Проблемы в обучении
26 Октября 2010 в 21:19
Как известно, активность в усвоении информации у детей происходит на основе их собственных взглядов и интересов, что является основным средством мотивации учебной деятельности. При этом необходимо учитывать личностную индивидуализацию учеников, соотносить речевые действия с их реальными чувствами, мыслями и интересами
Проблема технологий обучения
24 Февраля 2011 в 11:52, курсовая работа
цель данной курсовой работы – охарактеризовать историю, сущность, актуальность и проблемы технологий обучения в современной школе.
Психологические проблемы обучения и развития
07 Ноября 2009 в 18:39
Предметом педагогической психологии является изучение психологических закономерностей обучения и воспитания, причем как со стороны обучаемого, воспитуемого, так и со стороны того, кто организует это обучение и воспитание (т. е. со стороны педагога, воспитателя).
Проблема обучения и воспитания в курсе педагогики
06 Ноября 2010 в 15:01
Воспитание современного общества
Обучение персонала: формы, методы, проблемы, решения
22 Декабря 2010 в 19:10, реферат
Несмотря на постоянный технический прогресс, основой в деятельности любой компании были и будут люди, поэтому успешность предприятия во многом зависит от их профессионализма и правильной организации работы. Обучение персонала компании — это инвестиции в саму компанию. Квалифицированные сотрудники не только обеспечивают стабильность и эффективность работы, но и многократно повышают стоимость самой компании. Для эффективного управления человеческим капиталом в компании необходима продуманная система развития персонала, включающая в себя различные программы обучения, тренинги и семинары.
Развивающее обучение: сущность и проблемы внедрения
21 Октября 2010 в 14:34
В работе представлены теоретические основы развивающего обучения, описаны особенности использования развивающего обучения в школе
Проблема обучения иностранному языку на раннем этапе
12 Марта 2015 в 18:25, курсовая работа
Целью исследования является поиск и определение проблемы, а также путей обучения детей раннего возраста иностранным языкам. Цель исследования и определила тему данной курсовой работы: «Проблема обучения иностранному языку на раннем этапе».
Задачами данной курсовой работы является выявить и проанализировать, а также проверить эффективность обучения детей раннего возраста иностранному языку.
Предмет исследования - методика обучения детей иностранному языку на раннем этапе
Кризис семи лет и проблема готовности к школьному обучению
31 Января 2011 в 17:14, реферат
На основе возникновения личного сознания возникает кризис 7 лет
Основная симптоматика кризиса: 1) потеря непосредственности Между желанием и
действием вклинивается переживание того, какое значение это действие будет
иметь для самого ребенка; 2) манерничание; ребенок что-то из себя строит,
что-то скрывает (уже душа закрыта); 3) симптом "горькой конфеты": ребенку
плохо, но он старается этого не показать. Возникают трудности
воспитанияребенок начинает замыкаться и становится неуправляемым.
Актуальные проблемы развивающего обучения в средней и высшей школе
24 Марта 2011 в 16:26, реферат
Постановка вопроса, вынесенного в заголовок, относится в строгом смысле слова именно к развивающему обучению, так как традиционное обучение по своему содержанию носит репродуктивный характер, когда учащиеся в основном получают готовые знания.
Вся история науки и современная практика научных исследований свидетельствует о том, что поиск в науке осуществляется не путем проб и ошибок. Хотя ученый и не располагает безошибочным средством для открытия новых знаний, его поиск определенным образом систематизирован и целенаправлен.
Отдел обучения персонала в структуре предприятия. Проблемы и перспективы
29 Ноября 2011 в 22:05, реферат
Целью развития персонала является обеспечение эффективного функционирования организации, повышение производительности труда на основе формирования у работников умения работать в команде, современного экономического мышления, поддержание и формирование кадрового потенциала, повышения профессионального мастерства работников.
