Подбор тестов и методик для кандидата на должность частного детектива

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Января 2011 в 23:43, реферат

Описание работы

Согласно Закону РФ «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации», частным детективом признается гражданин Российской Федерации, получивший в установленном законом порядке лицензию на частную сыскную деятельность и выполняющий четко прописанные в законе услуги. Это может быть расследование уголовных преступлении, поиск людей, сбор информации, наблюдение, бизнес-разведка, розыск пропавших товаров и услуг, проверка кандидатов на работу и персонала. Должен знать: основы актерского мастерства, в совершенстве владеть техникой речи, иметь богатые знания в области юриспруденции, психологии, а часто необходима просто логика и быстрота реакции.

Содержание работы

1.Определение компетенций на должность частного детектива и подбор соответствующих тестов………………………………………….…..стр. 3
2.Описание тестов и методик…………………………………………..стр. 4
3.Обработка результатов……………………………………………….стр.19
4.Вывод………………………………………………………………....стр. 21

Скачать архив (74.63 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

детектив.doc

— 298.50 Кб (Скачать файл)

      При обработке опросника подсчитывается количество совпавших с «ключевыми»  ответов испытуемого.

     КЛЮЧ

     1. Шкала психотизма: ответы «нет» («-») номер 2, 6, 9, 11, 19, 39, 43, 59, 63, 67, 78, 100; ответы «да» («+») номер 14, 23, 27, 31, 35, 47, 51, 55, 71, 85, 88, 93, 97.

     2. Шкала. экстраверсии–интроверсии: ответы «нет» («-») номер 22, 30, 46, 84; ответы «да» («+») номер 1, 5, 10, 15, 18, 26, 34, 38, 42, 50, 54, 58, 62, 66, 70, 74, 77, 81, 90, 92, 96.

     3. Шкала нейротизма: ответы «да» («+») номер 3, 7, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60, 64, 68, 72, 75, 79, 83, 86, 89, 94, 98.

     4. Шкала искренности: ответы «нет» («-») номер 4, 8, 17, 25, 29, 41, 45, 49, 53, 57, 65, 69, 76, 80, 82, 91, 95; ответы «да» («+») номер 13, 21, 33, 37, 61, 73, 87, 99.

      Методика  содержит 4 шкалы: экстраверсия–интроверсия, нейротизм, психотизм и специфическая  шкала, предназначенная для оценки искренности испытуемого, его отношения  к обследованию. Перечисленные шкалы  измеряют следующие особенности. Экстраверсия проявляется в общительном, активном, оптимистическом, самоуверенном и импульсивном поведении. Для интровертов характерно поведение необщительное, пассивное, спокойное, вдумчивое, рассудительное. Человеку с высоким нейротизмом свойственны сверхчувствительные реакции, напряженность, тревожность, недовольство собой и окружающим миром, ригидность. Индивид с низким уровнем нейротизма спокоен, беззаботен, непринужден в общении, надежен. Шкала психотизма говорит о склонности к асоциальному поведению, вычурности, неадекватности эмоциональных реакций, высокой конфликтности лиц, имеющих высокие оценки по данной шкале.

      Высокие оценки по шкале экстраверсия–интроверсия соответствуют экстравертированному типу, низкие – интровертированному. Средний показатель – 7-15 баллов.

      Высокие показатели по шкале нейротизма говорят  о высокой психической неустойчивости. Средние показатели – 8-16.

      Высокие оценки по шкале психотизма показывают на высокую конфликтность. Средние  значения – 5-12.

      Если  по шкале искренности количество баллов превышает 10, то результаты обследования считаются недостоверными и испытуемому следует отвечать на вопросы более откровенно. 

     Опросник  эмоционального интеллекта «ЭмИн» (Д.В.Люсин)

     Шкалы: эмоциональный интеллект (способность к пониманию своих и чужих эмоций и управление ими) межличностный (понимание эмоций других людей и управление ими), внутриличностный (понимание собственных эмоций и управление ими), способность к пониманию своих и чужих эмоций, способность к управлению своими и чужими эмоциями.

     Назначение  теста

     Диагностика различных аспектов эмоционального интеллекта

     Описание  теста

     В основу опросника положена трактовка  ЭИ (эмоционального интеллекта) как  способности к пониманию своих  и чужих эмоций и управлению ими. Способность к пониманию эмоций означает, что человек может распознать эмоцию, т.е. установить сам факт наличия эмоционального переживания у себя или у другого человека; может идентифицировать эмоцию, т. е. установить, какую именно эмоцию испытывает он сам или другой человек, и найти для неё словесное выражение; понимает причины, вызвавшие данную эмоцию, и следствия, к которым она приведёт.

