Выводы: Предмет договора оказания платных образовательных услуг в сфере общего образования входит общая продолжительность занятий, продолжительность каждого занятия и их периодичность. Характеристика образовательных услуг: продолжительность и частота занятий, начальные и конечные сроки, время занятий - согласуется сторонами в качестве условия о сроках.

     Заключение

     Выполненное исследование позволяет сформулировать некоторые теоретические выводы, внести конкретные предложения и  рекомендации, направленные на совершенствование правового регулирования оказания платных образовательных услуг в сфере общего образования.

1. Гражданский кодекс Российской Федерации впервые ввел в круг правового регулирования институт возмездного оказания услуг, отнеся к предмету регулирования, в том числе, услуги по обучению (образовательные услуги). Образовательные услуги как объект гражданских прав имеют в сфере общего образования ряд серьезных специфических черт, которые необходимо учитывать при разработке механизмов правового регулирования. Данный факт обуславливает необходимость разработки специального гражданско-правового регулирования, учитывающего обозначенную в исследовании специфику рассматриваемого вида услуг, а не воспроизводящего общие нормы Государственного Кодекса Российской Федерации и Закона Российской Федерации «О защите прав потребителей».
2. Платные образовательные услуги в сфере общего образования оказываются на основании заключенного между исполнителем и заказчиком (а также в ряде случаев и потребителем - обучающимся) договора, который имеет ряд дополнительных (по отношению к общим условиям договора возмездного оказания услуг) существенных условий, согласование сторонами которых позволяет говорить о том, что осуществляемая исполнителем деятельность действительно определена, как того требует п. 1 ст. 779 Государственного Кодекса Российской Федерации.
3. Сфера образования имеет важнейшее социальное значение и является приоритетной в государственной политике России. В связи с этим в правовом регулировании договора оказания платных образовательных услуг присутствует большое количество общеобязательных, императивных правил, в том числе запретов, ограничивающих принцип свободы договора для обеспечения максимальной защиты прав и законных интересов потребителей образовательных услуг, реализации конституционных прав на получение бесплатного общего образования. Однако названные обстоятельства ни в коей мере не исключают гражданско-правового характера договора оказания платных образовательных услуг в сфере общего образования.

     Список используемой литературы

1. Закон «Об образовании».
2. Федеральный закон от 10 апреля 2000г № 51-Федеральный Закон
3. Федеральный закон от 07.02.1992г № 2300-1 «О защите прав потребителей».
4. Федеральный закон «О некоммерческих организациях»
5. Постановления Правительства Российской Федерации №505
6. Налоговый Кодекс Российской Федерации.
7. Письмо Министерства образования «Об организации платных дополнительных образовательных услуг № 52-м от 21.07.95
8. Постановление Минтруда России от 30.06.2003 № 41
9. Приказ Минобразования России от 28.07.2003 № 3177
10. Приказ Минобразования России от 10.07.2003г
11. Приказ Министерства образования  Российской Федерации от 9 марта 2000г №1312
12. Ващекин Н.П. «Маркетинг» учебник-практикум, Московский государственный университет коммерции, Москва, 2007
13. Волкова М.М., Звездова А.Б. «Маркетинговые исследования в области образовательных услуг»,  Маркетинг в России и за рубежом, № 6, 2007
14. Кириллина Ю. «Маркетинг образовательных услуг», Высшее образование в России, № 5, 2008
15. Клещевский Ю.Н. «Проблемы управления подготовкой в высшей школе специалистов для предпринимательской деятельности: экономико-организационные аспекты», Кузбассвузиздат, Кемерово, 2006
16. Кортлэнд Л., Бове У., Аренс Ф., Современная реклама, Издательский Дом Довгань, 2006
17. Котлер Ф. Маркетинг менеджмент. Спб.: Питер 2007
18. Панкрухин А. «Образовательные услуги: точка зрения маркетолога», Аlma mater, N3, 2007
19. Панкрухин А.П. «Маркетинг образовательных услуг», Маркетинг в России и за рубежом, № 7-8, 2007
20. Пищулин С. «Современные методы маркетинга в области образования: динамика, перспективы», интернет-сайт www.supermarketing.narod.ru
21. Попов Е.Н. «Услуги образования и рынок», Российский экономический журнал, № 6, стр.14.  2007
22. Образовательные услуги как объект гражданских прав: проблемы правового определения // Право и образование. - 2007. - № 7.
23. Доходная и внебюджетная деятельность школы: правовой аспект. М.: Сентябрь. - 2006.
24. Проблемные вопросы заключения договора оказания платных дополнительных образовательных услуг в общеобразовательном учреждении // Юридический журнал директора школы. - 2006. - № 3.
25. Правовое обеспечение платных образовательных услуг // Народное образование. - 2006. - № 10.
26. Предмет договора оказания платных образовательных услуг в сфере общего образования // Академический вестник. - Октябрь 2007 г. - № 16.
27. Баранник М.А. Маркетинг образовательных услуг: базовые понятия, интернет-сайт www.ooipkro.nm.ru
28. Баталов А.С. Маркетинг образовательных услуг, интернет-сайт www.supermarketing.narod.ru
29. Пищулин С. «Современные методы маркетинга в области образования: динамика, перспективы», интернет-сайт www.supermarketing.narod.ru