Развитие связной речи младших школьников через фольклор

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Февраля 2017 в 00:13, курсовая работа

Описание работы

Цель исследования: выявить оптимальные условия развития речи младших школьников при работе с фольклорными жанрами.
Задачи: проанализировать научную и методическую литературу; раскрыть понятия "речь", "развитие речи"; выявить особенности развития речи младших школьников.
Этапы исследования:
1.Теоретический. Анализ литературы, определение основных параметров педагогического исследования (объект, предмет, цель, задачи), составление плана работы и оглавления, написание первой главы работы).
2.Экспериментальный. Проведение констатирующего, формирующего и контрольного эксперимента.
3.Обобщающий. Анализ и сравнение полученных результатов, и литературное оформление своей работы.

Содержание работы

Введение……………………………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические основы развития речи младших школьников при работе с фольклорными жанрами………………………………………………………………………3

1.1Сущность понятий "речь", "развитие речи"………………………………………………3

1.2Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста…………………7


1.3Виды и влияние фольклора на развитие речи младших школьников…………………..9

Глава 2. Экспериментальная работа по развитию речи младших школьников при работе с малыми фольклорными жанрами…………………………………………………………….20

2.1 Содержание экспериментальной работы по развитию речи младших школьников при работе с малыми фольклорными жанрами…………………………………………………..20

2.2 Анализ результатов экспериментальной работы по развитию речи младших школьников при работе с малыми фольклорными жанрами……………………………….24

Заключение…………………………………………………………………………………….28

Список использованных источников………………………………………………………..29

Файлы: 1 файл

Развитие связной речи младших школьников через фольклор.docx

— 148.80 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)
Открыть текст работы Развитие связной речи младших школьников через фольклор