение персонала происходит, как правило, на рабочем месте в процессе фактического выполнения определенной работы: самостоятельное изучение материалов, учебных пособий и инструкций для продавцов-консультантов, а также инструктажи по ТБ, инструктаж при работе с электронно-вычислительной техникой и приборами, которые установлены на рабочем месте. В этом случае стажера обучают продавцы. Данный метод упрощает обучение, поскольку стажеры учатся, выполняя фактическую работу и получая быструю обратную связь

Необходимость постоянного обучения и развития персонала в постиндустриальном обществе

09 Июня 2016 в 15:00, реферат

Одной из важнейших проблем на современном этапе развития экономики большинства стран мира является проблема в области работы с персоналом. В развитии общественного производства и повышении его эффективности ведущая роль, наряду с научно-техническим прогрессом принадлежит трудовым ресурсам. Производство материальных благ не возможно без рабочей силы. Средства производства, насколько бы совершенны они не были, сами по себе не имеют никакой ценности и не могут дать какого-либо экономического эффекта. Только при наличии опытных рабочих и специалистов, обеспеченности производства трудовыми ресурсами можно добиться высоких экономических показателей, наиболее полного и производительного применения сложных машин и оборудования.

Технология обучения действиям в процессе развития персонала организации (методика ACTION LEARNING)

16 Апреля 2014 в 18:12, курсовая работа

Цель исследования- раскрыть сущность и потенциал методики «Action Learning» в повышении квалификации менеджеров.
Задачи:
- обосновать повышение квалификации менеджеров как актуальную проблему управления персоналом;
- определить содержание и назначение методики «Action Learning»;
- охарактеризовать процесс разработки корпоративной программы «Обучение действием»;
- раскрыть сущность кейс-технологий обучения действием менеджеров;

Разработка программы мероприятий по совершенствованию системы обучения и развития персонала в организации

10 Июня 2012 в 14:58, курсовая работа

Цель курсовой работы: исследование теоретических основ обучения персонала и разработка мероприятий, направленных на совершенствование обучения персонала, реализуемого в рамках ОАО «Серовский завод ферросплавов».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
• рассмотреть теоретические основы обучения персонала организации;
• проанализировать существующую систему обучения на ОАО «Серовский завод ферросплавов» и выявить ее существующие недостатки;
• разработать мероприятия по совершенствованию обучения персонала организации и рассчитать их социально-экономическую эффективность.
Объект исследования – ОАО «Серовский завод ферросплавов».

Исследование системы управления оценкой персонала на основе компетенций для последующего его обучения и развития

29 Сентября 2011 в 17:25, курсовая работа

Целью данного курсового проекта является изучение теоретических и методических положений по управлению системой оценки персонала на основе компетенций для последующего его обучения и развития.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. дать определения основным понятиям;
2. рассмотреть методику оценки топ - менеджеров и развития персонала на основе компетенций;
3. рассмотреть сходства и различия методов оценки топ - менеджеров;
4. рассмотреть различные методы оценки менеджеров среднего звена;
5. выявить основные преимущества и недостатки рассматриваемых методов;
6. рассмотреть основные критерии и показатели методов оценки.