Игрушки
Контрольная работа, 09 Января 2012
Теоретически купить плохого, а тем более вредного для здоровья плюшевого зайку у нас невозможно. Есть ведь и гигиенический сертификат, который изделие получает после выпуска, и сертификат соответствия. Однако, по данным специалистов, большая часть игрушек (около 60%) продается сейчас на рынках, где качество товара практически не контролируется. Игрушки там зачастую не имеют не только никаких сертификатов качества, но даже не содержат сведений о материале, из которого изготовлены. Впрочем, гарантий того, что ребенок не будет играть опасной вещью, не дают и престижные торговые центры.
Тверская игрушка
Реферат, 23 Марта 2015
Русская земля испокон веку славилась своими мастерами - людьми одаренными, поднимавшими ремесло до уровня яркого и самобытного национального искусства. При этом дерево было и остается самым распространенным, поделочным материалом. Мастеров привлекает в нем прочность и одновременно податливость при обработке, красивая естественная текстура, способность принимать любую окраску. Старинные традиции тверской резьбы сохранились до наших дней.
Глиняная Игрушка
Реферат, 17 Сентября 2011
Игрушка - одно из ярких проявлений массовой культуры, глубоко жизненное и народное. Из поколения в поколение переходят традиции ремесла и искусства игрушки, передаются в народе представления о жизни, труде, красоте. Игрушка близка к фольлору, создаёт ощущение особенностей русского национального народного творчества.
Древнейшие глиняные игрушки, найденные археологами на территории нашей страны, относятся к эпохе бронзы, ко II тысячелетию до Рождества Христова. Это маленькие глиняные топорики, посуда, погремушки. Вероятно, это культовые предметы. Находили глиняную игрушку в раскопках X-XVII вв. (Москва, Рязань) - свистульки (кони, птицы, фигурки людей). Они вылеплены из глины, обожжены, иногда украшались росписью и глазурью.
Известно, что царский двор при Алексее Михайловиче закупал игрушки в "Москве на торгу". Игрушечное производство в XVII-XVIII вв. достигает большой высоты. Богатые семьи заказывали дорогие игрушки, их покупали и в царскую семью. В книге расходов императрицы Екатерины I за 1721 г. указано: "Куплено в Москве на торгу разных игрушек государыне царевне Наталье Петровне и великом
Из истории игрушки
Реферат, 04 Апреля 2017
Игрушка - неизменный спутник ребенка с первых дней рождения. Ее специально создает взрослый в воспитательных целях, чтоб подготовить малыша к вхождению в общественные отношения. Игрушки являются неотъемлемой частью нашего детства. И, наверняка, у каждого есть своя любимая, о которой он или она вспоминает с теплотой и трепетом.
Игрушка редко становится предметом исследований, чаще всего она понимается только как составная часть игровой реальности, как включенный в игру элемент предметного мира, хотя имеет и собственную, относительно независимую, логику развития.
Дымковская игрушка
Доклад, 23 Января 2014
Проблема: Отсутствие понимания значимости в современном мире народной культуры.
Цель: Выявление значения глиняной игрушки, как особого вида народного творчества.
Задачи: Изучить литературу; Разработать процесс создания дымковской игрушки.
Дымковская игрушка
Реферат, 15 Марта 2011
Дымковская игрушка – оригинальный глиняный промысел, зародившийся и сохранившийся исключительно на территории Вятского края (Кировской области), в слободе Дымково, где издавна селились печники и гончары. Мало какой другой регион России имеет столь яркий и самобытный символ, какой имеет Вятский край в виде дымковской игрушки.
Дымковская игрушка
Реферат, 06 Февраля 2011
В 1811 году праздник свистопляска разделялся ещё на две не похожие друг на друга части. С утра в ветхой часовенке у горных валов поминали предков. А «остальная часть сего достопамятного дня» посвящалась увеселениям: «народ собирается с небольшими свистульками и целый день свищет, ходя по улице». И «продаются на тех местах куклы из глины, расписанные разными красками и раззолоченные».
Изготовление игрушки
Курсовая работа, 21 Марта 2011
Игрушка - важнейшее составляющее любой культуры, отражающее национальные традиции и географические особенности. Детские игрушки – это жизнь в миниатюре, можно сказать фундамент на котором формируется мироощущение ребенка, по этому, именно от них во многом зависит формирование личности. Люди с древних веков понимали это и давали своим детям именно то, что было близко им самим: мечи, фигурки животных, нарядных кукол.
