Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Августа 2015 в 09:42, доклад
Бүгінгі таңда инклюзивті білім беруді қолдау бағытында жалпы білім беретін ұйымдарда белгілі себептермен ақыл - ой дамуында ауытқуы бар немесе психикалық дамуы тежелген балалар білім алуда. Әр баланың білім алуда өз ерекшеліктері бар. Мәселен әр баланың эмоционалдық және психикалық таным процестерінің даму деңгейі әртүрлі. Инклюзивті білім беру балалардың оқу үдерісіндегі қажеттіліктерін қанағаттандырып, оқыту мен сабақ берудің жаңа бағытын өңдеуге талпынады.