Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе художественной деятельности

Сегодня в мире накоплен достаточный опыт включения художественной деятельности в процесс развития творческих способностей у детей. О необходимости предоставления детям возможности творить писали еще философы Древней Греции. Этому придавали большое воспитательное значение знаменитые педагоги: Я. А. Коменский, И. Г. Песталоцци, Ф. Фребель и др. Формирование творческой личности одна из наиболее важных задач педагогической теории и практики на современном этапе.

1.Введение.
2.Аналитическая часть.
2.1.Анализ продуктивности труда.
2.2.Анализ условий получения результата.
2.3.Анализ противоречий.
3.Проектная часть.
4.Заключение.
5.Список литературы.