Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Марта 2011 в 11:09, курсовая работа
Цель курсовой работы – изучение психологических условий разрешения внутриличностных конфликтов.
Задачи:
1. Изучить теоретические аспекты, касающиеся понятия внутриличностного конфликта.
2. Изучить практические приемы и методы разрешения внутриличностных конфликтов.
Объект – внутриличностный конфликт.
Введение
Проблема конфликтов
в межличностных отношениях остается
острой и значимой для людей всех
возрастов и профессий. Считается,
что причина внешних конфликтов
определенным образом связана с
внутренним конфликтом. Эти конфликты
сопровождают нас на протяжении всей
жизни.
Ориентация в прошлом на «
Проблема конфликта проходит
через разные области
Вся практическая психология
с ее разнообразными формами работы
связана с проблемами психологических
трудностей человека, в том числе
переживаемых и в виде конфликтов.
Изучением конфликтов,
способами их разрешения, практической
работой с ними занимается конфликтология.
В качестве одной из отправных точек в
процессе научного и организационного
становления современной конфликтологии
называют заседание Социологической ассоциации
при ЮНЕСКО по проблемам конфликтов в
1957 году.
Содержанием современной
конфликтологии является разработка решений
в области управления конфликтами и их
разрешения. Фундаментальная идея современного
подхода к управлению конфликтами в различных
формулировках сводится к тому, что конфликт
может быть управляем, причем управляем
таким образом, что его исход будет иметь
конструктивный характер. Негативное
отношение к явлениям конфликта и стремление
избежать их считаются неправомерными.
Отдельные области
психологии, поделив между собой
целостное пространство психической
жизни человека, поделили между собой
и человеческие конфликты. Психологические
конфликты внутреннего мира человека,
интрасубъектные конфликты, как и другие
внутриличностные явления, традиционно
относятся к общепсихологической проблематике,
к описанию психологии личности.
Как уже отмечалось
выше, внутриличностные конфликты имеют
прямое отношение к конфликтам межличностным,
ситуациям общения, влияют на поведение
индивида, его самочувствие, его устремления
и пр. Подходы к разрешению внутриличностных
конфликтов столь же разнообразны, как
и множество личностных теорий. Работающему
консультанту, естественно, приходится
придерживаться линии какой-либо одной
теории, но в плане помощи пациенту в разрешении
его проблем, возможно сочетание разных
методов и приемов (из разных техник). Единого
представления, единственно правильного
решения при разрешении конфликта не существует.
Разработка данного вопроса продолжается
постоянно и необходимость в выявлении
новых способов разрешения конфликта
обусловлена многогранностью человеческой
личности.
Цель курсовой работы
– изучение психологических условий
разрешения внутриличностных конфликтов.
Задачи:
1.
Изучить теоретические аспекты,
2.
Изучить практические приемы
и методы разрешения
Объект – внутриличностный
конфликт.
Предмет изучения –
условия разрешения внутриличностного
конфликта.
Глава 1. Исторические
подходы к изучению внутриличностных
конфликтов
Проблема конфликтов является
фундаментальной для
В рамках психоаналитического
направления акцент делается на биопсихологической
трактовке внутриличностного конфликта.
У человека в состоянии конфликта происходит
столкновение желаний (З.Фрейд). Часть
личности отстаивает определенные желания,
другая отклоняет их. Постоянно спорят
друг с другом такие структуры психики
как Оно, Я и Сверх-я.
Оно – это первичная,
врожденная инстанция, изначально иррациональная
и подчиненная принципу удовольствия.
Оно проявляется в неосознанных
желаниях и влечениях, которые реализуются
в бессознательных импульсах
и реакциях.
Я – разумная инстанция,
основанная на принципе реальности. Иррациональные,
бессознательные импульсы Оно Я
приводит в соответствие с требованиями
реальной действительности.
Сверх-Я – «цензурная»
инстанция, основанная на принципе реальности
и представленная социальными нормами
и ценностями, требованиями. Которые общество
предъявляет к личности.
Основные внутриличностные
конфликты проистекают из-за расхождения
интересов Оно и Сверх-Я. Преодолеть их
помогают механизмы сублимации, проекции,
рационализации, вытеснения, регрессии
и др. однако такие процессы протекают
не всегда успешно.
В теории К.Г.Юнга внутриличностный
конфликт - это регресс в сферу бессознательного,
проигрывание так называемого «родительского
сценария». У К.Хорни внутриличностный
конфликт рассматривается с двух позиций
- как столкновение стремления к удовлетворению
желаний и к безопасности и как противоречие
«невротических потребностей», удовлетворение
которых влечет за собой фрустрацию других.
