Психодиагностика детско-родительских отношений (младший школьный возраст)

    28. Самое трудное, что пережил мой ребенок ... <- - ->

    Интересы, предпочтения ребенка

    9. Моего ребенка интересует ... спорт (горные лыжи), ходит в секцию.

    19. Мой ребенок любит ... рисовать, играть в куклы, ее хобби — это спорт.

    29. Он/она предпочитает ... отдых в Турции, на юге.

    Ситуация  «Мы-взаимодействия»

    10. Мне приятно, когда мы с моим ребенком ... вместе.

    20. Мой ребенок и я ... очень привязаны друг к другу, все свободное время ясней.

    30. Наши отношения с ребенком ... мы любим друг друга.  

    Пример 2. Протокол сочинения мамы Марии П.

    «Открытая»  шкала

    1. Когда я думаю о своем ребенке, то ... радуюсь, что она у меня есть.

    11. Скорее всего, он/она ... общительный ребенок.

    21. Я всегда замечал(а) ... что мой ребенок очень добрый и ласковый.

    Сравнительная оценка ребенка

    2. По сравнению с другими детьми его/ее возраста ... мой ребенок говорит по-английски.

    12. Когда мы с ним/ней бываем среди других детей ... она иногда стесняется и не знает, как начать играть с другими детьми.

    Значимые  характеристики в  оценке ребенка

    22. Самое главное в характере моего ребенка ... доброта.

    23. Мой ребенок силен в ... пении и рисовании.

    Позитивные  особенности ребенка

    3. Я люблю, когда мой ребенок ... сидит у меня на коленях.

    13. Мне нравится в моем ребенке ... то, что она добрая и ласковая.

    Идеальные ожидания

    4. Я хотел(а) бы, чтобы ... вырос умным и хорошим.

    14. Я всегда мечтал(а) о том, что ... чтобы она занималась танцами.

    24. Я был(а) бы рад(а), если бы ... я нашла для нее все кружки, которые запланировала (танцы, английский, рисование).

    26. Мой ребенок достаточно способен, чтобы ... развиваться во всех направлениях.

    Возможные страхи, опасения

    5. Меня беспокоит в нем/ней ... здоровье.

    15. Я боюсь, что ... много чего.

    25. Мне бы не хотелось, чтобы ... мы все поскорее адаптировались к нашему новому месту жительства (в данном случае респондентка переформулировала вопрос).

    Реальные  требования

    6. Мне бы хотелось, чтобы мой ребенок больше уделял внимания ... уборке своих игрушек.

    16. Хотелось, чтобы он/она перестал(а) ... тяжело ложиться спать и тяжело вставать по утрам.

    Причины трудностей

    7. Я очень раздражаюсь, когда... мне приходится говорить своему ребенку одно и то же (например, убрать игрушки) и все без толку.

    17. Мне не нравится в нем/ней... то, что она повторяет за мной то, что мне не нравится в себе (например, как она повышает голос, если ей что-то не нравится).

    27. Думаю, что ему/ей мешает ... отсутствие каких-либо близких друзей, с которыми бы она проводила время вне садика (например, в парке).

    Анамнестические данные

    8. Когда он/она рос(ла) ... она была разной.

    18. Когда он/она был(а) маленьким(ой) ... мы много путешествовали.

    28. Самое трудное, что пережил мой ребенок ... двухнедельную разлуку со мной и двухмесячную с моим мужем.

    Интересы, предпочтения ребенка

    9. Моего ребенка интересует ... книжки, песенки и стишки.

    19. Мой ребенок любит ... проводить время вместе с папой и мамой.

    29. Он/она предпочитает ... играть с детьми немного старше себя.

    Ситуация  «Мы-взаимодействия»

    10. Мне приятно, когда мы с моим ребенком ... разговариваем.

    20. Мой ребенок и я ... друзья.

    30. Наши отношения с ребенком ... замечательные.  

    Пример 3. Протокол сочинения мамы Сергея М. (Приложение 3).

      «Открытая» шкала

    1. Когда я думаю о своем ребенке, то ... счастлива, что я его родила.

    11. Скорее всего, он/она ... <- - ->

    21. Я всегда замечал(а) ... что он очень реагирует на несправедливые замечания и наказания.

    Сравнительная оценка ребенка

    2. По сравнению с  другими детьми  его/ее возраста ... он более подвижен.

    12. Когда мы с ним/ней бываем среди других детей ... он всех заводит и начинает шумные игры.

    Значимые  характеристики ребенка

    22. Самое главное в характере моего ребенка ... любознательность и упрямство.

    23. Мой ребенок силен в ... пока не знаю (по-моему, хорошо разбирается в музыке).

    Позитивные  особенности ребенка

    3. Я люблю, когда мой ребенок ... занят увлекательным и познавательным делом (лучше, если самостоятельно).

    13. Мне нравится в моем ребенке... что он правильно понимает некоторые жизненные ситуации — отношения детей к взрослым, к девочкам — одних уважать, других защищать, не обижать.

    Идеальные ожидания

    4. Я хотел (а) бы, чтобы ... он был здоров.

