- Что
такое внутриличностные конфликты
- Кто
впервые занялся изучением внутриличностных
конфликтов
- Психодиагностические
методики
- Яркие
примеры внутриличностных конфликтов
Введение
Личность является
предельным субъектом (оппонентом) конфликта.
В этом качестве она образует одну из его
сторон. Но кроме этого каждый человек
является самостоятельным генератором
конфликта, внутри которого он и развертывается.
И можно без преувеличения сказать, что
вся жизнь нормального человека — это
конфликт, и прежде всего конфликт не внешний,
а внутренний, от которого нам никуда не
деться.
Ситуация внутриличностного
напряжения и противоречивости в известных
рамках и степени не только естественна,
но и необходима для развития и совершенствования
самой личности. Любое развитие не может
осуществляться без внутренних противоречий,
а там, где есть противоречия, есть и основа
конфликта. И если внутриличностный конфликт
протекает в рамках меры, он действительно
необходим, ибо недовольство собой, критическое
отношение к собственному “Я”, как мощный
внутренний двигатель, заставляет человека
идти по пути самосовершенствования и
самоактуализации, тем самым наполняя
смыслом не только свою собственную жизнь,
но и совершенствуя мир.
Внутриличностный конфликт:
понятие и характеристики
Внутриличностный
конфликт — это состояние структуры личности,
когда в ней одновременно существуют противоречивые
и взаимоисключающие мотивы, ценностные
ориентации и цели, с которыми она в данный
момент не в состоянии справиться, т.е.
выработать приоритеты поведения, основанные
на них.
Можно сказать и по-другому: внутриличностный
конфликт – это состояние внутренней
структуры личности, характеризующееся
противоборством ее элементов.
Таким образом, можно
выделить следующие характеристики внутриличностного
конфликта:
1) внутриличностный
конфликт появляется в результате взаимодействия
элементов внутренней структуры личности;
2) сторонами внутриличностного
конфликта выступают одновременно существующие
в структуре личности разноплановые и
противоречивые интересы, цели, мотивы
и желания;
3) внутриличностный
конфликт возникает только тогда, когда
силы, действующие на личность, являются
равновеликими. В противном случае человек
из двух зол просто выбирает меньшее, из
двух благ — большее, а наказанию предпочитает
награду;
4) любой внутренний
конфликт сопровождается негативными
эмоциями.
Следует также добавить,
что, как показал 3. Фрейд, внутриличностный
конфликт может быть не только осознанным,
но и неосознанным, что
не делает его менее значимым.
8.1. Подходы к пониманию внутриличностного
конфликта
Задолго до научного
объяснения внутриличностного конфликта
большой вклад в его описание и понимание
внесла философская и художественная
литературы.
Вспомним Ф. М. Достоевского.
Каждый, кто знаком с его произведениями,
неоднократно сопереживал страданиям
их героев, разрывающихся в самоанализе
между различными сторонами своих чувств
и сознания. Великий писатель дает нам
ярчайшие картины высшего выражения внутриличностного
конфликта вплоть до раздвоения личности;
конфликта, пожирающего саму личность
и обрекающего ее на невыносимые страдания.
Сущность
внутриличностного конфликта по Фрейду
Научное изучение внутриличностного
конфликта началось в конце XIX в. и было
связано в первую очередь с именем основателя
психоанализа — австрийского ученого Зигмунда Фрейда (1856 —
1939), раскрывшего биопсихологический и
биосоциальный характер внутриличностного
конфликта. Он показал, что человеческое
существование связано с постоянным напряжением и преодолением противоречия между
биологическими влечениями и желаниями
человека (прежде всего сексуальными)
и социально-культурными нормами, между
бессознательным и сознанием. В этом противоречии
и постоянном противоборстве названных
сторон и состоит, по Фрейду, сущность
внутриличностного конфликта. В рамках
психоанализа теорию внутриличностного
конфликта разрабатывали также К. Юнг
и К. Хорни.
Три типа
конфликтной ситуации К. Левина
Большой вклад в изучение
проблемы внутриличностного конфликта
внес немецкий психолог Курт Левин (1890—1947),
который определил его как ситуацию, в
которой на индивида одновременно действуют
противоположно-направленные силы равной
величины. В этой связи он выделил три типа конфликтной
ситуации.
1 Человек находится
между двумя положительными
силами примерно равной величины. Это
случай буриданова осла, находящегося
между двумя равными стогами сена и умирающего
от голода.
2 Человек находится
между двумя приблизительно равными отрицательными
силами. Характерный пример — ситуация
наказания. Так, с одной стороны, ребенок
должен выполнять непривлекательное школьное
задание, а с другой — ему грозит наказание,
если он его не сделает.
