Сценарий лингвистического интеллектуального марафона (8-9-е классы)

Диагностику в педагогике определяют как педагогическую деятельность, направленную на изучение и распознавание объектов воспитания в целях управления ими.
Педагогическая диагностика связана со сбором, хранением, переработкой информации и использованием ее для управления учебно-воспитательным процессом. На основе диагностических исследований создаются прогностические модели воспитательных систем, способствующих «переводу учащихся с одного уровня воспитанности на другой

Введение 3
1. Классные часы, коллективное дело, собрания 4
2. Марафоны (интеллектуальные, физические) 6
3. Классное собрание 7
4. Сценарий лингвистического интеллектуального марафона (8-9-е классы) 8
Заключение 11
Список литературы 12