Педагогические пути совершенствования развития мелкой моторики у детей 6-го года жизни с дизартрией на логопедических занятиях

Цель определила следующие задачи исследования:
. Выяснить степень теоретической разработанности проблемы развития мелкой моторики у детей 6-го года жизни с дизартрией.
. Выявить уровень развития мелкой моторики у детей 6-го года жизни с дизартрией.

Введение
Глава 1. Проблема развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях
.1 Особенности развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста
.2 Особенности работы логопеда по развитию мелкой моторики у детей - логопатов
Выводы по 1 главе
Глава 2. Педагогические пути совершенствования развития мелкой моторики у детей 6-го года жизни с дизартрией на логопедических занятиях
.1 Состояние работы логопедов по развитию мелкой моторики у детей 6-го года жизни с дизартрией на логопедических занятиях
.2 Развитие мелкой моторики у детей 6-го года жизни с дизартрией в условиях экспериментального обучения
Выводы по 2 главе
Общие выводы
Список использованной литературы