Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Января 2011 в 17:42, курсовая работа
Цель исследования: выявить особенности развития компонентов психо-логической готовности дошкольников к обучению в школе, воспитывающих-ся в ДОУ.
В соответствии с целью были определены задачи исследования:
1. Исследовать состояние проблемы в психолого-педагогической теории и практике.
2. Выявить особенности психического развития детей дошкольного и младшего школьного возраста.
3. Определить основные компоненты психологической готовности де-тей к школьному обучению.
4. Изучить готовность детей воспитывающихся в ДОУ и в семье.
5. Выявить особенности готовности детей в ДОУ и в семье.
Введение……………………………………………………………………………..3
1.Психическое развитие детей дошкольного и младшего школьного возрас-та……………………………………………………………………………………..5
2.Анализ проблемы психологической готовности к школе в психолого-педагогической литерату-ре………………………………………………………..18
2.1.Структура психологической готовно-сти…………………..…………………28
Вывод………….……………………………………………………………….…...34
3.Экспериментальное исследование психологической готовности детей
к школьному обучению………………………………………………………..….. 36
3.1.Организация и методы исследова-ния…………………………………...…….36
3.2.Изучение психологической готовности детей к школе, воспитывающихся в ДОУ……………………………………………………………………………….…41
Вывод …………..………………………………………………………………..….57
Заключе-ние……………………………………………………………………...…..58
Литерату-ра……………………………………………………………………..……