Неблагополучные семьи
14 Марта 2011 в 18:08, реферат
Нарушение семейных отношений и отклонения в воспитании приводят к возникновению и развитию отклонений в психике детей. На сегодняшний день такое печальное явление нашей действительности, как социально-неблагополучная семья, стало явлением весьма распространенным.
Неблагополучная семья
19 Марта 2015 в 12:32, контрольная работа
Цель исследования – изучить теоретические основы исследуемой проблемы.
Объект исследования - неблагополучные семьи.
Предмет исследования - социальная работа по решению социальных проблем неблагополучных семей.
Работа с неблагополучной семьей
22 Февраля 2011 в 10:56, монография
В пособии представлен материал, отражающий современное состояние лампой проблемы. Приведены критерии и характеристики неблагополучных семей, а также направления, методы и формы работы специалистов с ними. Несомненный инте¬рес как для учащихся, так и для практиков представляют специальные программы работы с неблагополучными семьями. Большое внимание уделено вопросам между¬народного усыновления. Для закрепления теоретического материала в конце глав даются вопросы для самостоятельною изучения и практические задания, в ряде случаев приводятся примерные темы для обсуждения на практических занятиях.
Типология неблагополучных семей
21 Февраля 2011 в 21:04, реферат
При этом только один вид проблем у семьи встречается довольно редко, поскольку все они взаимосвязаны и взаимообусловлены. (Например, социальная неустроенность приводит к психологическому напряжению, что порождает семейные конфликты; материальная ограниченность не позволяет удовлетворять насущные потребности, отрицательно сказывается на физическом и психическом здоровье взрослых и детей).
Неблагополучная семья – это семья, в которой нарушена структура, обесцениваются или игнорируются основные семейные функции, имеются явные или скрытые дефекты воспитания, в результате чего появляются «трудные дети».
Типология неблагополучных семей
26 Декабря 2011 в 13:49, доклад
У понятия «неблагополучная семья» нет четкого определения в научной литературе. Употребляются синонимы данного понятия: деструктивная семья дисфункциональная семья семьи группы риска негармоничная семья
Проблемы, с которыми сталкивается подобная семья, касаются разных сторон жизни: социальной правовой материальной медицинской психологической педагогической и др.
Социальный патронаж неблагополучных семей
28 Января 2011 в 21:33, курсовая работа
ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА С СЕМЬЕЙ
МЕТОДИКА И ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
Социальная работа с неблагополучными семьями
07 Июня 2014 в 20:21, курсовая работа
Цель работы: изучить специфику социальной работы с детьми из неблагополучных семей.
Исходя из поставленной цели, можно выделить следующие задачи:
Изучить и проанализировать литературу по проблеме семейного неблагополучия;
изучить нормативно-правовую базу, регулирующую защиту детей из неблагополучных семей;
выявить типологию неблагополучных семей и выявить основные характеристики каждого типа;
рассмотреть организацию социальной работы в Томской области с применением технологии работы со случаем;
рассмотреть опыт социальной работы в Центре социальной помощи семье и детям «Огонек г. Томска».
Технология социально работы с неблагополучной семьей
01 Апреля 2015 в 15:20, курсовая работа
Цель данной курсовой работы: проанализировать технологию социальной работы с неблагополучной семьей
Объект: неблагополучная семья.
Предмет: социально-педагогические технологии социальной работы.
Задачи:
- охарактеризовать неблагополучную семью как объект социальной работы;
- изучить теоретические основы применения социально-педагогических технологий в работе с неблагополучными семьями;
Неблагополучная семья как категория социальной работы
04 Декабря 2014 в 19:41, курсовая работа
Семья и общество – понятия тесно связанные. ²Семья находится под защитой государства² – гласит одна из статей Конституции Российской Федерации М. Мацковский и Л. Овруцкий считают, что далеко не все семейные проблемы решаются ²извне² благодаря помощи, оказываемой обществом, а в первую очередь от нас самих зависит, будет ли наша семья счастлива [19].
Развитие социального института семьи в последние десятилетия отмечено существенными противоречиями. Статистически это выражается увеличением количества разводов, ростом числа неполных семей, падением рождаемости, возрастанием процента одиноких людей брачного возраста.
