Педагогические условия приобщения школьников к исследовательской деятельности

Цель настоящего исследования состоит в определении условий формирования и развития навыков исследовательской деятельности школьников.

Введение………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы исследования проблемы приобщения школьников к исследовательской деятельности.…………………………….5
Степень разработанности проблемы в российской педагогике…………5
1.2 Сущность и содержание основных понятий и категорий по теме исследования……………………………………………………………………9
Глава 2. Педагогические условия организации исследовательской деятельности в школе…………………………………………………………15
2.1 Основы организации исследовательской деятельности школьников…15
2.2 Этапы процесса выполнения исследовательской работы………………20
2.3 Мотивация как основное условие формирования исследовательских навыков школьников…………………………………………………………..25
Заключение……………………………………………………………………..31
Библиография…………………………………………………………………..33