Детский рисунок как метод изучения межличностных отношений детей в дошкольном возрасте

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Марта 2011 в 15:53, курсовая работа

Описание работы

Цель курсовой работы – изучить методы межличностных отношений детей в дошкольном возрасте.


Задачи курсовой работы:


Проанализировать психолого – педагогическую литературу по проблеме использования детского рисунка как метода изучения межличностных отношений в группе


Изучить преимущества и недостатки основных методов детской психологии, используемых для изучения межличностных отношений в группе.


Изучить преимущества и недостатки рисунка как метода исследования межличностных отношений в группе.


Сравнить эффективность основных методов.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………...3








1. Игра как средство изучения особенностей детского общения……………...5



2. Изучение межличностных отношений в группе при помощи детского рисунка…………………………………………………………………………….9



3. Исследование использования детского рисунка для изучения межличностных отношений в группе…………………………………………..27


3.1. Цель, задачи исследования. Характеристика групп испытуемых……………………………………………………………….27


3.2. Проведение исследования. Анализ результатов…………………..28




Заключение……………………………………………………………………….34


Список использованной литературы…………………………………………...35

Файлы: 1 файл

Детский рисунок как метод изучения межличностных отношений детей в дошкольном возрасте.docx

— 49.94 Кб (Скачать файл)

Список использованной литературы 
 

1. Анастази В. «  Психологическое тестирование »   ч. 2,  М- 2002 г. 

2.Ибука М. После  трех уже поздно. – М., 2002. 

3. Игнатьев Е. И.  « Психология изобразительной  деятельности  детей» М- 2003 г.  

4. Каган В.Т. Школьная  готовность // Семья и школа. –  2004. - №7. 

5. .Мухина А. Е  « Изобразительная  деятельность  как форма увоения социального  опыта ». М-2002 г.  

6. Мудрик А.В. Социальная  педагогика, Учебник для студентов  педагогических вузов / Под ред.  В.А. Сластенова. – 3-е изд. испр. и доп. – М.: Изд. центр «Академия», 2002. - с.200 

7. Полуянов Ю. А.  « Дети рисуют ». М-2003 г. 

8. Репина Т. А.  «Социально – психологическая  характеристика группы детского  сада ». М – 2000 г.  

9. Селезнева Е.В.  «Главная педагогия – родительский  дом» // Семья и школа. – 2003. - №7. 

10. Суслова О.В.  Психоанализ и воспитание // Вестник  психоанализа. – 2002. - №2. 

11. Смирнов А. А.  « Детские рисунки »// Хрестоматия  по возрастной и педагогической  психологии. М- 2004 г. 

12. Степанов С.  « Психологическое диагностирование  ребенка по его рисункам ».  Воспитание школьников. 2005 № 3 

13. Хоментаускас Г.  Т. « Использование детских  рисунков для исследования семейных  отношений ». Вопросы психологии. 2006 г. № 1 

14. Фирсов М.В. Социальная  работа в России: Теория, история,  общественная практика. М.: Союз, 2006. – 256. 

15. Эльконин Д.Б.  Детская психология. – Москва, 2003. 
 

[1] Хоментаускас Г.  Т. « Использование детских  рисунков для исследования семейных  отношений ». Вопросы психологии. 2006 г. № 1 

[2] Анастази В.  « Психологическое тестирование  »  ч. 2,  М- 2002 г. 

[3] Репина Т. А.  «Социально – психологическая  характеристика группы детского  сада ». М – 2000 г. 

[4] Полуянов Ю.  А. « Дети рисуют ». М-2003 г. 

[5] Репина Т. А.  «Социально – психологическая  характеристика группы детского  сада ». М – 2000 г. 

[6] Анастази В.  « Психологическое тестирование  »  ч. 2,  М- 2002 г. 

[7] Полуянов Ю.  А. « Дети рисуют ». М-2003 г. 

[8] Полуянов Ю.  А. « Дети рисуют ». М-2003 г. 

Похожие работыТехнология проблемного обучения

Методика преподавания урока по баяну

Developing reading skills

Methods of teaching speech

Modern technologies in teaching FLT 

Благотворительность 

Загружая свои работы, Вы помогаете не только студентам, но и людям, которым Ваша помощь действительно  нужна. Чем именно это помогает? Читать дальше…..

 © 2003 - 2009 «Библиофонд» 

Обратная связь

Пользовательское  соглашение «Бибилиофонд» — Электронная библиотека: статей, учебной и художественной литературы. Рефераты и курсовые, отчеты по практике и контрольные. Дипломные работы и другие творческие, аналитические работы. Наш проект для тех кому интересно, для тех кто учится и для тех кто действительно нуждается! 

Информация о работе Детский рисунок как метод изучения межличностных отношений детей в дошкольном возрасте