Игрушки в жизни ребёнка
Доклад, 27 Февраля 2015
Игра, как самостоятельная детская деятельность формируется в ходе воспитания и обучения ребёнка, она способствует освоению ими опыта человеческой деятельностью. Игрушка, в данном случае, выступает в качестве своеобразного эталона тех предметов, узнать назначение которых и освоить различные действия с которыми, надлежит ребёнку. Игра, как форма организации детской жизни важна тем, что служит становлению психики ребёнка, его личности.
Роль игрушки в жизни ребенка
Реферат, 31 Мая 2015
Как мы постигаем мир дошкольного детства? Как открываем его влияние на развитие ребёнка? Прежде всего, через детские игры, ведь игра - ведущий вид деятельности дошкольника. Игра связана со всеми сторонами воспитательной и образовательной работы. В ней отражаются и развиваются знания и умения, полученные на занятиях, закрепляются правила поведения, к которым приучают детей в жизни.
Роль игрушки в жизни ребенка
Контрольная работа, 31 Марта 2011
Дошкольное детство, по словам Т. И. Бабаевой, уникальный возрастной период, обладающий своеобразной логикой и спецификой развития; это особый культурный мир со своими границами, ценностями, языком, образом мышления, чувствами, действиями. Понять детство - значит найти важнейшие механизмы и факторы развития ребёнка.
История технической игрушки
Реферат, 13 Сентября 2011
История технической игрушки уходит своими корнями в далекое прошлое, так как она связана не только с развитием игрушки вообще, но и с развитием техники. Наиболее характерной особенностью технической игрушки является ее способность к движению и даже к самодвижению. А самодвижущиеся механизмы — автоматы люди пытались создавать еще в античные времена. Правда, в ту пору потребность в таких устройствах определялась не столько реальными практическими нуждами общества (материальные ценности в котором создавались в основном тяжелым физическим трудом рабов), сколько запросами рабовладельческой знати, нуждавшейся в предметах роскоши и развлечениях. Творческие замыслы ученых той эпохи нередко воплощались поэтому в хитроумных и забавных устройствах-игрушках, имитировавших внешний вид и движения человека и животных и вызывавших интерес пресыщенной развлечениями верхушки античного общества. Понятно, что такие занимательные механизмы-автоматы можно было называть игрушками лишь с некоторой оговоркой: они развлекали не детей, а взрослых.
Детские игрушки и требования к ним
Реферат, 07 Марта 2016
В современном разнообразии игрушек родителям часто тяжело сориентироваться, что полезно малышу, во что ребенок будет играть, какую игрушку купить и порадовать кроху. Существуют основные требования к детским игрушкам, которые необходимо знать при выборе игрушек для детей дошкольного возраста.
Знакомство с народной глиняной игрушкой
Реферат, 16 Февраля 2011
Игрушки из глины и дерева, из соломы и бересты, из теста или бисера... Игрушки — обереги и игрушки потешки, стригушки и козули, бирюльки и свистульки... Дымковские и каргопольские, архангельские и филимоновские. Все это — русские народные игрушки, согреты теплом человеческих рук, красочно расписанные мастерами и умельцами, издавна дорящие людям любовь и доброту. И, к сожалению, совсем несправедливо забытые нашими детьми. Между тем народная игрушка — это не только культурное наследие, музейный экспонат или сувенир для украшения интерьера. Лаконичная по форме, но столь выразительная и понятная любому ребенку, она и сегодня может не просто удивить и обрадовать малыша, но и успешно справиться с его обучением даже самым серьезным наукам.
Сегментирование рынка магазина «Игрушки»
Реферат, 31 Января 2011
Исходя из анализа сегментации рынка фирмы можно сделать вывод , что в магазине «Игрушки» проведена достаточная сегментация для определенной группы населения, все критерии сегментации важны для поддержания товарооборота фирмы, исключать ничего не следует. В магазине «Игрушки» отсутствует система скидок, поэтому следовало бы добавить в поведенческий критерий, статус постоянного клиента, для привлечения большего количества покупателей.
Чтение стихотворение “Игрушки” А.А.Барто по развитию речи
Лекция, 01 Апреля 2015
Приучать детей слушать и понимать речь взрослого. Развивать умение рассказывать потешки. Формировать умение повторять за воспитанием строчки потешки, возражая радость, сочуствие. Побуждать повторять знакомые потешки. Познакомить детей с новыми стихами, помочь понять их содержание: формировать умение выделять из ряда стихотворений то, которое особенно понравилось.
