Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Октября 2012 в 15:14, курсовая работа
Во всем мире проблема социализации детей всегда являлась актуальной. А в сегодняшней России процесс модернизации требует особо пристального внимания к данной проблеме. Требует новых эффективных подходов и на взгляд авторов работы к таковым относятся средства предоставляемые театрализацией вообще и средствами предоставляемыми режиссурой театрализованных представлений в частности. Вовлечение публики в общее коллективное творчество, как одно из важнейших условий массового театра, неоднократно обращали внимание А. В. Луначарский, В. В. Маяковский, В. Э. Мейрхольд и многие другие деятели культуры и искусства. Степень активизации аудитории в прямую зависит от знания режиссером психологии зрительской массы, законов коллективного восприятия, умения добиться необходимой реакции
Введение……………………………………………………………………..4
1. Теоретические основы формирования игрового общения с детьми дошкольного возраста, при проведении новогоднего театрализованного праздника.…………………………………………………………….........10
Новогодний театрализованный праздник как один из методов работы социально-культурной деятельности…………………10
Психологические особенности детей дошкольного возраста………………………………………………………...26
Понятие «активизация» с точки зрения художественно –зрелищных методик…………………………………………….42
Игровое общение как средство активизации аудитории в ходе театрализованного представления……………………………52
2. Методика использования игрового общения, как творческо – педагогического метода работы с детьми дошкольного возраста, при проведении новогодней театрализованной игровой программы……………………………………………………………….…67
2.1 Модель исследования………………………………………………….67
2.2. Входное исследование……………….…………………………….....72
2.3. Творческий эксперимент………………………………………..........74
2.4. Выходное исследование ……………………………………………..81
Заключение…………………………………………………………….......83Список литературы ……………………………………………………….85
В энциклопедическом словаре
братьев Гранат отмечалось: «В основе
праздника лежит естественное стремление
человеческого организма к
Затем возникает стремление разделить праздничное действо на культовое и светское. Праздники – дни, установленные для чествования Бога или личности, или воспоминания важных событий с приостановкою вседневных занятий, а также веселье, торжество, устраиваемое кем – либо по какому-либо поводу, это день игр, развлечений и т. п. [37, с. 133].
Впоследствии отмечено уже семь значений понятия «праздник»: религиозный день памяти культового события; день торжества, в память какого – нибудь выдающегося исторического или гражданского события; официально установленный день отдыха по случаю празднования этих выдающихся событий; веселье, бал, устраиваемый кем-либо; день массовых игр, развлечений (спортивный, зимний, военный, детский и др.); счастливый, радостный день, ознаменованный каким – нибудь событием; праздник в переносном смысле слова: испытанное от чего – нибудь наслаждение или сам по себе источник наслаждения [37, с. 49].
И, наконец, в современном понимании праздник- это необычайно старый и широко распространенный институт, связанный с активностью весьма разнородных групп, в котором отдельные фазы жизни трактуются группой особым образом, требуют иного, чем в обычное время, способа поведения, требуют празднования. Празднование не является, однако, произвольной деятельностью; наоборот, оно происходит в четко определенных формах, и даже в формах ритуализованных, соответствующих событию, концепции, представлению, идее, с которым в общественном сознании связывается эта выделенная фаза [13, с. 68].
Как предмет исследования праздник можно рассматривать как игровой и культовый, а также зрелищно-действенный аспект культуры. Об этом говорят эквиваленты данного термина в других языках. Одним из часто употребляемых слов является и слово fiesta , обозначающее праздник в испанском языке. Современный словарь польского языка определяет праздник (swikto- святой) как «день, обычно свободный от работы, торжественно отмечаемый вследствие культовых государственных соображений». Французский эквивалент этого термина- слово fete- имеет три значения: особый день, посвященный культу религиозных церемоний; публичные развлечения, устраиваемые по какому- либо чрезвычайному поводу, например, национальные праздники; удовольствия, житейские радости, счастье. В латинском языке для нас важны два термина: feviae , который означает праздничные дни, дни отдыха, каникулы, а также festum- торжество, праздничный день. В русском языке термин «праздник» происходит от прилагательного праздный , означающего «незанятый», «пустой» и «праздное время»- период, когда не нужно работать, когда можно быть праздным (если речь идет о времени). Более глубокое изучение данного слова приведет нас к древнеславянскому праздь, что означает отдых, безделье, лень.
