Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Февраля 2011 в 12:30, дипломная работа
Одной из основных проблем современного образовательного учреждения является повышение качества образования как фактор конкурентоспособности и востребованности выпускников. Особенно актуальна эта проблема для системы начального и среднего профессионального образования, занимающейся подготовкой специалистов для различных отраслей народного хозяйства.
Глава 1. Теоретические методологические основы повышения квалификации в образовательном учреждении
1. 1. Понятие повышения квалификации педагогов в образовании
1.2. Система повышения квалификации
1.3. Требования, предъявляемые к профессиональной подготовке
1.4. Нормативно-закодательная документация повышения квалификации педагогических работников
Глава 2. Анализ повышения квалификации педагогов спецдисциплин в техникуме
2.1. Анализ деятельности ГОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический техникум»
2.2.Анализ организационно-управленческой структуры повышения квалификации педагогов в ГОУ СПО АКТТ
2.3. Предложения по повышению квалификации
Глава 3. Совершенствование системы повышения квалификации педагогов.
3.1. Разработка программы повышения квалификации
3.2. Содержание программы повышения квалификации по теме: «Рейтинговая системы оценок»
3.3. Экспериментальная проверка
Глава 4. Расходы на повышение квалификации педагогов
Глава 5. Информационное обеспечение проекта