Развлекательные и познавательные игры на уроках английского языка в младших классах

Цель данной работы заключается в освещении вопроса о познавательных и развлекательных играх в младших классах.

Для реализации данной цели необходимо решить несколько логически взаимосвязанных задач:

1.познать роль игры на уроке английского языка в младших классах;
2.рассмотреть каково реально место игры в учебном процессе;
3.указать положительные и отрицательный стороны подобной формы обучения;
4.дать определение понятию игра и охарактеризовать ее разновидности;
5.сделать конкретные выводы и дать некоторые рекомендации по применению игры, основываясь на собственном опыте и практической деятельности.

Введение.
1.Роль игры на уроках английского языка в младших классах.
1.Специфика и структура игры в процессе обучения.
2.Место игровой деятельности в педагогическом процессе.
3.Разновидности игр и примеры их практического применения в учебной деятельности.
1.Игры формирующие речевые навыки.
2.1.1 Грамматические игры.

2.1.2 Лексические игры.

2.Игры развивающие речевые навыки.
2.2.1 Драмматические игры.

2.2.2 Ролевые игры.

Заключение.