Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Декабря 2010 в 11:08, Не определен
Актуальность проблемы изучения формирования активной речи у детей в раннем детстве определяется, прежде всего тем, что переход на уровень речевого развития возможен только в благоприятных условиях, в первую очередь, при полноценном общении ребенка со взрослыми. Если общение со взрослыми недостаточно или, наоборот, близкие исполняют все желания ребенка, ориентируясь на его автономную речь, освоение речи замедляется.