Проблема преодоления психологических барьеров

Актуальность исследования психологических барьеров в профессиональной деятельности учителя обусловлена необходимостью повышения уровня профессионализма, развитием способности противостоять многочисленным трудностям, встающим перед педагогом, находить выход из кризисных ситуаций, способностью предлагать нестандартные решения, постоянно осуществлять контроль за своей деятельностью и поведением.

Введение………………………………………………………………..…..3-4;
1. Понятие психологического барьера
1.1 Содержание понятия «психологический барьер»
в психолого-педагогической литературе…………………..…………………5-6;
1.2 Виды психологических барьеров в педагогическом
общении и их причины……………………………………………………….6-10;
2.Проблема преодоления психологических барьеров
2.1Условия преодоления психологических барьеров…...………….....11-13;
2.2 Пути управления творческим самочувствием педагога……..........13-15;
Заключение………………………………………………………..……..….16;
Список источников и литературы…………………………………….…...17.