Практика взаимосвязи школы и семьи во внеурочной деятельности

Правильно организованная система внеурочной деятельности представляет собой ту сферу, в условиях которой можно максимально развить или сформировать познавательные потребности и способности каждого учащегося, которая обеспечит воспитание свободной личности. Воспитание детей происходит в любой момент их деятельности. Однако наиболее продуктивно это воспитание осуществлять в свободное от обучения время.
Предмет курсовой работы – взаимодействие семьи и школы во внеурочной деятельности.
Цель исследования: изучить как школа и семья, взаимодействуют во внеурочной деятельности.

Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование взаимосвязи семьи и школы в воспитании детей 4
1.2 Понятие семейного воспитания 4
1.2 Школа как воспитательная организация 10
1.3 Взаимодействие семьи и школы 18
Глава 2. Практическое исследование как школа и семья, взаимодействуют во внеурочной деятельности 22
2.1 Выбор методики исследования 22
2.2 Анализ полученных результатов 29
2.3 Разработка программы по формированию взаимодействия семьи и школы 32
Заключение 35
Список используемой литературы 37