Экспериментальное исследование проблемы развития творческих способностей младших школьников в процессе обучения

Цель исследования:
определить и проверить на практике педагогические условия, способствующие развитию творческих способностей младшего школьника.
Объект исследования:
учебный процесс в начальных классах .
Предмет исследования:
процесс развития творческих способностей младшего школьника в обучении.

Введение…………………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические основы развития творческих способностей младших школьников в процессе обучения…………………………………………………5
Психолого – педагогическая сущность творческих способностей младших школьников……………………………………………………………………..5
Современные психолого – педагогические подходы в развитии творческих способностей младших школьников………………………………………….8
Методы развития творческих способностей младших школьников………14
Глава 2. Экспериментальное исследование проблемы развития творческих способностей младших школьников в процессе обучения………………...16
2.1 Изучение уровня развития творческих способностей учеников класса…..16
2.2 Реализация программы «ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ»……………………………………………………………………….17
2.3 Реализация программы “ Уроки творчества”……………………………….23
Заключение………………………………………………………………………..30
Список использованных источников……………………