Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Марта 2010 в 20:48, Не определен
Тема исследования - Конфликт в коллективе: психологический анализ. История человеческой цивилизации насыщена различного рода конфликтами. Одни конфликты охватывали целые континенты и десятки стран и народов, другие вовлекали большие и малые социальные общности, третьи происходили между отдельными людьми. С древнейших времен люди пытаются решить возникающие противоречия и мечтают о бесконфликтном обществе.
Б. если это сделает его счастливым, я дам ему возможность настоять на своем
28.А. я обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего
Б. улаживая ситуацию, я обычно стараюсь найти поддержку у другого
29.А. я предлагаю среднюю позицию
Б. думаю, что не всегда стоит волноваться из за каких – то возникающих разногласий.
30А. я стараюсь не задеть чувства другого
Б. я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы совместно с другим заинтересованным человеком могли добиться успеха.
Подсчитайте количество баллов по каждой шкале, проверяя совпадения по ключу.
Ключ.
№ | соперничество | сотрудничество | компромисс | избегание | уступчивость |
1 | А | Б | |||
2 | Б | А | |||
3 | А | Б | |||
4 | А | Б | |||
5 | А | Б | |||
6 | Б | А | |||
7 | Б | А | |||
8 | А | Б | |||
9 | Б | А | |||
10 | А | Б | |||
11 | А | Б | |||
12 | Б | А | |||
13 | Б | А | |||
14 | Б | А | |||
15 | Б | А | |||
16 | Б | А | |||
17 | А | Б | |||
18 | Б | А | |||
19 | А | Б | |||
20 | А | Б | |||
21 | Б | А | |||
22 | Б | А | |||
23 | А | Б | |||
24 | Б | А | |||
25 | А | Б | |||
26 | Б | А | |||
27 | А | Б | |||
28 | А | Б | |||
29 | А | Б | |||
30 | Б | А |
Приложение 2.
Бандурка, Бочарова и Землянская предлагают тест « шкала глубины конфликтов»
Тест позволяет диагностировать конфликтную ситуацию и в зависимости от полученного результата определить позицию, с которой руководителю лучше всего подойти к ее разрешению.
Оценив
в каждом из 8 заданий теста по
5-бальной системе степень
1 | Стороны осознают причину конфликта | 1 2 3 4 5 | Стороны не осознают причину конфликта |
2 | Причина конфликта имеет эмоциональный характер | 1 2 3 4 5 | Причин конфликта имеет материальный(служебный) характер. |
3 | Цель конфликта – устремленность к социальной справедливости | 1 2 3 4 5 | Цель конфликта – получений привилегий |
4 | Есть общая цель, к которой стремятся все | 1 2 3 4 5 | Общей цели нет |
5 | Сферы сближения выражены | 1 2 3 4 5 | Сферы сближения не выражены |
6 | Сферы сближения касаются эмоциональных проблем | 1 2 3 4 5 | Сферы сближения касаются материальных проблем. |
7 | Лидеры мнений выделяются | 1 2 3 4 5 | Лидеры мнений невыделяются |
8 | В процессе общения оппоненты придерживаются норм поведения | 1 2 3 4 5 | В процессе общения оппоненты не придерживаются норм поведения |
Если
сумма находиться в интервале 35 –
40 баллов, то это свидетельствует, что
конфликтующие находятся в
Сумма в пределах 25 – 34 баллов указывает на колебания в отношениях конфликтующих сторон. Руководитель может выступить в роли консультанта и прибегнуть, главным образом, к психологическим мерам.
Сумма
баллов, меньше 24, свидетельствует о
случайности возникшего конфликта.
Здесь руководителю достаточно выступить
в роли воспитателя, и более пригодным
оказываются педагогические средства.