Отчет по педагогической практике в Воронежском Кооперативном Институте

                 5.Воспитательное мероприятие.

             За время прохождения  практики самостоятельно я проводила 2 мероприятия: беседу на оздоровительную тему и экономический КВН.

             Экономический КВН.

             Цель:  формирование представления о необходимости и целесообразности экономики.

             Задачи: повторение и обобщение  знаний по пройденному курсу;

             формирование навыков  самостоятельной работы; воспитывать  экономическое сознание, экономическую  культуру;  развитие интереса к экономическим  знаниям через игру; развитие умения применять знания в современной  жизни. 

             Сценарий:

             Добрый день, дорогие  друзья! Мы рады приветствовать вас  на экономической игре. Современный  человек без экономических знаний не может считать себя подготовленным к жизни и работе. Экономические  знания универсальны, они необходимы во всех сферах жизнедеятельности, а  потому нужны не только специалистам.

             А в наше время  под понятием «экономика» подразумевается  не только хозяйство и хозяйственная  деятельность человека, обеспечивающая его жизнь, но и научная дисциплина, занимающаяся изучением национального  хозяйства в целом.

             Сегодня предстоит  сразиться 2 командам в экономической  игре. Вас ждут 6 туров, которые будут оцениваться лучшими из лучших, нашим славным жюри:

             -Чернышева Светлана  Николаевна;

             -Черных Марина  Владимировна;

             - деканом ФСПО  Максименковой Ириной Васильевной.

             Итак, наш первый конкурс презентация команд, т.е. учащиеся представляют свои команды. В представлении команд, в соответствии с домашним заданием, включены следующие задания: название команды, девиз, эмблема. Жюри оценивают по 5 системе.

             Слово предоставляется  жюри для подведения итогов.

             Итак, наших игроков, рискнувших вступить в борьбу, вы уже  знаете, а теперь – наш второй конкурс.

             Второй конкурс  называется «Разминка» состоит из двух этапов. Первый – «Азбука», второй «Конкуренция». Изучение любой науки, в том числе  и экономики, начинается с «азов». Цель нашего конкурса – проверить, насколько освоены «азы» нашей  сложной науки. Каждая команда в  течение 2 минут должна вспомнить  строчки из песен на русском языке, в которых встречаются цифры  и исполнить либо 1-2 строчки. Проигрывает  та из команд, которая знает таких  песен меньше. Победитель получает 5 баллов.

             Второй этап –  «Конкуренция». Один из главных законов  рынка – конкуренция – двигатель  прогресса. «Побеждает сильнейший» - таков  девиз конкуренции. Следующее задание  соответствует этому девизу. Наши команды подготовили по 3 вопроса  друг другу. На обсуждение ответа отводится  по 30 секунд. Максимальная оценка за правильный ответ 5 баллов.

             Слово предоставляется  жюри для подведения итогов.

                   Третий конкурс. Для  грамотного ведения бизнеса необходим  правильный отбор персонала, который  происходит с помощью специальных  тестов. В нашем соревновании за право быть лучшим тестирование также  неизбежно. Каждой команде предлагаются тесты. За каждый правильный ответ – 1 балл.

                   Болельщики: Пока команды  готовят ответы, ведущий проводит игру со зрителями, задавая вопросы. Каждый из болельщиков зарабатывает баллы для той команды, за которую  болеет. Стоимость вопроса – 1 балл.

             Вопросы болельщикам:

             1. Экономика? (Искусство ведения домашнего хозяйства. Хозяйственная деятельность людей, направленная на обеспечение материальных условий их жизни. Национальное хозяйство данной страны или ее части.)

             2. Предприятие? (Основное звено экономики. Самостоятельный хозяйствующий субъект, созданный в порядке, установленным законом. Для производства продукции, оказания услуг, выполнения работ в целях удовлетворения потребностей рынка и получения прибыли.)

             3. Экономические  ресурсы – это ? (Совокупность основных, оборотных средств и трудовых ресурсов.)

             4. Спрос – это ? (Платежеспособная потребность.)

             5. Товарный запас  – это ? (Масса товаров находящихся в сфере товарного обращения и предназначенных для продажи потребителям.)

             6. Оборот розничной  торговли – это ? (Стоимость проданных населению потребительских товаров за наличный расчет или оплаченных кредитными карточками, по расчетным чекам банков.)

             7. Покупательные  фонды – это ? (сумма денежных средств направленных населением на покупку товаров).

             Слово предоставляется  жюри для подведения итогов.