В рамках гуманистической
психологии предлагается другая теория
внутриличностного конфликта. По К.Роджерсу
в основе конфликта лежит противоречие,
возникающее у личности между осознанными,
но ложными самооценками. Которые человек
приобретает в течение жизни, и самооценкой
на неосознаваемом уровне. А.Маслоу сущность
внутриличностного конфликта рассматривает
как нереализованную потребность человека
в самоактуализации.
Основатель логотерапии
В.Франкл описывает сущность внутриличностного
конфликта как потерю смысла жизни.
Когнитивная психология
рассматривает конфликт как несовпадение
знания и поведения или несовпадение
двух знаний.
Интеракционизм понимает
внутриличностный конфликт как диссонанс
ролей и т.д.
Подведя итог, внутриличностный
конфликт можно определить как острое
негативное переживание, вызванное затянувшейся
борьбой структур внутреннего мира личности,
отражающее противоречивые связи с социальной
средой и задерживающие принятие решения.
Глава 2. Общая характеристика
внутриличностных конфликтов
Внутриличностный конфликт
- трудно разрешимое противоречие, вызванное
столкновением между примерно равными
по силе, но противоположно направленными
интересами, потребностями, влечениями
и т.п. Внутриличностный конфликт сопровождается
сильными эмоциональными переживаниями.
Существуют определенные
показатели внутриличностного конфликта:
1. Когнитивная
сфера:
·
снижение самооценки,
·
осознание своего состояния как
психологического тупика,
·
задержка принятия решения,
·
глубокие сомнения в истинности принципов,
которыми вы раньше руководствовались;
2.
Эмоциональная сфера:
·
психоэмоциональное напряжение,
·
частые и значительные отрицательные
переживания;
3. Поведенческая
сфера:
·
снижение качества и интенсивности
деятельности,
·
снижение удовлетворенности
·
негативный эмоциональный фон общения;
4. Интегральные
показатели:
·
ухудшение механизма адаптации,
·
усиление стресса.
ФОРМА ПРОЯВЛЕНИЯ
СИМПТОМЫ
Неврастения
Невыносимость к
сильным раздражителям; подавленное
настроение; снижение работоспособности;
плохой сон; головные боли
Эйфория
Показное веселье;
выражение радости неадекватно
ситуации; «смех сквозь слезы»
Регрессия
Обращение к примитивным
формам поведения; уход от ответственности
Проекция
Приписывание негативных
качеств другому; критика других, часто
необоснованная
Номадизм
Частое изменение
места жительства, места работы,
семейного положения, партнеров, частые
разрывы отношений с друзьями,
изменение привычек, увлечений, обстановки
Рационализм
Самооправдание своих
поступков, действий, даже неадекватных
и социально неодобряемых
Существует совершенно
четкая классификация внутриличностных
конфликтов. В ее основе - дифференциация
структур внутреннего мира человека, вступающих
в конфликт. Наш с вами внутренний мир
включает: мотивы, ценности, самооценку.
·
мотивы - «хочу» (потребности, интересы,
желания),
·
ценности - «надо»,
·
самооценка - «могу».
Исходя из такого
понимания внутреннего мира человека,
выделяются следующие внутриличностные
конфликты:
Известны и другие
классификации внутриличностных конфликтов.
Например, Э.Эриксон связывает устойчивые
внутриличностные конфликты с возрастными
кризисами:
№
ВОЗРАСТ
СОДЕРЖАНИЕ КРИЗИСА
1
0-1 год
Доверие-недоверие
2
1-3 года
Автономия – стыд,
сомнение
3
3-6
Инициатива –
чувство вины
4
6-12
Трудолюбие –
чувство неполноценности
5
12-19
Я-идентичность – смешение
ролей
6
20-25
Близость-изоляция
7
26-64
Порождение, творчество
– застой
8
65 - смерть
Интеграция - отчаяние
Классификация внутриличностных конфликтов
по К.Левину:
ТИП КОНФЛИКТА
ПРИЧИНА
МОДЕЛЬ РАЗРЕШЕНИЯ
Эквивалентный
(приближение-приближение)
Выбор двух или более
в равной степени привлекательных
и взаимоисключающих объектов
Компромисс
Витальный
(избегание-избегание)
Выбор между двумя
в равной мере непривлекательными объектами
Компромисс
Амбивалентный
(приближение-избегание)
Выбор объекта, в
котором одновременно присутствуют
привлекательная и
Примирение
Приведенная выше таблица
– это конструктивное описание конфликтов-мотивов.
К. Левин выводит эти конфликты
не из внутренних процессов самой
психики, а из анализа проблем, возникающих
в жизненной ситуации индивида. Его
различение трех основных типов внутриличностных
конфликтов считается классическим.
Первый тип конфликта
- это когда человек оказывается
перед необходимостью выбора между
в равной мере привлекательными, но взаимоисключающими
альтернативами (приближение-приближение).
Непременным условием
возникновения конфликта