Дидактические игры и игрушки в воспитании детей раннего возраста
Реферат, 07 Апреля 2015
Дидактические игры и игрушки в жизни ребенка имеет огромнейшее значение. Ведь именно игра и игрушка является для малыша воспитателем и учителем одновременно, которая и учит, и дарит радость.
Изучением проблемы влияния дидактической игры на психику ребенка, занимались многие педагоги и психологи.
Дидактические игры и игрушки в воспитании детей раннего возраста
Реферат, 05 Мая 2014
В первые годы жизни детей происходят очень существенные изменения в их развитии. Уже на первом году жизни ребенок в состоянии брать и удерживать предметы, а позднее производить ряд разнообразных действий: держать чашку и пить из нее, есть ложкой, закрывать и открывать коробки, нанизывать на стержень кольца и многое другое. К двум — двум с половиной годам он хорошо овладевает ходьбой, бегом, может взбираться на небольшое возвышение и спускаться с него. В раннем детстве дети приобретают умение различать предметы по их внешним признакам (форма, величина, цвет и др.) и правильно с ними действовать. В этом возрасте ребенок овладевает величайшим достоянием человечества — речью. На втором году он понимает обращенную к нему речь, сам начинает говорить и к трем годам довольно свободно объясняется с окружающими.
Виды игрушек. Педагогические и гигиенические требования к игрушке
Реферат, 09 Октября 2015
Дошкольное детство, уникальный возрастной период, обладающий своеобразной логикой и спецификой развития; это особый культурный мир со своими границами, ценностями, языком, образом мышления, чувствами, действиями. Понять детство - значит найти важнейшие механизмы и факторы развития ребёнка.
Как мы постигаем мир дошкольного детства?
Анализ товарного ассортимента на базе предприятия «Смоленские игрушки»
Курсовая работа, 02 Апреля 2012
Хорошо покупаемая игрушка - та, что нравится взрослым. Она может быть очень красиво и изобретательно изготовлена, но чаще всего она бывает, хороша для витрины или декорации и почти ничего не дает ребенку. Во многих современных игрушках детское - только то, что они маленькие. Не многие родители подходят к выбору игрушек столь же внимательно и критично, как к выбору детской одежды или книг. А ведь как ни велико и благородно родительское желание раннего обучения собственного ребенка, все дошкольное детство большей частью проходит в игре.
Игрушка как средство творческого воображения детей дошкольного возраста
Реферат, 23 Декабря 2015
И поскольку затронута серьезная проблема, целью исследования становится рассмотрение воспитательной и образовательной ценности игрушки. Постановка общей цели работы позволила сформулировать ряд частных задач:
1. изучить историю возникновения игрушки;
2. определить образовательное и воспитательное значение игрушки;
Формулировка основных задач нашей работы позволила определить предмет исследования – игрушка и объект исследования – педагогическая ценность игрушки.
Анализ ассортимента и качества игрушек на базе компании «Смоленские игрушки
05 Апреля 2010
Введение
1. Изучение ассортимента и качества игрушек………………………………..
1.1. Состояние и тенденции развития рынка игрушек в стране………………
1.2. Потребительские свойства игрушек……………………………………….
1.3. Факторы, формирующие ассортимент и качество игрушек…………….
1.4. Классификация и характеристика ассортимента игрушек…………………….
1.5. Требования к качеству, порядок проверки игрушек……………………..........
2. Анализ товарного ассортимента на базе предприятия «Смоленские игрушки».
2.1. Организационно-экономическая характеристика компании « Смоленские игрушки»……………………………………………………………………………...
2.2. Анализ ассортимента игрушек компании «Смоленские игрушки».
2.3. Анализ качества игрушек……………………………………………………….
Заключение………………………………………………………………………….
Список использованной литературы……………………………………………….
Прибыль предприятия и пути повышения рентабельности на примере ООО «Союз-игрушка»
Курсовая работа, 17 Апреля 2014
Целью данной курсовой работы является изучение понятия и формирование прибыли и пути повышения рентабельности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
. Разобрать понятие «прибыль», ее экономическое содержание, ее значение;
. Выявить факторы, влияющие на прибыль;
. Рассмотреть взаимосвязь объема, себестоимости и прибыли;
Анализ рынка группы товаров игрушки на примере магазина «Гурман» ул. Конева, д.6 (г Вологда)
Курсовая работа, 13 Января 2012
Дошкольное детство, по словам Т. И. Бабаевой, уникальный возрастной период, обладающий своеобразной логикой и спецификой развития; это особый культурный мир со своими границами, ценностями, языком, образом мышления, чувствами, действиями. Понять детство - значит найти важнейшие механизмы и факторы развития ребёнка.