Смысложизненные ориентации одарённых девушек подростков, занимающихся изобразительной деятельностью

Предметом данной работы являются смысложизненные ориентации одарённых в изобразительной деятельности девочек подростков.
Цель нашей работы – изучить особенности смысложизненных ориентаций одарённых в изобразительной деятельности девочек подростков.
Для реализации поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
Изучение литературы по заявленной теме;
Подбор методик для изучения смысложизненных ориентаций одарённых девочек подростков и проведение их проведение

Введение 3
Глава I Одарённость подростка как психологическая проблема 7
1.1 Современные представления об одаренности в психологии 7
1.2 Психологические особенности современных подростков 13
1.3. Поиск смысла жизни как задача развития современного подростка 17
1.4 Особенности смысложизненных ориентаций одарённых подростков 25
1.5 Выводы теоретической части 28
Глава II Смысложизненные ориентации одарённых девушек подростков, занимающихся изобразительной деятельностью 31
2.1 Организация и методики исследования 31
2.2 Результаты исследования 35
2.3 Обсуждение результатов исследования 46
Заключение 51
Список литературы 54