     Способность к управлению эмоциями означает, что  человекможет контролировать интенсивность  эмоций, прежде всего приглушать чрезмерно  сильные эмоции; может контролировать внешнее выражение эмоций; может  при необходимости произвольно вызвать ту или иную эмоцию.

     И способность к пониманию, и способность  к управлению эмоциями может быть направлена как на собственные эмоции, так на эмоции других людей. Следовательно, можно говорить о внутриличностном и межличностном ЭИ. Эти два варианта предполагают актуализацию разных когнитивных процессов и навыков, однако, предположительно, должны быть связаны друг с другом. Таким образом, в структуре ЭИ априорно выделяется два «измерения», пересечение которых даёт четыре вида ЭИ.

     Опросник  ЭмИн был проведён на 218 испытуемых. Эта выборка состояла из 187 студентов вузов Москвы и Великого Новгорода, обучавшихся по специальностям «психолог» и «менеджер», и 31 специалиста различного профиля. В неё входило 62 (28%) испытуемых мужского пола и 156 (72%) испытуемых женского пола, средний возраст испытуемых 21,8 года.

     Для оценки надёжности ЭмИн вычислялись  показатели внутренней согласованности  α Кронбаха по всем шкалам и субшкалам. Внутренняя согласованность основных шкал 0,80 и выше, что является достаточно высокими показателями для опросников. Внутренняя согласованность субшкал несколько ниже (в районе 0,7), но и её можно признать удовлетворительной, за исключением субшкалы ВЭ (0,51).

     Для изучения внутренней структуры опросника  и её соответствия предложенным шкалам был проведён факторный анализ. Факторы выделялись методом главных компонент. Мера адекватности выборки KMO оказалась равна 0,790, значимость коэффициента сферичности Бартлетта меньше 0,001. Это свидетельствует о высокой надёжности вычисления корреляционной матрицы.

     Инструкция  к тесту

     Вам предлагается заполнить опросник, состоящий  из 46 утверждений. Читайте внимательно  каждое утверждение и ставьте  крестик (или галочку) в той графе, которая лучше всего отражает Ваше мнение. 

     Тест

     Бланк для ответов

№ утверждения  Совсем  не согласен Скорее  не согласен Скорее  согласен Полностью согласен № утверждения Совсем  не согласен Скорее  не согласен Скорее  согласен Полностью согласен
1                             24                            
2                             25                            
3                             26                            
4                             27                            
5                             28                            
6                             29                            
7                             30                            
8                             31                            
9                             32                            
10                             33                            
11                             34                            
12                             35                            
13                             36                            
14                             37                            
15                             38                            
16                             39                            
17                             40                            
18                             41                            
19                             42                            
20                             43                            
21                             44                            
22                             45                            
23                             46                            

