Диагностика уровня психического развития ребенка 2-2,5 года

Мною была использована методика из книги Н.А. Рычковой «Поведенческие расстройства у детей: диагностика, психопрофилактика и коррекция».
На первом этапе я использовала адаптивный вариант методики «Почини коврик» Л.С. Рычковой, Г.Н. Лавровой.
Цель: выявление мыслительных процессов: анализа, синтеза, сравнения.