Даже столь краткий анализ происхождения и смысла термина «праздник» выявляет в нем семантическую связь со свободным временем праздности, отдыха, с радостью, весельем, с определенным ритуалом, танцем, приемом, пиршеством; а также он связан с религиозным культом и с важными датами истории народа и государства, с традициями социальных
движений, торжествами и демонстрациями в определенные дни.
Праздник, следовательно, культовая игра по поводу некоего события, имеющая зрелищный и активно деятельный характер, когда зритель принимает в нем непосредственное участие.
Празднество – весьма важная форма человеческой культуры: «Ее нельзя вывести и объяснить из практических условий и целей общественного труда или – еще более вульгарная форма объяснения - из биологической ( физиологической) потребности в периодическом отдыхе. Празднество всегда имело существенное и глубокое смысловое, миросозерцательное содержание. Никакое «упражнение» в организации и усовершенствовании общественно-трудового процесса, никакая «игра в труд» и никакой отдых или передышка в труде сами по себе никогда не могут стать праздничными, к ним должно присоединиться что-то из иной сферы бытия, из сферы духовно-идеологической. Они должны получить санкцию не из мира средств и необходимых условий, а из мира высших целей человеческого существования, то есть из мира идеалов. Без этого нет и не может быть никакой праздничности.» [3, с. 14].
Праздник через обновление ценностей, напоминание важных событий, связанных с ним, выполняет роль некоего механизма передачи культурных традиций из поколения в поколение, позволяет людям осуществлять свою культурную самоидентификацию. Он активизирует и интенсифицирует культурную жизнь, прежде всего потому, что в это время, свободное от будничных обязанностей, проявляются, актуализируются и открыто утверждаются основные ценности, придающие смысл человеческой жизни и характерные для данной культуры и этапа развития, исторического бытия [13, с. 152].
Праздник обычно служит поводом для осмысления будущего, создания образца идеального общественного состояния, образца, являющегося существенной частью каждой развитой культуры. С праздником как фазой культурной жизни связаны культурные явления определенной прослойки общества, ее круг поступков, обычаев, символов, целых комплексов, составляющих ритуал.
Таким образом, можно рассматривать праздник как особый вид социально – культурного действия людей в часы досуга. В этом контексте праздник есть время особенно интенсивной культурной инициации и социализации личности, ибо он создает настроение радости и веселья, а главное – пробуждает личные эмоциональные переживания, которые вызываются слиянием общего и личного [13, с. 154].
Генкин Д. М. трактует это понятие как:
Туманов И. М. выделяет, что «праздник – это одновременное возникновение сразу нескольких очагов художественного действия, и каждый из его участников должен сам выбрать себе объект внимания, тогда как представление этот объект внимания предопределяет» [32, с. 10].
Пудовина Е. И. определяет праздники как «неотъемлемую часть истории, культуры, духовной жизни нашей страны, а также это ежегодные торжества, посвящённые выдающимся историческим событиям, традиционным датам или установленные в честь народа, профессии, человека и тому подобное» [29, с. 3].
Другое определение праздника
звучит как «форма эстетической и
художественной деятельности, включённая
непосредственно в ткань
Это далеко не все существующие определения, но выше изложенные определения, характеризуют праздник, и каждое из них дополняет друг друга.
«История нынешних праздников уходит своими корнями глубоко в историю нашей страны. До 18 века в России отмечались в основном религиозные праздники. В эпоху Петра 1 появились и гражданские: Новый год, праздники в честь побед русского оружия, тезоименитств членов императорской семьи и тому подобное. Их роль заключалась в воспитании у людей чувства патриотизма, любви к императору, укреплении боевого духа армии, а также в приобщении к европейской культуре. Официальным торжествам придавалось особое значение, они считались главными столичными празднествами империи и возводились в ринг закона для всех российских городов.
В конце 19 века в России праздники вместе с выходными днями составляли 98 дней. Торжественно отмечались 12 больших православных праздников – так называемых «престольных праздников», каждый из которых продолжался три дня. В это время практически прекращалась вся производственная и управленческая деятельность.