             Четвертый конкурс  – «Реклама». Реклама – это  оповещение потребителя о выпущенном товаре и создание спроса на него. Реклама  – одна из составляющих частей маркетинга. Жюри будет оценивать данный конкурс по 5-ти балльной системе, учитывая все необходимые требования к рекламе, в том числе оригинальность, ясность идеи, привлекательность и научную обоснованность.

             Болельщики: Пока команды  готовят ответы, ведущий проводит игру со зрителями, задавая вопросы. Каждый из болельщиков зарабатывает баллы для той команды, за которую  болеет. Стоимость вопроса – 1 балл.

             1. В наши дни не встретишь эту

             Очень малую монету,

             В сказках ты ее найдешь,

             Денежка зовется… (грош)

             2. На товаре быть должна, обязательно… (цена)

             3. Государственный денежный склад,

             Если полон, народ  очень рад

             И налоги растут неспроста,

             Если вдруг она  стала пуста (казна)

             4. Коль трудился круглый год, будет кругленьким … (доход)

             5. Половинку от зарплаты, называют как ребята?... (аванс)

             6. В море коварном товаров и цен, бизнес-корабль ведет … (бизнесмен)

             7. Приносить доходы стал, в банке папин … (капитал)

             8. Чтобы дом купить я смог, взял кредит, внеся …. (залог)

             9. В этой фирме все бывают,

             Бланк сначала заполняют,

             Вносят в кассу  платежи.

             Что за фирма подскажи?... (банк)

             10. Люди ходят на базар: там дешевле весь … (товар)

             11. Эта резвая купчиха

             Поступает очень  лихо!

             В телевизор залезает

             И товары предлагает:

             От компьютера до хлама.

             Имя у нее … (реклама)

             12.  Чтобы партнеров не мучили споры,

             Пишут юристы для  них … (договоры)

             13.  Чуть оплошаешь – так в тот же момент

             Рынок захватит весь твой … (конкурент)

             14.  Из какого аппарата, выдается нам зарплата?... (банкомат)

             15.  Как ребенка нет без мамы, сбыту нету без…. (рекламы)

             Слово предоставляется  жюри для подведения итогов.

             Пятый конкурс –  «Найдите антоним». Каждой команде  предстоит найти пары слов – антонимов  и записать их. За каждую пару – 1 балл.

             Болельщики: Пока команды  готовят ответы, ведущий проводит игру со зрителями, задавая вопросы. Каждый из болельщиков зарабатывает баллы для той команды, за которую  болеет. Стоимость вопроса – 1 балл.

             Слово предоставляется  жюри для подведения итогов.

             1. Основной целью  деятельности коммерческих предприятий  является (получение прибыли).

             2. Фондоотдача предприятия  определяется как отношение (выручки  к среднегодовой стоимости основных  средств).

             3. Оборот предприятий  питания складывается из: (продукции  собственного производства и  покупных товаров).

             4. Производительность  труда в торговле определяется: (отношением оборота розничной  торговли к среднесписочной численности  работников).

             Шестой конкурс  – «Домашнее задание». Командам была предложена тема: «Вот мы какие». Жизнь – это не только работа и учеба. Это еще и отдых. Оценивается  артистизм, остроумие. Максимальная оценка 10 баллов.

             Слово предоставляется  жюри для объявления результатов  конкурса и  подведения итогов.

             Награждение победителей.

             Третий конкурс: «Тестирование»

             1. Коммерческим предприятием  является:

             а) благотворительный  фонд

             б) религиозная организация

             в) производственный кооператив

             г) потребительский  союз 

             2. Объединения потребительских  обществ называются потребительскими…… 

             3. Формула балансовой  увязки показателей продаж выглядит  следующим образом:

             а) Зн + П = Р – Зк + В

             б) Зн + П = Р + Зк  + В

             в) Р-Зк +В = Зн + П

             г) Зн + П = Р + Зк  - В 

             4. Норматив товарных  запасов в сумме определяется

             а) как сумма норматива  в днях и однодневного оборота

             б) как произведение норматива в днях и однодневного оборота

             в) как разность между  поступлением товаров и их реализацией

             г) как сумма поступления  товаров и их реализацией 

             5. Текущие товарные  запасы обусловлены обеспечением:

             а) повседневного  спроса покупателей

             б) досрочного завоза их в труднодоступные районы

             в) создание запасов  в определенные периоды года

             г) резерва на случай непредвиденных колебаний спроса или  ритма производства 

             6. Фондоотдача предприятия  определяется как отношение

             а) стоимость основных фондов к выручке

             б) выручки к стоимости  основных фондов

             в) прибыли к стоимости  основных фондов

             г) стоимости основных фондов к прибыли 

             Третий конкурс: «Тестирование»

             1. Коммерческим предприятием  является:

             а) благотворительный  фонд

             б) религиозная организация