Проблемы и виды электронного обучении. Создание электронных учебных материалов
28 Октября 2012 в 01:27, реферат
Постиндустриальное общество, в отличие от индустриального общества конца XIX – середины XX века, гораздо в большей степени заинтересовано в том, чтобы его граждане были способны самостоятельно, активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Еще недавно решить эти задачи не представлялось возможным в силу отсутствия реальных условий для их выполнения при традиционном подходе к образованию, традиционных средствах обучения, в большей степени ориентированных на классно-урочную систему занятий
Проблемы использования различных типов обучения праву в педагогической практике
26 Октября 2015 в 07:11, контрольная работа
Использование в образовательной практике прямого, проблемного, да и программированного обучения подымает ряд проблем, на которые стоит обратить внимание, так как от этого зависит качество и эффективность учебной деятельности.
Во-первых, проблема оптимальной организации обучения. Она связана с применением в педагогической практике активных и интерактивных методов.
НЛП, как лингвистически ориентированная терапия. Психологические проблемы стилей обучения
04 Апреля 2012 в 17:34, научная работа
Традиционная школа, как правило, стремилась учить всех одинаково. Конечно, говорились слова об индивидуальных особенностях ученика, о дифференцированном подходе. Но речь, зачастую, шла о том, насколько соответствует или не соответствует ученик принятым методам и содержанию обучения. Дифференциация обучения фактически сводилась (и, увы, часто сводится) к селекции детей, которые смогли адаптироваться к особенностям конкретной педагогической системы. Многие педагоги и школьные психологи видят разрешение всех школьных проблем в создании классов для «сильных и слабых». Учить по-разному означает необходимость хорошо учить адаптированных детей и возможность плохо учить неадаптированных, «трудных» детей, т.е. предъявлять к ним низкие требования.
Основные подходы в отечественной науки и практики к решению проблемы обучения детей в школе
16 Июня 2013 в 19:53, контрольная работа
Цель: обосновать содержание различных подходов к организации процесса обучения и определить способы реализации данных подходов на практике.
Объектом контрольной работы является организация процесса обучения.
Предметом – подходы к организации процесса обучения.
Основные задачи контрольной работы:
- раскрыть сущность понятия «основные подход к обучению»;
- охарактеризовать основные подходы к организации процесса обучения,
- рассмотреть уроки с применением современных подходов;
- дать рекомендации по организации современного процесса обучения.
Профессиональное обучение: значение, сущность, проблемы. Формирование человеческого капитала
22 Мая 2013 в 02:47, курсовая работа
Считается, что экономический эффект от инвестиций в развитие персонала выше, чем от вложений в средства производства. Исследования показывают, что увеличение расходов на тренинг работников на 10% дает прирост производительности труда равный 8,5%, в то время как такое же увеличение капиталовложений- только на 3,8%. Очень важно определить как грамотно построить систему обучения сотрудников компании, как сформировать соответствующее отношение к обучению у самих сотрудников. В настоящей курсовой работе рассмотрены значение, сущность, основные проблемы профессионального образования и приведены примеры их решения.
Организационная диагностика и менеджерское решение проблемы: "Совершенствование системы обучения персонала"
08 Марта 2011 в 13:33, курсовая работа
Цель исследования – на основе исследования сущности, содержания, подходов, запросов внешней среды, показателей эффективности обосновать условия и разработать пути совершенствования системы обучения персонала.
Задачи исследования:
1. определить причины вызывающие низкий уровень системы обучения персонала;
2. установить рейтинг причин по важности влияния на данную проблему;
3. разработать рекомендации по совершенствованию системы обучения персонала.
Экспериментальное исследование проблемы развития творческих способностей младших школьников в процессе обучения
09 Октября 2013 в 22:21, курсовая работа
Цель исследования:
определить и проверить на практике педагогические условия, способствующие развитию творческих способностей младшего школьника.
Объект исследования:
учебный процесс в начальных классах .
Предмет исследования:
процесс развития творческих способностей младшего школьника в обучении.