Определение особенностей понятийного мышления младших школьников 8-9 лет

Цель курсовой работы: Выявить уровень развития понятийного мышления у младших школьников, провести эмпирическое исследование и проанализировать результаты.
Задачи:
1.Изучить литературу по данной теме
Изучение особенностей понятийного мышления младших школьников.
Подобрать адекватные методы изучения темы
Выявить уровень развития понятийного мышления младших школьников
Дать рекомендации родителям и педагогам.

Введение…………………………………………………………………….3
Глава 1.Мышление как важнейший феномен человеческой психики…..………………………………………………………………………..6
Понятие о мышлении его сущность и особенности……………………………………………………………………….6
Индивидуально-психологические особенности мышления и его формы………………………..…………….……………………………………..10
Виды мышления…………….................................................……...22

Глава 2. Исследование особенностей понятийного мышления…….….27
2.1.Развитие и особенности понятийного мышления детей 8-9 лет……………………………………………………………………………..…..27
2.2.Развитие мышления у ребёнка……………………………………… 29
2.3.Экспериментальное исследование особенностей понятийного мышления младших школьников…………………………………………...….32
Заключение…………………………………………………………..........42
Список используемой литературы………………………………….…...44