Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Декабря 2010 в 16:36, реферат
Подготовка к конкретному выступлению определяется видом ораторской речи, зависит от темы выступления, целей и задач, стоящих перед выступающим, его индивидуальных особенностей, от состава аудитории, в которой предстоит выступать, и т.д. Основными моментами речевой подготовки является:
Определение целей речи;
Анализ аудитории и ситуации;
Сбор материала;
Создание плана речи;
Подбор слов для речи;
Практика произношения вслух.
При чтении появляются
Настоящая подготовка к
Готовиться, - подчеркивает Д. Карнеги, - это значит думать, вспоминать отбирать те из них, которые привлекают, отшлифовывать их, располагать в определенном порядке.
Композиция публичного выступления.
Чтобы слушатели могли
Когда говорится о композиции ораторской речи, то обязательно учитывается, как соотносятся между собой части выступления, какое место занимает отдельная часть по отношению ко всему выступлению.
Организация материала в речи,
расположение всех частей
Приступая к работе над
Для успеха речи, - писал русский юрист и общественный деятель А.Ф.Кони,- важно течение мысли лектора. Если мысль скачет с предмета на предмет, перебрасывается, если главное постоянно прерывается, то такую речь почти не возможно слушать.
На различных этапах подготовки речи составляются различные по цели и назначению планы.
Предварительный план рекомендуется составить после выбора темы выступления. Он отражает собственное решение оратором темы выступления, его личный подход к данной проблеме.
Рабочий план составляется
Характерной особенностью
На основе рабочего плана
Однако план речи не всегда
оглашается оратором. Это зависит
от вида речи, от намерений
оратора. Чаще всего план
После написания плана оратору необходимо поработать над построением отдельных частей речи. Как отмечают теоретики ораторского искусства, наиболее распространенной структурой устного выступления с античных времен считается трехчастная, включающая в себя следующие элементы: вступление, главную часть, заключение. Каждая часть имеет свои особенности, которые необходимо учитывать во время подготовке к ораторской речи.
От того, как оратор начал говорить,
на сколько ему удалось
Для привлечения внимания
Чтобы найти интересное, оригинальное
начало необходимо много
Начало переделываю и переписываю множество раз. Никогда не удалось сразу найти необходимые фразы. Бродишь будто на ощупь, с завязанными глазами, тыкаешься в одно, в другое, пока вдруг не натолкнешься на то, что нужно. Мучительнейшее время. Начальные фразы должны дать жизнь вещи. Это как первый вздох ребенка.
Следует иметь в виду, что каждая тема требует свого, особого начала. Интригующее начало порождает интерес к основной части выступления. Содержание главной части не должно приглушить интерес аудитории. Оратор, в начале овладев вниманием аудитории и в дальнейшем должен следить за состоянием своих слушателей: по мере их утомления наращивать интерес, вводя живые примеры, факты.
В главной части излагается
основной материал, последовательно
разъясняются выдвинутые
Писатель К. Федин, определяя
сущность композиции
Все мысли в слове должны быть связаны между собой так, чтоб одна мысль содержала в себе, так сказать, семя другой, - утверждал М.М.Спиранский в «Правилах высшего красноречия».
Другое правило в расположении мыслей, по его мнению, состоит в том, чтобы все они были подчинены одной главной:
Во всяком сочинении есть известная царствующая мысль, к сей-то мысли должно все относится. Каждое понятие, каждое слово, каждая буква должны идти к сему концу, иначе они будут введены без причины, они будут излишни, а все излишнее несносно…
Оратор может пользовать
Продумывая структуру главной части речи, выступающий должен определить, каким методом он будет излагать материал, какие доводы возьмет для доказательства выдвинутого положения, какие ораторские приемы использует с целью привлечения внимания слушателей.
Структура выступления зависит, прежде всего, от метода преподнесения материала, избранного оратором:
Индуктивный метод;
Дедуктивный метод;
Метод аналогии;
Концентрический метод;
Ступенчатый метод;
Исторический метод.
Использование различных
Каким бы методом не пользовался оратор в выступлении, его речь должна быть доказательной, суждения и положения убедительными.
Располагая определенным
Публичное выступление имеет
свои специфические
Важной композиционной частью любого выступления является заключение. Убедительное, яркое заключение запоминается слушателям, оставляет хорошее впечатление о речи.
Конец – разрешение всей речи; конец должен быть таким, чтобы слушатели почувствовали, что дальше нечего говорить, - писал А.Ф.Кони.
В заключении рекомендуется повторить основную мысль, ради которой произносилась речь, суммировать наиболее важные положения, подвести итоги сказанного, сделать выводы, поставить перед слушателями конкретные задачи, которые вытекают из содержания выступления.
Придумывая заключение, особенно тщательно следует поработать над последними словами выступления. Если первые слова оратора должны привлечь внимание слушателей, то последние призваны усилить эффект выступления. Нельзя речь оборвать на полуслове. Активизируя внимание аудитории можно обратиться к ней с призывом, лозунгом. Косвенный итог выступлению можно подвести, цитируя важное для понимания речи высказывание или рисуя художественный образ, отражающий главную идею речи. Можно предложить слушателям задать вопросы – это тоже будет способствовать всплеску нового интереса к выступлению.
Заключение обязательно должно мобилизировать
слушателей, воодушевлять их, призывать
к активной деятельности. Быть оптимистичным
и жизнеутверждающим.
Практика произношения вслух.
В процессе подготовки к выступлению рекомендуется прорепетировать его, посмотреть на себя в зеркало, обратив внимание на привычные, непроизвольные движения, сопровождающие речь (манеризмы: покачивание, движение плечами, жестикуляция). Насколько серьезно следует оратору относится к мимике и жестам, можно судить по тому, что еще Петр I в «Духовном регламенте» подчеркивал: «Не надобно проповеднику шататься вельми, будто в судне веслом гребет. Не надобно руками всплескивать, в боки упираться, подскакивать, смеяться, да не надобе и рыдать».
Владение «языком движений» - это действенный способ удерживать внимание аудитории. Полная неподвижность оратора во время речи не допустима, но и чрезмерная жестикуляция, гримасы пагубно влияют на выступление, отвлекая слушателей.
Поза, жесты, выражение лица оратора
должны усиливать
Действенным способом подготовки речи является запись одной – двух репетиций на видеокассету, а затем объективный анализ выступления. Для самопроверки при просмотре репетиций следует ответить на вопросы:
На заключительном этапе
вывод
Информация о работе Методика подготовки речи. Советы выдающихся ораторов