Организация дополнительных образовательных услуг в ДОУ

Цель исследования: теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить эффективность использования педагогических условий, обеспечивающих эффективную организацию дополнительных образовательных услуг.
Объект исследования: процесс организации дополнительных образовательных услуг в дошкольном образовательном учреждении.
Предмет исследования: педагогические условия, обеспечивающие эффективность реализации дополнительных образовательных услуг в дошкольном образовательном учреждении.

Введение……………………………………………………………………
3
Глава 1. Теоретические основы проблемы исследования…………
9
1.1.Состояние проблемы дополнительных образовательных услуг дошкольных образовательных учреждений на современном этапе……

9
1.2. Особенности организации дополнительных образовательных услуг в дошкольных образовательных учреждениях……………………

18
1.3.Педагогические условия, обеспечивающие эффективность реализации дополнительных образовательных услуг в дошкольном образовательном учреждении ……………………………………………


28
Выводы по первой главе…………………………………………………..
33
Глава 2.Опытно-экспериментальная работа по реализации педагогических условий, обеспечивающих эффективность внедрения дополнительных образовательных услуг в практику работы дошкольного образовательного учреждения………………..



34
2.1 Задачи, методика и результаты констатирующего этапа исследования………………………………………………………………..

34
2.2.Основные направления работы по внедрению модели дополнительных образовательных услуг в практику работы дошкольного образовательного учреждения…………………………….


47
2.3Результаты опытно-экспериментальной работы и их интерпретация
58
Выводы по второй главе…………………………………………………..
61
Заключение…………………………………………………………………
62
Список литературы………………………………………