Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Февраля 2011 в 12:30, дипломная работа
Одной из основных проблем современного образовательного учреждения является повышение качества образования как фактор конкурентоспособности и востребованности выпускников. Особенно актуальна эта проблема для системы начального и среднего профессионального образования, занимающейся подготовкой специалистов для различных отраслей народного хозяйства.
Глава 1. Теоретические  методологические основы повышения квалификации в образовательном  учреждении
      1. 1. Понятие повышения квалификации  педагогов в образовании
     1.2. Система повышения квалификации
     1.3. Требования, предъявляемые к профессиональной подготовке
     1.4. Нормативно-закодательная документация  повышения квалификации педагогических  работников
Глава 2. Анализ повышения  квалификации педагогов  спецдисциплин в  техникуме
      2.1. Анализ деятельности ГОУ СПО  «Арзамасский коммерческо-технический  техникум»
      2.2.Анализ  организационно-управленческой структуры  повышения квалификации педагогов  в ГОУ СПО АКТТ
      2.3. Предложения по повышению   квалификации
Глава 3. Совершенствование  системы повышения  квалификации педагогов.
      3.1. Разработка программы повышения  квалификации
      3.2. Содержание программы повышения  квалификации по теме: «Рейтинговая  системы оценок»
      3.3. Экспериментальная проверка
Глава 4. Расходы на повышение  квалификации педагогов 
Глава 5. Информационное обеспечение  проекта