Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Марта 2014 в 09:15, курсовая работа
Актуальность исследования. В передовых дошкольных учреждениях создается эмоционально насыщенная атмосфера в процессе обучения - содержание занятий и других форм обучения педагоги наполняют сказочными и игровыми сюжетами и персонажами, собственными импровизациями, фронтальные формы сочетаются с подгрупповыми и индивидуальными формами работы с детьми. Это позволяет решать задачи развития креативности детей. За последние годы заметно активизировался процесс использования в дошкольных учреждениях области программ воспитания и обучения дошкольников нового поколения, среди которых следует выделить программы, в которых наиболее целостно и полно выражаются идеи развития креативности детей дошкольного возраста.
ВВЕДЕНИЕ_________________________________________________3
Глава 1. Проблема когнитивного развития в психолого-
педагогической науке_________________________________5
Глава 2. Формирование когнитивной сферы в дошкольном
возрасте (особенности формирования)___________________10
Глава 3. Логическое мышление как один из аспектов креативности
в дошкольном возрасте________________________________18
Глава 4. Креативные игры как методы развития логического
мышления ___________________________________________23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ______________________________________________32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ______________________________________34