Концентрированное обучение

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Сентября 2011 в 12:46, практическая работа

Описание работы

Цель контрольной работы:
- научиться самостоятельно анализировать и выбирать модели концентрированного обучения;
- сформировать умения по анализу, отбору и систематизации учебной информации при разработке технологии концентрированного обучения;
- систематизировать умения по разработке методического обеспечения учебного блока.

Файлы: 1 файл

Контрольная работа по педагогическим технологиям.doc

— 130.50 Кб (Скачать файл)

В планировании используются следующие основные методы:

а) нормативный - на основе прогрессивных норм использования ресурсов;

б) балансовый - целенаправленное согласование направлений использования ресурсов с источниками их образования (поступления) по всей системе взаимосвязанных материальных, финансовых и трудовых балансов;

в) экстраполяции - выявленные в прошлом тенденции развития предприятия распространяются на будущий период;

г) интерполяции - предприятие устанавливает цель в будущем и, исходя из нее, определяет промежуточные плановые показатели;

д) факторный - на основе расчетов влияния важнейших факторов на изменение плановых показателей;

е)  матричный - путем построения моделей взаимосвязей между производственными подразделениями и показателями;

ж) экономико-математического моделирования с применением ЭВМ и другие

2. Содержание средне- и краткосрочных  планов

Планы предприятия  включают следующие основные разделы:

1)            маркетинговая программа: планы маркетинга для основных видов продукции (услуг) и в целом по всей продукции;

2)            производственная программа: задания по производству отдельных видов продукции в натуральном и стоимостном выражении (в показателях валовой, товарной и реализуемой продукции) с учетом повышения качества;

3)            план развития науки и техники: мероприятия по созданию и освоению новых изделий, внедрению новой техники и технологии;

4)            план по труду и кадрам: рост производительности труда, численность персонала по категориям, фонд оплаты труда, средняя заработная плата работников, балансовый расчет дополнительной потребности в рабочих и служащих и источников ее обеспечения;

5)            план капитального строительства: объемы капитальных вложений, строительных и строительно-монтажных работ, технического перевооружения предприятия, ввод в действие основных фондов и производственных мощностей; 

6)            план материально-технического обеспечения: определение потребности производства в материально-технических ресурсах и источников их удовлетворения с расчетами по снижению удельных расходов сырья, материалов, топлива, энергии;

7)            план по издержкам производства, прибыли и рентабельности: себестоимость основных видов продукции, валовой товарной и реализованной продукции; смета затрат на производство; прибыль и рентабельность по видам деятельности и в целом по предприятию;

8)            финансовый план: потребность в собственных оборотных средствах и задание по ускорению их оборачиваемости; баланс доходов и расходов; взаимоотношения с бюджетом, кредитные отношения;

9)            план социального развития коллектива: мероприятия по улучшению условий труда, отдыха и быта работников предприятия;

10)        план мероприятий по охране природы и рациональному использованию природных ресурсов включает такие направления: охрана и рациональное использование водных ресурсов; охрана воздушного бассейна; охрана и рациональное использование минеральных ресурсов.

Показатели, применяемые  в планирования и, подразделяются: 

§               по экономическому содержанию - на натуральные, трудовые и стоимостные; 

§               по экономическому назначению - на количественные и качественные (производительность труда, фондоотдача, материалоемкость); 

§               по способу характеристики предмета - абсолютные (прибыль) и относительные (рентабельность).   

Оперативное планирование - это детальная разработка планов предприятия и его подразделений. Оно соединяет:

1) Календарное  планирование, включающее детализацию  текущего плана предприятия и  доведение заданий до каждого  цеха, отдела, участка, бригады, рабочего. Планы и графики при этом  составляются на месяц, декаду, сутки, смену, а иногда и  каждый час;

2) Диспетчеризацию,  обеспечивающую: 

- сплошной контроль  за ходом производственного процесса  и оперативное устранение неполадок  и сбоев в работе на каждом  рабочем месте;

- организацию  доставки на рабочие места  сырья, материалов, заготовок, инструмента;  вывоз готовой продукции, отходов производства; контроль исправности оборудования; подачу энергии, топлива, сжатого воздуха; организацию контроля качества. 

Различают: 

n      межцеховое оперативное планирование, обеспечивающее скоординированную деятельность и необходимые производственные пропорции между цехами предприятия в соответствии с последовательностью технологических процессов и с учетом функций основных, вспомогательных, побочных и обслуживающих цехов; 

n      внутрицеховое оперативное планирование - осуществляющее распределение работ по участкам и рабочим местам. Основная задача распределения - обеспечение полного и четкого выполнения заданий производственной программы и сохранение ритмичной работы предприятия, его цехов, участков, бригад, рабочих. 

3. Бизнес-план предприятия

Бизнес-план позволяет  очертить круг проблем, с которыми сталкивается предприятие при реализации своих  целей в изменчивой, неопределенной, конкурентной хозяйственной среде. Поможет определить и обеспечить пути решения этих проблем. Он ориентирован на достижение успеха, главным образом, в финансово-экономической деятельности. 

