Влияние личности педагога на воспитательный процесс

Педагогом (от греч. paidagogos – ведущий ребенка) изначально назывался специальный человек (чаще всего это был раб), который сопровождал ребенка в школу и обратно. Позже этим термином называли всех, кто обучал и воспитывал детей. Сегодня, педагогом называют тех, для кого рaбота в области образования cтaлa профессией. В наше время в наиболее развитых странaх педагоги составляют наиболее многочисленную профессиональную группу.

Введение................................................................................................................... 3
Глава 1. Анализ литературы по проблеме влияния личности педагога на воспитательный процесс……………………………………………….…………5
1.1. Общая характеристика понятия «воспитательный процесс»........................5
1.2. Роль личности педагога в воспитательном процессе....................................8
1.3. Современные требования к личности педагога.......................................... 11
Глава 2. Влияние личных качеств педагога на эффективность педагогического процесса…………………………………………………………………….….…22
2.1 Методы обучения в работе педагога……………………………………….22
2.2 Влияние психологической установки на педагога…………………...……24
2.3 Рефлексивный уровень педагогических способностей………….…………26
Заключение............................................................................................................. 30
Список использованных источников …………....................................................32