    14. Я всегда мечтала о том, что ... чтобы он вырос хорошим человеком, грамотным.

    24. Я был(а) бы рад(а), если бы ... он хорошо учился в школе.

    26. Мой ребенок достаточно способен, чтобы ... неплохо учиться в школе.

    Возможные страхи, опасения

    5. Меня беспокоит в нем/ней ... неусидчивость к занятиям.

    15. Я боюсь, что ... он заболеет.

    25. Мне бы не хотелось, чтобы ... он рос слабым, беззащитным, не дающим отпора своим недругам.

    Реальные  требования

    6. Мне бы хотелось, чтобы мой ребенок больше уделял внимания ... чтению.

    16. Хотелось, чтобы он/она перестал(а) ... сильно баловаться.

    Причины трудностей

    7. Я очень раздражаюсь, когда... он не убирает за собой свои вещи, игрушки.

    17. Мне не нравится в нем/ней ... некоторая лень.

    21. Думаю, что ему/ей мешает ... невнимательность.

    Анамнестические данные

    8. Когда он/она рос(ла) ... <- - ->

    18. Когда он/она был(а) маленьким(ой) ... он был очень спокойным ребенком, до трех лет делал все сам (одевался, раздевался, ел, выливал свой горшок, убирал игрушки), мне не позволял ничего за ним убирать.

    28. Самое трудное, что пережил мой ребенок ... <- - ->

    Интересы, предпочтения ребенка

    9. Моего ребенка интересует ... конструкторы, книги.

    19. Мой ребенок любит ... играть в машинки, игрушки, подвижные игры, купаться, лазать по детским тренажерам.

    29. Он/она предпочитает ... любит сладкое, кататься на велосипеде, Роликах, самокате, купаться в ванной, в речке на даче.

    Ситуация  «Мы-взаимодействия»

    10. Мне приятно, когда мы с моим ребенком ... занимаемся, и у него все получается, особенно, когда читаем, считаем (подготовка к школе).

    20. Мой ребенок и я ... друзья.

    30. Наши отношения с ребенком ... хорошие.   

    Пример 4. Протокол сочинения мамы Лены К. (Приложение 3)

    «Открытая»  шкала

    1. Когда я думаю о своем ребенке, то ... испытываю чувство нежности.

    11. Скорее всего, он/она ... <- - ->

    21. Я всегда замечал(а) ... если она обижается, то это долго не проходит, и нужно время, чтобы она забыла об обиде.

    Сравнительная оценка ребенка

    2. По сравнению с другими детьми его/ее возраста ... она очень подвижна и требовательна.

    12. Когда мы с ним/ней бываем среди других детей ... то я стараюсь не вмешиваться в их отношения до тех пор, пока это возможно.

    Значимые  характеристики ребенка

    22. Самое главное в характере моего ребенка ... это правильность, прямолинейность; если ей один раз объяснили, что нужно делать так, то ее трудно переубедить, что можно это сделать и по-другому.

    23. Мой ребенок силен в ... <- - ->

    Позитивные  особенности ребенка

    3. Я люблю, когда мой ребенок ... проявляет самостоятельность, просит что-нибудь ей объяснить, помогает мне в чем-либо, слушает родителей.

    13. Мне нравится в моем ребенке ... такие качества, как доброта, честность.

    Идеальные ожидания

    4. Я хотел (а) бы, чтобы ... она была более терпеливой и научилась ждать.

    14. Я всегда мечтала о том, что... чтобы она хорошо кушала и слушалась.

    24. Я был(а) бы рад(а), если бы ... она почаще прислушивалась к тому, что ей говорят или что от нее требуют.

    26. Мои ребенок достаточно способен, чтобы ... делать мелкую домашнюю работу, обслуживать себя, содержать свои вещи в порядке.

    Возможные страхи, опасения

    5. Меня беспокоит в нем/ней ... проявление лидерских качеств, в командном тоне; ее частые ОРЗ.

    15. Я боюсь, что... <- - ->

    25. Мне бы не хотелось, чтобы ... она болела, капризничала без повода.

    Реальные  требования

    6. Мне бы хотелось, чтобы мой ребенок больше уделял внимания ... занятиям (логопедические, подготовка к школе).

    16. Хотелось, чтобы он/она перестал(а) ... капризничать.

    Причины трудностей

    7. Я очень раздражаюсь, когда ... дочь меня не слушает или не хочет слышать, что я ей говорю или прошу сделать что-либо.

    17. Мне не нравится в нем/ней ... нетерпеливость.

    27. Думаю, что ему/ей мешает ... ее лень.

    Анамнестические данные

    8. Когда он/она рос(ла) ... она никогда ни минуты не могла сидеть спокойно на одном месте, и из-за этого с ней происходило много разных историй, не очень хороших.

    18. Когда он/она был(а) маленьким(ой)... <- - ->

    28. Самое трудное, что пережил мой ребенок ... когда ее отец уехал в длительную командировку (около трех месяцев).

    Интересы, предпочтения ребенка

    9. Моего ребенка интересует ... компьютер, книги.

    19. Мой ребенок любит ... сладкое, читать, родителей, рисовать и многое другое.