Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Октября 2013 в 18:14, курсовая работа
В дошкольном возрасте в жизнь ребенка прочно и уже навсегда входят другие дети – сверстники. Между дошкольниками разворачивается сложная и порой драматичная картина отношений. Они дружат, ссорятся, мирятся, обижаются, ревнуют, помогают друг другу, а иногда делают мелкие «пакости». Все эти отношения остро переживаются и несут массу разнообразных эмоций. Эмоциональная напряженность и конфликтность в сфере детских отношений значительно выше, чем в сфере общения с взрослым. Родители иногда не подозревают о той широкой гамме чувств и отношений, которую переживают их дети, и, естественно, не придают особого значения детской дружбе, ссорам, обидам.
Введение…………………………………………………….…………………….3
1.Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………...6
2.Особенности поведения дошкольников……………………………....13
3.Особенности взаимодействия дошкольников со сверстниками…………………………………………………………………...16
Заключение……………………………………………………………………...21
Список литературы…………………………………………………………......23