Особенности проявления тревожности у детей с ДЦП младшего школьного возраста

    Исходя  из полученных результатов, можно сделать вывод о том,  что уровень тревожности детей младшего школьного возраста имеющих церебральный паралич значительно превышает уровень тревожности физически здоровых сверстников. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Аракелов, Н.Е, Шишкова, Н. Тревожность: методы ее диагностики и коррекции. // Вестник МУ.; сер. Психология./ Н.Е. Аракелов. – 1998. – № 1. – 18 с.
2. Аракелов, Н.Е., Лысенко, Е.Е. Психофизиологический метод оценки тревожности.//Психологический журнал./ Н.Е. Аракелов.– 1997. – № 2.
3. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании / Е.А. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комисарова, Т.А. Добровольская.– М.– 2001.
4. Астапов, В.Н. Функциональный подход к изучению состояния тревоги. //Психо-логический журнал./ В. М. Астапов.— 1992. – Т.13 – №5.
5. Астапов, В. М. Введение в дефектологию с основами нейро- и патопсихологии. / В. М. Астапов.— М.–1997. – 456 с.
6. Бреслав, Г.М. Эмоциональные особенности формировании личности в детстве: Норма и отклонения./ Г.М. Бреслав. – М.: Педагогика, 1990.
7. Вилюнас, В.К. Психология эмоциональных явлений./ В.К. Вилюнас. – М.: Изд-во МГУ, 1976.
8. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов / В.В.Давыдов, Т.В.Драгунова, Л.Б.Ительсон [и др.] / Под ред. А. В. Петровского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1979. – 288 с.
9. Выготский, Л.С. Психология развития как феномен культуры./ Л.С. Выготский. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. – 382 с.
10. Гришин, В.В., Лушин, П.В. Методики психодиагностики в учебно-воспитательном процессе. / В.В. Гришин, П.В. Лушин. – М. – 1990. – 63 с.
11. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога./Под ред. И.В. Дубровиной, – М. – 1987.
12. Захаров, А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка: 3-е изд./ А.И. Захаров.  – СПб.: Союз, 1997. – 224 с.
13. Изард, К. Эмоции человека [Пер. с англ.] / Под ред. Л.Я.Гозмана, М.С.Егоровой; Вступительная статья А.Е. Ольшанниковой. – М.: Изд-во МГУ, 1980.
14. Карабанова, О.А. Игра в коррекции психического развития ребёнка./ О.А. Карабанова. – М.–1997.
15. Коломинский, Я.Л. Детская психология: Учеб. пособие .// Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько, А.Н. Белоус [и др.]/ Под. общей ред. Я.Л.Коломинского. – Мн.: Университетское, 1988. – 399 с.
16. Колодич, Е.Н. Коррекция эмоциональных нарушений у детей и подростков.// Е.Н. Колодич.  – Мн.: РИПО, 1999. – 94 с.
17. Кремень, М.А. Математические методы в научных исследованиях. / М.А. Кремень.  – Мн.: НИО, 1998. – 92 с.
18. Костина, Л.М. Методы диагностики тревожности./ Л.М. Костина. – С.Пб. – 2002.
19. Костина, Л.М. Игровая терапия с тревожными детьми./ Л.М. Костина. – С.Пб.– 2001.
20. Лапшин, В.А., Пузанов, Б.П. Основы дефектологии./ В.А. Лапшин, Б.П. Пузанов. – М.– 1990.
21. Лук, А.Н. Эмоции и личность./ А.Н. Лук. – М.–1982.
22. Мухина, В.С. Детская психология: Учеб. для пед. ин-тов. / Под ред. Л.А. Венгера. – М.: Просвещение, 1985.
23. Никифоров, А.С. Эмоции в нашей жизни./ А.С. Никифоров.– М.– 1978.
24. Немов, Р.С. Психологическая книга: в 3т. / Р.С. Немов. – М.: Владос, 2000. – т.1.
25. Неймарк, М.С. Психологический анализ эмоциональных реакций школьников на трудности в работе.//Вопросы психологии личности школьника./ М.С. Неймарк. – М., 1961.
26. Прихожан, А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная димамика. / А.М. Прихожан. –Москва-Воронеж. – 2000.
27. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие./ Е.И. Рогов.  – М.: Изд-во «ВЛАДОС», 1996. –529с.
28. Суворова, В.В. Психофизиология стресса./ В.В. Суворова. – М., 1975.
29. Фрейд, З. Психология бессознательного./ З. Фрейд. – М.–1989.– 447с
30. Хорни, К. Невротическая личность нашего времени; Самоанализ: пер. с англ. / Общ. Ред. Т.В.Бурменской. – М.: Изд-кая группа «Прогресс». – 1993.
31. Ханин, Ю. Л. Краткое руководство к применению шкалы реактивной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера./ Ю.Л. Ханин. – Л., 1976.
32. Эльконин, Д.Б. Психическое развитие в детском возрасте./ Д.Б. Эльконин.– М.: МПСИ;Воронеж НПО «МОДЭК», 1995. – 240 с.
33. http://psy.1september.ru/article.php?ID=200400802
34. http://www.7ya.ru/articles/5464.aspx

 
 
 
 
 
 
 
 
 

     ПРИЛОЖЕНИЕ  А

     СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ДАННЫХ

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     ПРИЛОЖЕНИЕ  В

     Таблица первичных эмпирических данных к  методике «Дом. Дерево. Человек»

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     ПРИЛОЖЕНИЕ  С

Таблица симптомокомплексов теста «Дом. Дерево. Человек»

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     ПРИЛОЖЕНИЕ  D

     Таблица первичных эмпирических данных к  методике выявления страхов с помощью специального теста тревожности (Р.Теммл, М.Дорки, В. Амен)