3 На человека одновременно
действуют две разнонаправленные
силы примерно равной величины и в
одном и том же месте. Например, ребенок
хочет погладить собаку, но он ее боится,
или хочет съесть торт, а ему запретили.
*Буриданов осел — парадокс
абсолютного детерминизма (причиной обусловленности
всех явлений) в учении о воле: осел, помещенный
на равном расстоянии от двух равных по
величине и качеству связок сена, будто
бы должен умереть от голода, ибо его воля
не получит импульса, побуждающею ею избрать
ту или иную связку. Этот парадокс приписывался
французскому философу XIV в. Ж. Буридану,
хотя в его сочинениях этот образ не встречается.
“Я-концепция” К. Роджерса
Дальнейшее развитие
теория внутриличностного конфликта получила
в трудах представителей гуманистической
психологии. Один из лидеров этого направления —
американский психолог Карл Роджерс (1902—1987).
Фундаментальным компонентом структуры
личности, считает он, является “Я-концепция” — представление
личности о самой себе, образ собственного
“Я”, формирующийся в процессе взаимодействия
личности с окружающей средой. На основе
“Я-концепции” происходит саморегуляция
поведения человека.
Но “Я-концепция”часто
не совпадает с представлением об идеальном “Я”. Между
ними может происходить рассогласование.
Этот диссонанс между “Я-концепцией”,
с одной стороны, и идеальным “Я” — с другой,
и выступает как внутриличностный
конфликт,который может привести к
тяжелому психическому заболеванию.
Теории потребностей А. Маслоу
Широкую известность
получила концепция внутриличностного
конфликта одного из ведущих представителей
гуманистической психологии американского
психолога Абрахама Маслоу (1908—1968).
Согласно Маслоу, мотивационную структуру
личности образует ряд иерархически организованных
потребностей:
1) физиологические
потребности;
2) потребность в
безопасности;
3) потребность в
любви;
4) потребность в
уважении;
5) потребность в
самоактуализации.
Самая высшая – потребность
в самоактуализации, то есть в реализации
потенций, способностей и талантов человека.
Она выражается в том, что человек стремится
быть тем, кем он может стать. Но это ему
не всегда удается. Самоактуализация как
способность может присутствовать у большинства
людей, но лишь у меньшинства она является
свершившейся, реализованной. Этот разрыв между
стремлением к самоактуализации и реальным
результатом и лежит в основе внутриличностного
конфликта.
Теория В. Франкла
Еще одна весьма популярная
сегодня теория внутриличностного конфликта
разработана австрийским психологом и
психиатром Виктором Франклом (р.
1905), создавшим новое направление в психотерапии — логотерапию (от
гр. logos — мысль, разум и гр. therapeia — лечение).
По его определению, логотерапия “занимается
смыслом человеческого существования
и поиском этого смысла”.
Согласно концепции
Франкла, главной движущей силой жизни
каждого человека является поиск им смысла
жизни и борьба за него. Но осуществить
смысл жизни удается лишь немногим. Отсутствие
же его порождает у человека состояние,
которое он называет экзистенциальным
вакуумом, или чувством бесцельности и
пустоты. Именно экзистенциальный вакуум
и порождает в широких масштабах внутриличностные
конфликты, выражающиеся с наибольшей
силой в “ноогенных (нусогенных) неврозах”
(от гр. noos — смысл).
По мнению автора теории,
внутриличностный конфликт в виде ноогенного
невроза возникает из-за духовных проблем
и связан с расстройством “духовного
ядра личности”, в котором локализованы
смыслы и ценности человеческого существования,
играющие определяющую роль в поведении
личности. Таким образом, ноогенный невроз
– это расстройство внутренней структуры
личности, вызванное экзистенциальным
вакуумом, отсутствием у человека смысла
жизни.
Теория А.Н. Леонтьева
Среди отечественных
ученых, внесших значительный вклад в
разработку рассматриваемой проблемы,
следует назвать А. Р. Лурию, В. Н. Мясишева,
B. C. Мерлина и других. Но прежде всего мы
хотели бы обратить внимание на деятелъностный
подход А. Н. Леонтьева(1903—1979),
который своей теорией о роли предметной
деятельности в становлении личности
многое сделал и для понимания внутриличностного
конфликта.
Согласно его теории,
содержание и сущность внутриличностного
конфликта обусловлены характером структуры
самой личности. Эта структура в свою очередь
детерминирована объективно противоречивыми
отношениями, в которые вступает человек,
осуществляя разнообразные виды своей
деятельности. Одна из важнейших характеристик
внутренней структуры личности состоит
в том, что любой человек, даже имеющий
ведущий мотив поведения и основную цель
в жизни, не может жить только одной какой-либо
целью или мотивом. Мотивационная сфера
человека, по мнению А. Н. Леонтьева, даже
в наивысшем ее развитии никогда не напоминает
застывшую пирамиду.
