Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Декабря 2011 в 13:49, доклад
У понятия «неблагополучная семья» нет четкого определения в научной литературе. Употребляются синонимы данного понятия: деструктивная семья дисфункциональная семья семьи группы риска негармоничная семья
Проблемы, с которыми сталкивается подобная семья, касаются разных сторон жизни: социальной правовой материальной медицинской психологической педагогической и др.
Типология неблагополучных семей.
У понятия
«неблагополучная семья» нет четкого
определения в научной
Проблемы, с которыми сталкивается подобная семья, касаются разных сторон жизни: социальной правовой материальной медицинской психологической педагогической и др.
При этом
только один вид проблем у семьи
встречается довольно редко, поскольку
все они взаимосвязаны и
Неблагополучная семья – это семья, в которой нарушена структура, обесцениваются или игнорируются основные семейные функции, имеются явные или скрытые дефекты воспитания, в результате чего появляются «трудные дети».
Неблагополучные семьи можно условно разделить на две большие группы:
1. семьи с явной (открытой) формой неблагополучия: · конфликтные семьи· проблемные семьи асоциальные семьи · аморально-криминальные семьи · семьи с недостатком воспитательных ресурсов (неполные семьи)
2. семьи со скрытой формой неблагополучия (внутренне неблагополучные): внешне респектабельные семьи, однако в них ценностные установки и поведение родителей расходятся с общечеловеческими моральными требованиями, что сказывается на воспитании детей.
Семьи с открытой формой неблагополучия:
формы семейного неблагополучия имеют ярко выраженный характер
1)Семьи с алкогольной зависимостью.
Признаки семьи:
размытость, нечеткость границ своего Я. Жизнь семьи неупорядочена, непредсказуема, дети не знают, Неблагополучкакие чувства нормальны, какие – нет, это приводит к нечеткости границ личности ребенка.
отрицание. Многое в жизни алкогольной семьи построено на лжи, на сокрытии правды, взрослые отрицают негативный характер происходящего, ребенок не понимает, что происходит вокруг.
непостоянство. Потребности ребенка удовлетворяются от случая к случаю, он испытывает дефицит внимания, старается привлечь внимание со стороны взрослых любыми способами, включая девиантные формы поведения.
низкая самооценка. Ребенок думает, что он виноват в происходящем, переносит на себя вину взрослых.
недостаток информации о том, как функционируют нормальные семьи.
Индикатором
психологического климата в такой
семье является эмоционально состояние
и поведение матери (жены). Совместная
жизнь с алкоголиком приводит к характерологическим
сдвигам что называется специалистами «созависимостью»
Дети в алкогольной семье:
· оказываются жертвами двойного стандарта: видят и понимают, что происходит в семье, но боятся об этом говорить с окружающими, становятся замкнутыми («Этот ужасные секрет семьи»)
· живут в состоянии секретности, уверток, обмана («жизнь в укрытии»)
· ощущают бессилие и отсутствие выхода из создавшейся ситуации («Что же реально?»)
· испытывают амбивалентное отношение к отцу (внимательный, ласковый, заботливый в трезвом состоянии и злой, агрессивный, жестокий – в пьяном).
· наблюдают борьбу, конфликты, ссоры родителей – это вызывает неприязь детей к пьющим и скандалящим родителям
· испытывают страхи и тревожные предчувствия – страх перед возвращением родителей домой, стремятся уйти из дома
· испытывают разочарования – родители не выполняют своих обещаний, дети знают о несбыточности обещанного, не доверяют им
· слишком быстро взрослеют – старшие дети вынуждены брать на себя родительские функции, заботу о младших и о пьющих родителях. Дети вырастают и могут мстить родителям за свое поруганное детство. Жестокость родителей порождает жестокость детей.
· испытывают оскорбления и унижения, насилие – пьющие родители теряют контроль над своим поведением
· заброшенность – дети предоставлены сами себе – что приводит к неусвоению элементарных семейных обязанностей и проблемам в будущей семье ребенка
· пониженная самооценка, недостаток самоуважения
·
жизнь в мире фантазий,
мифов, позволяющих
выжить – («Что, если б мой отец был
всегда трезвым?») – вплоть до мыслей о
смерти родителей
2)Конфликтные семьи.
Признаки семьи:
в семье постоянно имеются сферы, где сталкиваются интересы, намерения, желания всех или нескольких членов семьи, порождая сильные и продолжительные отрицательные эмоциональные состояния, непрекращающуюся неприязнь членов семьи
конфликтные семьи могут быть шумными, скандальными, где повышение тона, раздраженность – норма взаимоотношений супругов или тихими, где присутствует отчужденность, стремление избегать взаимодействия
конфликтная семья отрицательно влияет на формирование личности ребенка, на его поведение
Дети в конфликтной семье.
