Формирование жизнеспособной личности школьника в воспитательной системе образовательного учреждения

Цель нашего исследования: разработать условия для формирования жизнеспособной личности в условиях воспитательной системы образовательного учреждения.

Задачи:

1.Раскрыть сущность понятия «жизнеспособная личность».
2.Выявить проблемы формирования жизнеспособности современного школьника.
3.Рассмотреть воспитательную систему образовательного учреждения как средство формирования жизнеспособной личности.
4.Рассмотреть критерии и методы оценки жизнеспособной личности.
5.Проанализировать опыт формирования жизнеспособной личности.
6.Разработать модель воспитательной системы образовательного учреждения, ориентированной на формирование жизнеспособной личности школьника.

Введение…………………………………………………………………………..1

Глава 1.Теоритическое описание формирования жизнеспособной личности школьника…………………………………………………………………………4

1.1. Понятие жизнеспособной личности…………………………………………………………………..……….4

1.2. Проблема жизнеспособности современного школьника………………………………………………………………………..10

1.3. Воспитательная система образовательного учреждения как средство формирования жизнеспособной личности школьника……………..........................................................................................22

Вывод по первой главе………………………………………………………………………………27

Глава 2. Методическое описание формирования жизнеспособной личности школьника………………………………………………………………………..28

2.1. Критерии и методы оценки жизнеспособности личности………………………………………………………………………….28

2.2. Опыт формирования жизнеспособной личности……………………………………………………………………….....32

2.3. Модель воспитательной системы образовательного учреждения, ориентированной на формирование жизнеспособной личности школьника………………………………………………………………………..39

Вывод по второй главе………………………………………………………………………………46

Заключение……………………………………………………………………….47

Список литературы………………………………………………………………………50