Бизнес-план является основой бизнес-предложения при  переговорах с будущими партнерами и возможными инвесторами. Он должен быть представлен в форме, позволяющей  заинтересованному лицу получить четкое представление о существе дела и перспективах своего участия в нем. 

Но прежде чем  составляется бизнес-план, описывается  бизнес -  идея проекта.

Структура и  содержание бизнес-плана строго не регламентированы.

Макет бизнес-плана: резюме (краткое содержание бизнес-плана); место нахождение предприятия; цель деятельности; описание вида деятельности, характеристика продукции (услуг); оценка рынка сбыта; конкуренция и конкурентное преимущество предприятия; внешнеэкономическая деятельность; стратегия маркетинга; прогнозирование продаж; план технической доработки продукта; план производства; управление предприятием; характеристика персонала; материально-техническое обеспечение; оценка риска; финансовый план; эффективность проекта. 

Следует заручиться объективной оценкой бизнес-плана. По возможности, заключение по бизнес-плану  должен сделать аудитор. В международной практике для обоснования проектов (бизнес-планов) применяется несколько обобщающих показателей:

  • чистая текущая стоимость;
  • рентабельность;
  • внутренний коэффициент эффективности (пороговое значение рентабельности);
  • период возврата капитальных вложений (срок окупаемости); максимальный денежный отток (отражает необходимые размеры финансирования проекта и должен быть увязан с источником покрытия всех затрат);
  • норма безубыточности (минимальный размер партии выпускаемой продукции, при котором обеспечивается «нулевая прибыль», доход от продажи равен издержкам производства). 

Домашняя  работа: подготовка к самостоятельной  работе, в группах придумать и описать бизнес – идею , подготовиться к защите бизнес – планов.

Самостоятельная работа

Цель: проверка усвоения материала  учащимися.

1.Назовите основные принципы планирования.

2.В чем заключается  принцип системности?

3. Вставьте пропущенное слово

_______________  - это определение целей и задач предприятия на определенную перспективу, анализ способов их реализации и ресурсного обеспечения.

4.Какие виды планирования выделяют в зависимости от продолжительности планового периода?

5.Назовите любых 3 раздела планов предприятия.

6. Вставьте пропущенное  слово

  _______________  - это детальная разработка планов предприятия и его подразделений.

7. Виды оперативного планирования.

8.Назовите  обобщающие показатели бизнес – плана.

Практическая  работа

«Описание бизнес-идеи проекта»  
 
Примерный перечень вопросов для отражения бизнес идеи, а также бизнес - плана: 

  1. В чем состоит основная цель проекта (бизнес-идеи)?  
  2. Какие конкретные задачи надо решить для достижения этой цели?  
  3. Какие проблемы будут препятствовать успешному решению задач на Вашем предприятии? Как эти проблемы можно преодолеть?  
  4. Какие конкретные действия и в какие сроки Вы намерены предпринять для достижения цели проекта?
  5. Какими аргументами Вы можете подтвердить Вашу уверенность в успехе проекта?

Часто по результатам  изучения сильных и слабых сторон проекта принято проводить его  SWOT-анализ.  
 
SWOT – аббревиатура начальных букв английских слов: Strengths - силы;  Weaknesses - слабости; Opportunities - возможности; Threats – угрозы.  
 
Таким образом, SWOT-анализ - это определение сильных и слабых сторон предприятия, а также возможностей и угроз, исходящих из его ближайшего окружения (внешней среды). К внешним характеристикам часто относят то, что компания изменить не в силах, но может создать комплекс мер по устранению этой проблемы.  
 
В бизнес-плане при проведении SWOT-анализа в качестве внутренних факторов могут быть использованы такие параметры как качество продукта, послепродажное обслуживание, дополнительный сервис, многофункциональность продукта, уровень менеджмента фирмы, квалификация персонала и т.д.  
 
В качестве внешних факторов могут быть использованы степень роста рынка, изменение платежеспособности клиентов, уровень прямой и косвенной конкуренции, изменения в законодательстве, политические изменения и т.д.  
 
Объем бизнес - идеи обычно не превышает 1-2 страницы.

Зачет

«Защита бизнес – планов в группах» 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы

  1. Экономика предприятия: Учебник / Под. Ред. О.И. Волкова. – М.: ИНФРА – М, 1999. – 398 с.
  2. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учебное пособие для студ. высш. и сред. учебн. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др. – М.: Академия, 1999. – 512 с.
  3. Практикум по педагогическим технологиям: Уч. Пособие / Т.Н. Милютина, И.И. Хасанова, М.Г. Шалунова, Н.Е. Эрганова. Екатеринбург: Изд-во Рос. Гос. Проф.- пед. Ун-та, 2002. 66 с.
  4. Контрольные задания и методические рекомендации к их выполнению по дисциплине «Педагогические технологии». - Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф. – пед. ун-та, 2001.9 с.

Информация о работе Концентрированное обучение