Особенности отражения впечатлений от окружающей действительности в рисовании детьми дошкольного возраста как психолого-педагогическа

Целью работы служит изучение содержания и способов отражения впечатлений от окружающей действительности детьми дошкольного возраста на материале психолого-педагогического исследования.

В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:

1.Изучить особенности изобразительной деятельности как способа отражения окружающей действительности детьми дошкольного возраста;
2.Отразить специфику рисования как вида изобразительной деятельности;
3.Изучить изобразительные умения и навыки детей дошкольного возраста;
4.Выявить особенности содержания и тематики рисунков детей дошкольного возраста.

Введение ………………………………………………………………...……….3

Глава 1. Теоретические основы проблемы отражения впечатлений от окружающей действительности в рисовании детьми детей дошкольного возраста


1.1. Изобразительная деятельность как способ отражения окружающей действительности ………………………………………….…………..… 6

1.2. Рисование как вид изобразительной деятельности и способ отражения впечатлений от окружающей действительности ………………………………………………………………………...…...11

1.3. Особенности содержания детских рисунков и особенности изобразительных умений детей дошкольного возраста……………………………………………………………...……20


Выводы по главе 1 …………………………………………………………….25


Список использованной литературы…………………………………….…26