Контрольная работа по "Психологии"

Говоря о человеке и о человечестве, мы всегда говорим о таких понятиях, как "память", "воспоминания". Человек всегда стремился к развитию, к прогрессу, к новым знаниям, а память – это абсолютно необходимое условие для научения и приобретения знаний.
Каждый день мы узнаём много нового, с каждым днём обогащаются наши знания. Всё, что узнаёт человек, может быть надолго сохранено в «кладовых» его мозга. Без памяти невозможно накопление и сохранение опыта человека, его нормальное функционирование в обществе.

Введение ………………………………………………………………………3

I. Теоретическая часть.
1.1. Определение понятия «память»…………………………………………4
1.2. Психологические теории памяти. Закон Г. Эббингауза……………..4-6
1.3. Закон Т. Рибо……………………………………………………………..6
1.4. Характеристика концепции развития памяти в трудах
П.П. Блонского, Л.С. Выготского, Л.П. Леонтьева………………………6-8


II. Практическая часть.
2.1. Методика заучивания 10 слов А.Р. Лурия……………………………..8
2.2 Памятка для подростков «Условия успешного запоминания»………..9


Заключение ………………………………………………………………….10


Список использованной литературы……………………………………....11