После революции 1917 года ситуация
изменилась, были отменены все религиозные
праздники и в связи с
В 1920 году Советское правительство отменило дни отдыха, связанные с некоторыми церковными праздниками. Характерной особенностью 20-х годов прошлого века было стремление партийного руководства нашей страны внести революционные перемены в сферу быта, семьи, повседневных отношений. Многие праздники современной России уходят корнями в советскую эпоху. Хотя они потеряли былую заидеологизированность и политическую окраску, приобрели другое содержание и другой смысл.
Вообще праздники как таковые появились очень давно, они сопровождали развитие человеческого общества с самых первых этапов его существования. Однако эти праздники были стихийны, не вычленялись из единого жизненного потока, что не скажешь про современные праздники» [29, с. 3].
В настоящее время существует огромное количество всевозможных праздников. Изучение праздников началось, наверное, с момента их возникновения и продолжается по сей день, в процессе исследований, они подвергались различным классификациям, одна из них звучит следующим образом [31, с. 45]:
1. По времени проведения:
- периодически отличаемые
и непериодические,
-стабильные и подвижные;
-календарные – летние, осенние, зимние, весенние.
2. Пространственная масштабность:
-местные, локальные праздники,
-региональные праздники республик, города, села, улицы;
-национальные;
-государственные;
-международные.
3. По вероисповеданию:
светские и религиозные,
4. По видам человеческой деятельности и сферам бытия:
-общественно-политические;
-профессионально-трудовые;
-природно-экологические;
-семейно-бытовые;
-историко-культурные и праздники искусств.
Но это не единственная классификация праздников, так как каждый исследователь её характеризует по-разному.
Для подробного рассмотрения дипломант решил остановиться на празднике Новый год, так как именно он используется в работе в качестве материала для воплощения его творческой части.
До 10 века Новый год на Руси начинался в дни, близкие к весеннему равноденствию. В конце 10 века Древняя Русь приняла христианство (988 – 989 гг.), византийское летоисчисление и юлианский календарь. Год разделили на 12 месяцев и дали им названия, связанные с явлениями природы. Началом нового летоисчисления, вплоть до конца 14 века, считали 1марта1г.
В 14 веке наши предки стали отмечать новый год по православному церковному календарю и почти 200 лет праздновали его приход 1 сентября. В Древней Руси это был День Симеона Летопроводца, или Семенов день, как его стали называть позднее. 1 сентября собирался оброк, подати, вершился личный суд. Царь Иван III всем жалобщикам велел являться в Москву на судный срок именно 1 сентября, а царь Иван IV в день Симеона Летопроводца определил срочный оброк.
В Успенском и Благовещенском соборах московского Кремля проходили праздничные службы, - крестный ход, чтение Евангелия и Апостола, освящение воды, омовение икон. В церемонии участвовали патриарх и царь, приглашались бояре и воеводы, думные дворяне и дьяки. Иностранные послы преподносили различные заморские дары. Чаще всего это были часы, - большая редкость на Руси в те времена. В первый день нового года отличившихся подданных цари жаловали чинами и наградами, деньгами и собольими шубами, золотыми и серебряными кубками, сыпали в толпу мелкие деньги. Богатые люди раздавали по приютам милостыню, или посылали еду, – пироги, калачи, пряники, а также одежду.
В царских палатах Московского
Кремля устраивался праздничный
пир, который, по традиции, открывал приготовленный
целиком жареный лебедь. На стол,
как предписывал “Домострой”, подавались
также говядина и свинина, утки и
куры, стерлядь и лососина. Языки, потроха
лебяжьи, цапель, журавлей и уток, а
также “заицы сковородные, заицы
в репе, заицы рассольные” и
другие, не менее вкусные продукты,
радовали своим разнообразием
Новая реформа календаря пришлась на царствование Петра I (1672 –1725). 20 декабря 1699 года глашатаи, под барабанный бой, объявили москвичам царский указ “О праздновании Нового года” в котором, в частности, говорилось: “…По большим и проезжим улицам знатным людям и у домов нарочитых духовного и мирского чина перед вороты учинить некоторые украшения от древ и ветвей сосновых и мозжевеловых, а людям скудным каждому хотя по деревцу или ветве на вороты или под храминою своею поставить”. Эти украшения должны были стоять уже в первый день января, но не в помещении, а снаружи: на воротах, улицах и дорогах, крышах трактиров. Всем горожанам предписывалось учинять стрельбу из пушек или из ружей (у кого они были), пускать ракеты, по ночам зажигать огни из хвороста или соломы.