Внутренне неблагополучные семьи. (Скрытая форма)
1)Недоверчивая семья:
· повышенная настороженность по отношению к окружающим (соседям, знакомым, педагогам), ожидание враждебности
· слабые контакты с окружающими
· нередки длительные конфликты с родственниками
· в любых конфликтах (со сверстниками, с педагогами) родители считают правым только своего ребенка
Дети в недоверчивой семье:
у детей
формируется недоверчиво-
подозрительность, агрессивность, нарушение контактов со сверстниками
конфликты с учителями и воспитателями
непризнание детьми ошибок и собственной вины
трудно идут на контакт с педагогами, не верят в искренность и ждут подвоха.
2)Легкомысленная семья
отличается беззаботным отношением к будущему, стремится жить сегодняшним днем
склонна к сиюминутным удовольствиям, планы на будущее у нее неопределенны
семья живет по инерции, не предпринимая попыток что-нибудь изменить (старая мебель, отсутствие нужных в доме вещей, неумение организовать досуг кроме просмотра ТВ, застолий).
семья постоянно находится в состоянии внутреннего разлада, по малейшему пустяковому поводу возникают конфликты
Дети в легкомысленной семье:
вырастают слабовольными, неорганизованными, с несформированными волевыми качествами
3)Хитрая семья
ценит предприимчивость, удачливость, ловкость в достижении жизненных целей, умение добиться успеха с минимальными затратами, обмануть всех
часто обходит законы и нравственные нормы, склонна к авантюрам
стремится использовать окружающих для достижения собственных целей, создает широкий круг полезных знакомых
к таким
качествам, как трудолюбие, терпение,
настойчивость проявляет
Дети в хитрой семье:
полностью перенимают взгляды взрослых
у них
формируется установка –
4)Семьи, ориентированные на успех ребенка:
ребенок чувствует, что все его положительные связи с родителями зависят от его успехов (его любят, пока он все делает хорошо)
упреки, назидания, наказания в случае невозможности достичь желаемых успехов
у ребенка состояние повышенного эмоционального напряжения, ожидания неудачи
срывы в виде неадекватных реакций на неудачу (суицид, уход из дома)
5)Псевдовзаимные семьи:
поощряют выражение только теплых, поддерживающих чувств, а враждебность, гнев скрывают, подавляют
6)Псевдовраждебные семьи:
наоборот, скрывают, отвергают теплые чувства, проявляют враждебные
Дети в псевдовзаимной и псевдовраждебной семье:
ребенок учится не чувствовать, а играть в чувства, остается эмоционально холодным
проявляет в дальнейшем невмешательство, дистанцирование
7)Семьи известных людей:
семья постоянно находится в поле зрения общественности
недостаточность проявлений заботы, ласки, внимания к детям
Дети в семьях известных людей:
Первый тип поведения -
многие дети считают с детства себя исключительными, предполагая, что родительские заслуги должны перейти к ним по наследству
испытывают разочарование, огорчение, обиду и злость на окружающих и собственных родителей, если не получают признания
эгоистичны, высокомерны, настраивают сверстников против себя
ведут праздный образ жизни
Второй тип поведения –
тяжело переживают бремя родительской славы
тяготятся повышенным интересом окружающих
стремятся превзойти своих знаменитых родителей
страдают от одиночества и недостатка внимания со стороны родителей.
8)Семьи состоятельных людей:
семья
живет в состоянии
тяжелые семейные сцены и разбирательства тщательно скрываются всеми, включая детей и родственников
родители, делая карьеру, не уделяют времени и внимания детям, перепоручают воспитание детей другим лицам (гувернерам, родственникам).
Пограничные семьи.
Эта категория семей из категории благополучных в свой антипод переходит постепенно, незаметно.
1)Семьи с недееспособными членами:
испытывают материальную недостаточность, часто дети остаются без присмотра
2)Семьи с детьми-инвалидами:
типичная первоначальная реакция – отрицание дефекта ребенка, неверие в наличие болезни, надежда на ошибочность диагноза
вторичная реакция – чувство гнева, беспомощности, безысходности
в подобных семьях часто бывают разводы
3)Семьи с нарушением структуры семейных ролей:
семья-крепость (все
вокруг против нас, члены семьи – соратники
в борьбе)семья-театр семья-