Особенности отражения впечатлений от окружающей действительности в рисовании детьми дошкольного возраста как психолого-педагогическа

Целью работы служит изучение содержания и способов отражения впечатлений от окружающей действительности детьми дошкольного возраста на материале психолого-педагогического исследования.
В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
1.Изучить особенности изобразительной деятельности как способа отражения окружающей действительности детьми дошкольного возраста;
2.Отразить специфику рисования как вида изобразительной деятельности;
3.Изучить изобразительные умения и навыки детей дошкольного возраста;
4.Выявить особенности содержания и тематики рисунков детей дошкольного возраста.

Введение ………………………………………………………………...……….3
Глава 1. Теоретические основы проблемы отражения впечатлений от окружающей действительности в рисовании детьми детей дошкольного возраста
1.1. Изобразительная деятельность как способ отражения окружающей действительности ………………………………………….…………..… 6
1.2. Рисование как вид изобразительной деятельности и способ отражения впечатлений от окружающей действительности ………………………………………………………………………...…...11
1.3. Особенности содержания детских рисунков и особенности изобразительных умений детей дошкольного возраста……………………………………………………………...……20
Выводы по главе 1 …………………………………………………………….25
Список использованной литературы…………………………………….…26