Слушание музыки как вид музыкальной деятельности
26 Января 2011 в 23:15, реферат
Умение представить и воспроизвести высоту звуков в мелодии так же предполагает умственные операции: сравнение, анализ, сопоставление, запоминание, что так же влияет не только на музыкальное, но и на общее развитие ребенка. Как уже было сказано, музыка развивает эмоциональную сферу. Эмоциональная отзывчивость на музыку – одна из важнейших музыкальных способностей. Она связана с развитием эмоционально отзывчивости и в жизни, с воспитанием таких качеств личности, как доброта, умение сочувствовать другому человеку, чувствовать прекрасное.А значит необходимо уделять огромное внимание занятиям музыкой в дошкольных образовательных учреждениях, так как это наиболее сензитивный период для эстетического и нравственного воспитания будущего человека и члена общества, именно в дошкольном детстве закладывается фундамент будущей личности…
Пение как основной вид музыкальной деятельности в старшем дошкольном возрасте
08 Января 2015 в 12:39, реферат
Пение - основной вид музыкальной деятельности детей. Огромную роль в обучении пению играют навыки восприятия музыки. Поэтому в первую очередь на музыкальных занятиях у детей необходимо развивать эмоциональную отзывчивость на музыку. Правильно подобранный и художественно исполненный песенный репертуар поможет успешному решению этой задачи. Через активное пение у детей закрепляется интерес к музыке, развиваются музыкальные способности.
Роль музыкальных видов деятельности в развитии свойств внимания младших школьников
08 Января 2016 в 15:10, курсовая работа
Гипотеза: мы предполагаем, что свойства внимания развиваются, при условии использования различных путей и средств в музыкальной работе.
Задачи:
1.Изучить в теоретических концепциях зарубежных и отечественных исследователей различные точки зрения на внимание как психологический процесс .
2.Разработать методику развития внимания у младших школьников на уроках музыки.
3.Разработать проект экспериментального исследования развития внимания у младших школьников на уроках музыки.
Специфика и взаимосвязь различных видов музыкальной деятельности детей дошкольного возраста
02 Апреля 2011 в 18:57, контрольная работа
Целью моей работы является показать специфику и взаимосвязь различных видов музыкальной деятельности детей дошкольного возраста.
Для решения поставленной цели определила следующие задачи:
- раскрыть сущность музыкальной деятельности детей;
- показать специфику музыкальной деятельности дошкольников.
Формирование музыкальной культуры школьников посредством информационно-просветительской деятельности
31 Января 2011 в 13:14, курсовая работа
Цель исследования - теоретически обосновать и практически проверить пути формирования музыкальной культуры младших школьников посредством музыкально-просветительной деятельности Калининградского областного оркестра русских народных инструментов.
Гипотеза исследования:
Формирование музыкальной культуры школьников будет более эффективным, если:
- будут учтены психолого-физиологические особенности развития детей младшего школьного возраста,
- формирование музыкальной культуры будет представлять собой системный и последовательный процесс
- происходит систематическое расширение музыкального кругозора
- будет обеспечена тесная связь содержания формирования музыкальной культуры с истоками русской национальной и других видов музыки
- целью формирования музыкальной культуры школьников будет развитие способности воспринимать и оценивать высокохудожественный музыкальный материал.