      
Текст опросника  ЭмИн

№ Утверждение Субшкала Ключ
1 Я замечаю, когда близкий человек переживает, даже если он (она) пытается это скрыть МП +
2 Если человек  на меня обижается, я не знаю, как  восстановить с ним хорошие отношения МУ -
3 Мне легко догадаться о чувствах человека по выражению  его лица МП +
4 Я хорошо знаю, чем заняться, чтобы улучшить себе настроение ВУ +
5 У меня обычно не получается повлиять на эмоциональное  состояние своего собеседника МУ -
6 Когда я раздражаюсь, то не могу сдержаться, и говорю всё, что думаю ВЭ -
7 Я хорошо понимаю, почему мне нравятся или не нравятся те или иные люди ВП +
8 Я не сразу замечаю, когда начинаю злиться ВП -
9 Я умею улучшить настроение окружающих МУ +
10 Если я увлекаюсь  разговором, то говорю слишком громко и активно жестикулирую ВЭ -
11 Я понимаю душевное состояние некоторых людей без слов МП +
12 В экстремальной  ситуации я не могу усилием воли взять себя в руки ВУ -
13 Я легко понимаю  мимику и жесты других людей МП +
14 Когда я злюсь, я знаю, почему ВП +
15 Я знаю, как ободрить человека, находящегося в тяжелой ситуации МУ +
16 Окружающие  считают меня слишком эмоциональным  человеком ВЭ -
17 Я способен успокоить  близких, когда они находятся  в напряжённом состоянии МУ +
18 Мне бывает трудно описать, что я чувствую по отношению  к другим ВП -
19 Если я смущаюсь при общении с незнакомыми людьми, то могу это скрыть ВЭ +
20 Глядя на человека, я легко могу понять его эмоциональное  состояние МП +
21 Я контролирую  выражение чувств на своем лице ВЭ +
22 Бывает, что  я не понимаю, почему испытываю то или иное чувство ВП -
23 В критических  ситуациях я умею контролировать выражение своих эмоций ВЭ +
24 Если надо, я  могу разозлить человека МУ +
25 Когда я испытываю  положительные эмоции, я знаю, как  поддержать это состояние ВУ +
26 Как правило, я  понимаю, какую эмоцию испытываю ВП +
27 Если собеседник пытается скрыть свои эмоции, я сразу  чувствую это МП +
28 Я знаю как успокоиться, если я разозлился ВУ +
29 Можно определить, что чувствует человек, просто прислушиваясь  к звучанию его голоса МП +
30 Я не умею управлять эмоциями других людей МУ -
31 Мне трудно отличить чувство вины от чувства стыда ВП -
32 Я умею точно  угадывать, что чувствуют мои  знакомые МП +
33 Мне трудно справляться  с плохим настроением ВУ -
34 Если внимательно  следить за выражением лица человека, то можно понять, какие эмоции он скрывает МП +
35 Я не нахожу слов, чтобы описать свои чувства друзьям ВП -
36 Мне удаётся  поддержать людей, которые делятся  со мной своими переживаниями МУ +
37 Я умею контролировать свои эмоции ВУ +
38 Если мой собеседник начинает раздражаться, я подчас замечаю это слишком поздно МП -
39 По интонациям моего голоса легко догадаться о  том, что я чувствую ВЭ -
40 Если близкий  человек плачет, я теряюсь МУ -
41 Мне бывает весело или грустно без всякой причины ВП -
42 Мне трудно предвидеть смену настроения у окружающих меня людей МП -
43 Я не умею преодолевать страх ВУ -
44 Бывает, что  я хочу поддержать человека, а он этого не чувствует, не понимает МУ -
45 У меня бывают чувства, которые я не могу точно определить ВП -
46 Я не понимаю, почему некоторые люди на меня обижаются МП -
 
 
 

     Обработка и интерпретация  результатов теста

     Опросник  измеряет эмоциональный интеллект (ЭИ), который трактуется как способность  к пониманию своих и чужих  эмоций и управлению ими. В структуре ЭИ выделяется межличностный ЭИ (МЭИ) - понимание эмоций других людей и управление ими, внутриличностный ЭИ (ВЭИ) - понимание собственных эмоций и управление ими, способность к пониманию своих и чужих эмоций (ПЭ), способность к управлению своими и чужими эмоциями (УЭ) . Опросник ЭмИн даёт баллы по двум субшкалам, измеряющим различные аспекты МЭИ, и по трём субшкалам, измеряющим различные аспекты ВЭИ. Значения по шкалам МЭИ и ВЭИ получаются путём простого суммирования соответствующих субшкал, то есть

     МЭИ = МП + МУ

     ВЭИ = ВП + ВУ + ВЭ

     Другой  способ суммирования субшкал даёт ещё две шкалы – ПЭ и УЭ.

     ПЭ = МП + ВП

     УЭ = МУ + ВУ + ВЭ

     Можно также использовать интегральный показатель общего эмоционального интеллекта ОЭИ.

     ОЭИ = МП + МУ + ВП + ВУ + ВЭ

     Следует иметь в виду, однако, что интерпретация отдельных шкал более информативна, т.к. они относительно независимы (корреляция между МЭИ и ВЭИ составляет 0, 447, корреляция между ПЭ и УЭ составляет 0, 529)

     Межличностный ЭИ

     Шкала МП. Понимание чужих эмоций. Способность понимать эмоциональное состояние человека на основе внешних проявлений эмоций (мимика, жестикуляция, звучание голоса) и/или интуитивно; чуткость к внутренним состояниям других людей.

     Шкала МУ. Управление чужими эмоциями. Способность вызывать у других людей те или иные эмоции, снижать интенсивность нежелательных эмоций. Возможно, склонность к манипулированию людьми.

     Внутриличностный  ЭИ

     Шкала ВП. Понимание своих эмоций. Способность к осознанию своих эмоций: их распознавание и идентификация, понимание причин, способность к вербальному описанию.

     Шкала ВУ. Управление своими эмоциями. Способность  и потребность управлять своими эмоциями, вызывать и поддерживать желательные эмоции и держать  под контролем нежелательные.

Информация о работе Подбор тестов и методик для кандидата на должность частного детектива