В различные периоды
жизни, в различных сферах человеческого
бытия и в разных ситуациях у личности
возникает множество других, кроме ведущего,
мотивов, образующих мотивационную сферу
или, как сегодня принято говорить, мотивационное
поле.
Таким образом, внутриличностный
конфликт, имманентно присущий внутренней
структуре личности,— нормальное явление.
Структура любой личности характеризуется
внутренними противоречиями и борьбой
между различными мотивами. Обычно эта
борьба проходит в заурядных формах и
не нарушает гармоничности личности. “Ведь
гармоническая личность вовсе не есть
личность, не знающая никакой внутренней
борьбы”. Но иногда эта борьба становится
главным, что определяет поведение человека
и весь его облик. Именно такова структура
трагической личности.
Три типа внутриличностных (психологических)
конфликтов
Так, авторы работы
“Психология индивида и группы” различают
три типа внутриличностных (психологических)
конфликтов:
1 Конфликт
потребностей.Его основание заключается
в том, что наши потребности могут противостоять
друг другу и побуждать нас к различным
действиям. Иногда мы хотим одновременно
противоречивых вещей и поэтому не можем
действовать. Например: ребенок хочет
съесть конфету. Но мать просит его отдать
лакомство ей. В таком случае ребенок хотел
бы съесть конфету, а также отдать ее матери.
Он испытывает конфликт потребностей
и начинает плакать.
2 Конфликт
между потребностью и социальной нормой. Очень сильная потребность
может столкнуться внутри нас с принудительным
императивом. Независимо от того, уступим
мы или нет этой потребности, ситуация
становится конфликтной.
Многочисленные примеры
подобного рода внутриличностных конфликтов
описаны 3. Фрейдом. В его терминологии
противоречие, вызывающее данный тип конфликта, —
это противоречие между Оно (Ид) и Сверх-Я (Супер-эго).
Оно (Ид) — сосредоточение слепых инстинктов
(либо сексуальных, либо агрессивных),
стремящихся к немедленному удовлетворению.
Сверх-Я (Супер-эго) включает моральные
нормы, запреты и поощрения, усвоенные
личностью.
3 Конфликт
социальных норм. Сущность этого конфликта
заключается в том, что человек испытывает
равнозначное давление двух противоположных
социальных норм.
В прошлом веке дуэль,
запрещенная церковью, была единственным
признанным в обществе средством смыть
оскорбление и восстановить свою честь.
Конфликтная ситуация для верующего дворянина
заключалась в противоречии между классовым
и религиозным долгом.
Типология внутриличностных конфликтов
(по А.И.Шипилову)
Существует совершенно
четкая классификация внутриличностных
конфликтов. В ее основе - дифференциация
структур внутреннего мира человека, вступающих
в конфликт.
Внутренний мир человека
включает: мотивы, ценности, самооценку.
Мотивы - «хочу» (потребности,
интересы, желания),
ценности - «надо»,
самооценка - «могу»
В зависимости
от того, какие стороны внутреннего мира
личности вступают в конфликт, они выделяют
следующие основные его виды:
1 Мотивационный
конфликт. Это конфликты между
бессознательными стремлениями, между
стремлениями к обладанию и безопасности,
между двумя положительными тенденциями
(ситуация буриданова осла).
2 Нравственный
конфликт, который часто называют
моральным или нормативным конфликтом.
Это конфликт между желанием и долгом,
между моральными принципами и личными
привязанностями.
3 Конфликт
нереализованного желания, или комплекса
неполноценности. Это конфликт между
желаниями личности и действительностью,
которая блокирует их удовлетворение.
Иногда его трактуют как конфликт между
“хочу быть таким, как они” и невозможностью
это желание реализовать. Он может возникнуть
в результате физической невозможности
человека осуществить это стремление.
Например, из-за неудовлетворенности своей
внешностью или физическими данными.
4 Ролевой
конфликт. Он выражается в переживаниях,
связанных с невозможностью одновременно
реализовать несколько ролей (межролевой внутриличностный
конфликт), а также с различным пониманием
требований, предъявляемых самой личностью
к выполнению одной роли (внутриролевой конфликт).
Примером межролевого внутриличностного
конфликта может быть ситуация, когда
человека в качестве сотрудника организации
просят поработать сверхурочно, но в качестве
отца он хочет больше время уделить своему
ребенку. Примером внутриролевого конфликта
может служить ситуация, когда верующему
человеку для защиты отечества нужно взять
r руки оружие и идти на войну убивать.