Специфика социальной работы с подростками из неблагополучных семей
10 Декабря 2014 в 13:57, курсовая работа
Семья – это древнейший социальный институт и важнейший элемент структуры современного общества. Она характеризуется определенными социальными нормами, образцами поведения, правами и обязанностями, регулирующими отношения между детьми и родителями, между женами и мужьями. Во все времена семья являлась неким показателем состояния государства. Благополучие того или иного общества напрямую связано с благополучием семей, проживающих в нем.
Решение проблем социального развития ребёнка в неблагополучной семье
04 Ноября 2010 в 10:40
Процесс социализации ребенка, его формирования и развития, становления как личности происходит во взаимодействии с окружающей средой, которая оказывает на этот процесс решающее влияние посредством самых разных социальных факторов
Организация социально-педагогической работы с неблагополучной семьей
11 Мая 2014 в 14:58, курсовая работа
Цель исследования: обоснование комплекса мероприятий, направленных на успешную социализацию ребенка из неблагополучной семьи.
Задачи исследования:
1.Провести анализ современного состояния проблемы неблагополучия в семье.
2.Обобщить научную литературу по проблеме влияния неблагополучной семьи на процесс социализации ребенка.
3. Изучить особенности социализации детей из неблагополучных семей
Неблагополучная семья как объект социально-педагогической деятельности
29 Ноября 2009 в 18:37
Статья
Исследование ценностных ориентаций старшеклассников из неблагополучных семей
15 Ноября 2011 в 14:26, курсовая работа
Объект исследования: ценностные ориентации
Предмет исследования: ценностные ориентации старшеклассников из неблагополучных семей.
Цель исследования: изучить ценностные ориентации старшеклассников из не благополучных семей.
Работа социального педагога с неблагополучными семьями в общеобразовательном учреждении
05 Декабря 2010 в 19:29
Глава 1. Теоретические аспекты работы социального педагога с неблагополучной семьей.
1.1 Понятие «семьи» и виды семей.
1.2 Неблагополучная семья и её проблемы.
1.3 Общие концептуальные основы работы социального педагога с неблагополучной семьей.
Глава 2. Изучение практики социально – педагогической деятельности школы с неблагополучными семьями.
2.1 Анализ работы социального педагога школы с неблагополучными семьями.
2.2 Профилактическая и коррекционная работа социального педагога школы с неблагополучными семьями.
Особенности социально-психологической адаптации первоклассников из благополучных и неблагополучных семей
09 Февраля 2017 в 08:05, дипломная работа
Актуальность. Проблема социально-психологической адаптации детей младшего школьного возраста занимает в педагогической и возрастной психологии особое место.
Младший школьный возраст характеризуется ещё полной психологической зависимостью от взрослого. Семья формирует и определяет поведение индивида, закладывает план и структуру поведения, - которые в значительной мере сохранятся в течение жизни, а также оказывает модифицирующее влияние на поведение в каждый определённый период времени.
В условиях нарастающего материального и социального расслоения общества происходят изменения в семейном воспитании и в семье в целом, как нормативной модели, определяющей структуру в данном обществе.
Диагностическая технология, направленная на выявление влияния неблагополучной семьи на социализацию ребёнка младшего школьного возраста
13 Ноября 2010 в 23:19
Введение
Глава 1.Диагностическая технология, направленная на выявление влияния неблагополучной семьи на социализацию ребёнка младшего школьного возраста
§1.Понятие социальной технологии
§2.Феномен социализации
§3.Виды неблагополучной семьи в современном обществе
§4.Особенности социализации детей младшего школьного возраста из неблагополучных семей
Выводы к Главе 1
Глава 2. Диагностическая технология, направленная на выявление влияния неблагополучной семьи на социализацию ребёнка младшего школьного возраста
§1.Практическая диагностика, направленная на выявление влияния неблагополучной семьи на социализацию ребёнка младшего школьного возраста
§2.Методы исследования
§3.Анализ и интерпретация результатов
§4.Алгоритм создания технологии по работе с младшими школьниками из неблагополучных семей
Выводы к Главе 2…
Заключение
Список используемой литературы